§15-16. Права и свободы человека и гражданина в России

Стр.104–116

Обобщаю знания

Вспомните из курса 7 класса, что такое социальный статус личности, кто такой гражданин. Какой документ сейчас является вашим удостоверением личности?

Социальный статус — положение индивида в социальной структуре группы или общества, связанное с определенными правами и обязанностями.

Граждани́н — человек, принадлежащий к постоянному населению данного государства, пользующийся его защитой и наделенный совокупностью политических и иных прав и обязанностей.

До 14 лет — свидетельство о рождении, где проставляется специальная отметка о гражданстве, сведения о ребенке вносятся в паспорта родителей, в заграничный паспорт ребенка вносятся сведения о его принадлежности к гражданству, с 14 лет — паспорт.

Какие свои права и обязанности вы знаете?

Право на жизнь, на личную неприкосновенность, право на свободу мысли, неприкосновенность жилища, право на образование и другие, обязанность слушаться родителей, учиться, уважать старших, несовершеннолетние мужского пола несут воинскую обязанность в виде воинского учета и подготовки к военной службе

Какие права и обязанности есть у ваших родителей, но отсутствуют у вас? С чем это связано?

8—ми часовой рабочий день, у детей рабочее время ограничено.

Выезжать за пределы РФ только с согласия родителей.

Право участвовать в управлении делами государства.

Нельзя приобретать, хранить, носить оружие.

Это связано с тем, что ребенок ввиду его физической и умственной незрелости нуждается в специальной охране и заботе. Чтобы осуществить целый ряд прав, необходимо тщательно обдумывать свои действия, что под силу только зрелой личности.

п.2 Основные права человека и гражданина в Конституции РФ. Личные права человека

На основе схемы составьте рассказ о видах прав и свобод.

Конституционные права и свободы принято делить на несколько групп.

Первая группа — Права и свободы человека, делятся на личные и естественные права и свободы. Личные права и свободы неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения.

Вторая группа — Права и свободы гражданина, делятся на политические, социально—экономические, культурные права и свободы.

п.3 Политические права человека и гражданство

Определите способ собственного приобретения гражданства Российской Федерации.

Я приобрела гражданство РФ по рождению.

Есть ли у вас знакомые с иным способом приобретения гражданства? Расскажите об этом в классе.

Нет, мои знакомые являются гражданами России по рождению.

п.4 Документы, подтверждающие гражданство

Каким документом вы можете подтвердить ваше российское гражданство?

До 14 лет — свидетельство о рождении, где проставляется специальная отметка о гражданстве, сведения о ребенке вносятся в паспорта родителей, в заграничный паспорт ребенка вносятся сведения о его принадлежности к гражданству, с 14 лет — паспорт.

Какие основные сведения вносятся в паспорт?

Фамилия, имя, отчество, дата рождения, место рождения, отметка о регистрации гражданина по месту жительства; об отношении гражданина к воинской обязанности; о регистрации и расторжении брака; о детях (гражданах РФ, не достигших 14—летнего возраста); о выдаче основных документов, удостоверяющих личность гражданина за пределами территории РФ.

п.5 Социально—экономические права и свободы

Дайте название виду прав человека, зафиксированных в ст.44 Конституции РФ.

Культурные права и свободы гражданина.

п.6 Основные обязанности граждан РФ

Какие обязанности гражданина РФ отражает каждая из фотографий на с. 115? Какие из них являются одновременно и правом, и обязанностью?

1,2 — обязан охранять свое здоровье и право на бесплатное медицинское обслуживание

3 — обязан трудится и право на труд

4 — обязан платить налоги

5 — мужчины обязаны нести воинскую службу

6 — родители обязаны воспитывать детей, а дети обязаны ухаживать за престарелыми родителями.

Вопросы и задания

1. Согласны ли вы с утверждением, что нет прав без обязанностей? Свою точку зрения обоснуйте.

Согласен, так как человек получает не только право на что—либо, например, право на жизнь, на образование, но и обязанности (перед законом). Ярким примером является система права в Российской Федерации, в Конституции которой закреплены права и обязанности гражданина.

2. Найдите информацию о почётных гражданах субъекта РФ, в котором вы проживаете, расскажите об одном из них в классе.

Мякуш Владимир Викторович

Председатель Законодательного Собрания Челябинской области Дата избрания депутатом Законодательного Собрания Челябинской области: 13 сентября 2015 года

Родился 20 мая 1948 г. в селе Митрофановское Сосновского района Челябинской области. Инженер—строитель, профсоюзный и государственный деятель, хозяйственный руководитель.

Окончил инженерно—строительный факультет ЧПИ. Работал электрослесарем на комбинате строительных материалов и изделий треста «Челябметаллургстрой».

В 1977 г. был назначен на должность заместителя начальника управления «Промстрой—3», в 1984 г. избран председателем профсоюзного комитета объединения «Челябметаллургстрой».

С 1986 г. — заместитель начальника объединения «Челябметаллургстрой» по кадрам и быту. В 1992 г. возглавил АО «Сфера» ЧМС, в которое вошли «неперспективные» объекты соцкультбыта (общежития, профилакторий, бассейн). Благодаря разумному управлению, социальная сфера ЧМС начала развиваться. До 2001 г. был председателем совета директоров АО «Челябметаллургстрой».

В 1998 г. впервые избран депутатом Законодательного Собрания Челябинской области. С 2000 по 2005 год — первый заместитель председателя Законодательного Собрания Челябинской области, возглавлял комитет по финансово—бюджетной политике.

Председателем Законодательного Собрания Челябинской области избирался четыре раза (июнь 2005, декабрь 2005, октябрь 2010, сентябрь 2015). Возглавляет комитет Законодательного Собрания по бюджету и налогам.

С 2005 г. — секретарь политсовета Челябинского регионального отделения ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ».

В 2008 г. возглавлял комиссию Совета законодателей по вопросам межбюджетных отношений и налоговому законодательству при Совете Федерации РФ.

Один из ведущих ньюсмейкеров региона.

Награжден медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» 2—й степени, юбилейной медалью «За воинскую доблесть. В ознаменование 100—летия со дня рождения В.И. Ленина». За значительный вклад в становление законодательной базы награжден орденами Почета (2008) и Дружбы (2013). Почетный гражданин Челябинской области (2010).

Какие люди становятся почётными гражданами? Совпадают ли понятия «достойный гражданин» и «почетный гражданин»?

Почетное звание «Почетный гражданин Челябинской области» присваивается за выдающиеся заслуги в социально—экономическом развитии Челябинской области, повышение авторитета Южного Урала в Российской Федерации, на основании Закона Челябинской области «О наградах Челябинской области».

Понятия не совпадают, достойным гражданином называют того, кто соблюдает права и обязанности, почётный имеет выдающиеся заслуги.

3. Как связаны политические права и гражданство?

Связь очень простая — только гражданин страны может воспользоваться своими законными политическими правами (голосование, создание политической партии, работа в государственных учреждениях).

4. Каково соотношение числа прав и обязанностей в Конституции РФ? С чем это связано? Считаете ли вы такое соотношение правильным?

Я думаю, что права и обязанности неразрывно связаны между собой, нет прав без обязанностей. Невыполнение обязанностей не может не отражаться на степени и уровне соблюдения прав.

5. Почему надо хорошо продумать свою подпись в паспорте?

Многие документы человек должен подписывать именно так, как подписался в паспорте.

6. Рассмотрите взаимосвязь между правами и обязанностями гражданина на конкретных примерах.

Каждый человек обладает широким спектром прав. Однако право не существует само по себе, оно неразделимо идёт вместе с обязанностью. Так право человека на жизнь предусматривает обязанность государства бдительно защищать его.

Взаимосвязь прав и обязанностей выражена в принципе единства этих понятий. В демократическом и правовом государстве, каждому гражданину и человеку предоставляются определенные права и свободы. Все права, которые указаны в Конституции, являются гарантированными со стороны государства.

Однако права человека могут порождать обязанности не только государства, но и других частных лиц. Ярким примером является заключение договоров. Две стороны договора заключают между собой юридическую сделку, которая регулирует права и обязанности людей.

Так, например, в договоре аренды помещения указываются права жильца: распоряжаться жилищной площадью, пользоваться системами коммуникаций, а также выходящие из этих прав обязанности хозяина: не вмешиваться в жизнь съемщика. Такое единство прав и обязанностей является закономерным явлением.

7. Студент N поехал на лето к бабушке, которая живет на Украине. По дороге туда его через границу пропустили, а по дороге обратно сказали, что паспорт недействителен. В каком случае возможна такая ситуация?

Если студенту во время пребывания на Украине исполнилось 20 лет. Нужно менять паспорт.

8. В 20 лет вы пришли менять паспорт, а вместо замены на вас наложили штраф. В каком случае возможна такая ситуация?

Если вы небрежно храните документ, если пришли через несколько месяцев после дня рождения.

9. У россиянки и француза родился ребенок. Но они не могут договориться о месте проживания ребёнка. В каком случае он будет иметь российское гражданство?

В любом случае он будет иметь российское гражданство, так как его мать — россиянка.

10. Прочтите главу 2 Конституции РФ. Впишите в схему на с. 105 по одному номеру соответствующей статьи.

11. Решите задачу, используя дополнительные источники информации. Российская пара из Карелии отправилась в длительное путешествие по США. В поездке у них родился ребенок. Какое гражданство он будет иметь?

Российское, так как родители — граждане РФ.

12. В чём состоит ваш специальный и индивидуальный правовой статус?

Специальный статус — несовершеннолетнего;

Индивидуальный статус — 14 лет, ученица 8 класса, победитель олимпиады по математике.

13. Выпишите в тетрадь любые 10 прав из Конституции РФ или из параграфа и расставьте их в порядке значимости лично для вас.

Право на жизнь

Право на образование

Право на свободу и личную неприкосновенность

Право на жилище

Право на благоприятную окружающую среду

Право на участие в культурной жизни

Право на труд

Право на охрану здоровья и медпомощь

Право на отдых

Право на тайну переписки