§ 13. Устройство экономики семьи

Постановка проблемы урока

В чём заключается противоречие, которое озадачило Таню?

Способ распределения средств в семейном бюджете.

Сформулируй проблемный вопрос, вытекающий из этой ситуации, а потом сравни с вариантом авторов (с. 226).

Как можно планировать расходы в семье?

Повторение необходимых знаний

Составь схему логических связей понятий: ресурсы, семья. (Словарь)

Ресурсы (от англ. resource «запасы, средства») – необходимые средства, которые после преобразования могут дать требуемый результат, например:

– производственные ресурсы – природные, денежные, трудовые (людские), информационные;

– административный ресурс (в политике) – возможность использования органов власти в интересах одной политической силы.

Семья – люди (малая социальная группа), связанные родственными отношениями, в основе которых – союз мужчины и женщины. Члены семьи, как правило, объединены совместным воспитанием детей, общим ведением хозяйства и быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью друг перед другом.

Семья – общее ведение хозяйства и быта – денежные ресурсы

Перечисли, какие роли в твоей жизни играет семья. (§ 8)

Воспитания, эмоциональной разрядки, физической, экономической и психологической защиты.

Вспомни, как приходилось самостоятельно вести хозяйство мальчишке из рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского». (Уч-к «Литература» («Путь к станции ”Я”»), 7-й кл.)

Решение проблемы

Прочитай текст и сделай вывод по проблеме, которую обсуждали Маша и Таня в начале параграфа: «Как можно планировать расходы в семье?»

Семейный бюджет необходимо планировать так, что бы он с некоторым избытком покрывал все явные (запланированные) расходы. Начать нужно с основных источников дохода семьи. Для планирования семейного бюджета необходимо рассчитать сумму ежемесячных доходов, которые получает семья, а затем определить основные статьи затрат. При этом важно принимать во внимание уровень реальных доходов, который рассчитывается с учётом изменения цен на товары и услуги.

Если статьи расходов станут меньше или равны статьям доходов и при этом будут учтены в равной степени потребности всех членов семьи, то в данном случае можно говорить, что семейный бюджет спланирован правильно. Но если сумма трат превысит сумму поступлений, семье придётся занимать деньги или брать кредит.

Какие трудности надо преодолеть, что бы спланировать семейный бюджет?

Оценить реальные возможности семьи и составить списох необходимых расходов.

Чем различаются виды семейного бюджета?

Тем, какую часть своего дохода вкладывает супруг в семейный бюджет.

Как управлять семейным хозяйством?

Прочитай текст и сделай вывод по проблеме: «Как можно планировать расходы в семье?».

Наиболее распространённой моделью является ведение совместного семейного бюджета. Ведение совместного семейного бюджета основано на доверии друг к другу, взаимной ответственности и умении принимать решения, учитывая интересы всех членов семьи.

В последние годы многие семьи стали использовать модель долевого семейного бюджета.

Третий тип ведения семейного бюджета – раздельный. Общими остаются лишь траты на продукты питания, которые готовят дома, и на коммунальные услуги.

Модель распределения доходов и расходов каждая семья определяет индивидуально. Главное, чтобы никто не чувствовал себя ущемлённым.

Применение знаний

1. Можно ли, с твоей точки зрения, не планировать семейный бюджет? Обоснуй своё мнение.

Нет, потому что расходы могут превысить доходы.

2. Какой ты можешь предложить выход из положения для семьи, в которой расходы на текущий момент превышают доходы?

Пересмотреть бюджет и выделить необходимые расходы.

3. Можешь ли ты описать ситуацию, когда заработная плата растёт, а реальные доходы семьи снижаются?

Такое происходит, когда рост цен на продукты и услуги превышает рост зарплат.

4. В тетради заполни таблицу по образцу приведённой ниже. Какой вариант семейного бюджета в будущем ты предпочёл бы сам? Объясни своё решение.

Долевой бюджет. При таком варианте каждый из супругов, обладая личными средствами, может подстраховать семью в трудной ситуации.

5. Как ты понимаешь эти высказывания? Со всеми ли из них ты можешь согласиться?

А. «Выработка бюджета есть искусство равномерного распределения разочарований» (современный американский экономист М. Станс). Можно согласится, потому что формирование бюджета в первую очередь исходит из общих интересов. А уже потом учитываются личные интересы, но и те в порядке необходимости.

Б. «Составлять сбалансированный бюджет – всё равно чтозащищать свою добродетель: нужно научиться говорить ”нет”» (американский политик XX в., бывший президент США Р. Рейган). Это выражение схоже с предыдущим. Человеку всегда хочется большего, чем у него есть. Нор для того, чтобы общий бюджет не пострадал нужно уметь говорить аргументрованное нет.

В. «Бюджет всё равно что совесть: от расходов он не удерживает, но вызывает чувство вины» (автор неизвестен). Чувство вины вызывает только у тех, у кого есть совесть. И у человека есть выбор – поддаться личным желаниям или побумать об общем благе.

Г. «Составление бюджета – самый трудоёмкий способ установить, что ты не можешь прожить на свой заработок» (автор неизвестен). Трудоемкий, потому что необходимо учеть цены на продукты и их количество, необходимое для семьи. Бывают ситуации, когда заработка действительно не хватает для жизни. Однако разумное составление бюджета исходя из сложившейся ситуации поможет избежать ненужных трат.

Решаем жизненные задачи.

Результат. Выскажи свои предложения либо по снижению расходов (прежде всего связанных с тобой), либо по увеличению доходов в данное время.

1. Сократить расходы на развлечения – походы в кино, театр, кафе, концерты.

2. пересмотреть необходимость покупки новой одежды.

3. убрать из меню дорогие продукты питания, и заменить вариантами подешевле (вместо лосося, купить рыбу дешевлю.)

4. найти подработку в свободное от учебы время.

Осуществляем проекты.

1. Составь модель семейного бюджета на месяц для своей предполагаемой будущей семьи. Для этого тебе необходимо определиться, какую профессию ты мог бы избрать после обучения, и узнать (через Интернет или у взрослых) свою приблизительную зарплату. Допустим, у твоего супруга (супруги) доход будет таким же. При этом необходимо совместно обеспечивать одного ребёнка (возраст на твой выбор). Рассчитай, сколько твоя семья сможет тратить на продукты, одежду, развлечения и т.д. (цены можно узнать через Интернет или в ближайшем магазине).

Примерный план составления бюджета.

2. Совместно со взрослыми выяви статьи расходов на ближайший месяц, сделай расчёт предполагаемых затрат. Если доходы семьи не позволяют решить все текущие задачи, совместно с родителями прими решение: отказаться от менее важных для семьи затрат (перенести их на следующий месяц) или привлечь дополнительные денежные средства (взять в долг, кредит, продумать схему погашения задолженности).

См. предыдущее задание.