Подробное решение проверьте себя (главы) / глава 6 (параграф) § 2 по обж для учащихся 7 класса, авторов Смирнов А.Т., Хренников Б.О. 2018
Стр.166
Проверьте себя.
1.Вопрос: Какие жизненные позиции можно считать нравственными? Обоснуйте свой ответ с помощью примеров.
Ответ: Выработка правил поведения предполагает следование определённым жизненным ориентирам. К ним можно отнести:
• чётко сформулированную цель жизни и обладание психологической устойчивостью в различных жизненных ситуациях;
• стремление быть хозяином своей жизни;
• стремление получать от каждого прожитого дня хотя бы маленькие радости;
• развитие чувства самоуважения;
• регулярные занятия спортом в секции или во дворе;
• чувство оптимизма;
• отрицательное отношение к употреблению наркотиков и антиобщественному поведению;
• формирование антитеррористического поведения.
2.Вопрос: Какие направления по самовоспитанию и самообучению можно признать более эффективными для формирования антитеррористического поведения?
Ответ: Основные качества, которые делают человека более защищённым от влияния идеологии насилия и экстремистского мышления:
• ответственность, т. е. вы отвечаете за своих братьев, сестёр, своих друзей;
• исполнительность, т. е. вы способны исполнить всё, что обещали своим родителям и друзьям;
• сила воли, которая проявляется в убеждённости в том, что тебя никто не уговорит делать то, что запрещено законом.
Антитеррористическое поведение зависит от индивидуальных особенностей личности и предполагает постоянное самовоспитание и самообразование, направленное на формирование нравственных принципов и убеждений, жизненных ценностей и норм поведения в соответствии с правовыми установками.
К таким принципам и нормам поведения относятся:
• твёрдое убеждение в том, что террористическая деятельность во всех видах её проявления является бесчеловечной и преступной; а участие в террористической деятельности ни при каких условиях не может обеспечить вам благополучную жизнь, следовательно, она бессмысленна; любой участник террористической деятельности будет найден и понесёт заслуженное наказание;
• знание правил безопасного поведения при угрозе террористического акта для снижения вероятности стать его жертвой и минимизировать его отрицательные последствия, а также снизить чувство безысходности, неизбежности, страха перед террористами.
• формирование современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности.