§ 17. Практикум 3

Стр. 85

1. Что в вашем понимании значит сегодня быть гражданином своего Отечества? Сравните содержание понятия «гражданин» в наше время и в Древнем Риме.

Быть гражданином значит: уважать законы, защищать Родину, в нужную минуту встать на защиту своего Отечества. Римское гражданство — высший социальный и юридический статус римской античности, означающий возможность пользования всей полнотой юридических прав, предоставляемых римским законодательством.

Римские граждане — пользовались всеми правами. При известных обстоятельствах, гражданства можно было лишиться (например, переехав на территорию, где действовало латинское право).

2. Хотели бы вы быть гражданином мира? Как вы это понимаете?

Будущее нашего мира — не замкнутые отдельные страны, а общее социальное пространство без границ, мир свободных людей всей планеты. Гражданин мира — вот звание, достойное современного человека!

3. Почему закон наделяет человека правом на гражданство как одним из основных прав человека?

Потому что гражданство — это правовая связь человека с государством. Обязуясь выполнять законы государства, то есть имея гражданство, человек получает право пользоваться другими правами.

Без гражданства человек становиться персоной нон-грата своего рода, бесправный человек.

4. Каково влияние моральных устоев на развитие общества и человека?

Мораль как форма общественного сознания представляет собой представления о добре и зле, хорошем и плохом и так далее. Мораль — это одна из социальных норм, которая регулирует общество. Следует сказать, что мораль связана с религией, поэтому в науке есть религиозная мораль. Следовательно, моральные устои влияют на мировоззрение людей. С другой стороны, с правом. Такие нормы как "Не убий", "Не укради" позволяют сохранять и поддерживать в обществе правопорядок

5. Являются ли законы показателем развития общества, цивилизации? Почему? Приведите примеры из истории.

Да, являются. Ведь изучая законы какого-либо государства, можно многое сказать о степени свободы людей в нем, степень образованности населения и о другом, что в обществознании может выступать критериями прогресса. Например, Соборное уложение 1649г. стало документом, который полностью закрепостил крестьян, сделал их рабами. Екатерина 2 также вела политику, направленную на усугубление рабства, крестьянам даже запрещалась жаловаться на помещиков. Александр 1 издаёт указ «о вольных хлебопашцах», по которому 47 тыс крестьян смогли выкупить себя и стали свободными. 19 февраля 1961 года Александр 2 издал Манифест об отмене крепостного права. Сейчас в нашей Конституции закреплены права и свободы людей.

Стр.87

Составьте план приведенного текста

а) Понятие о гражданине в Древних Греции и Риме

б) Связь понятия "гражданин" с городом

в) Анализ понятия и современное представление о гражданине

г) Место звания "гражданин" в России.

1. Какова история слова «гражданин»?

Слово "гражданин" зародилось в том смысле, в котором мы его привыкли понимать, в Древних Греции и Риме (лат. civis). Слово связывали с городом (лат. citer — "в городе"), как с нечто цивилизованным. По аналогии в русском языке гражданин так же связывается со словом "город" (град, гражданин).

2. Что означало понятие «гражданин» В Древнем Риме?

В Древнем Риме это понятие означало человека цивилизованного, городского, приобщенного к обществу. Это было почетное звание.

3. Какова его современная характеристика?

В современном представлении гражданин — это полноправный житель страны, имеющий ряд правовых привилегий, защищенных конституцией и законодательством, а также обязанностей. Зачастую под этим понятием имеется в виду не только правовой статус, но и социально-нравственный, то есть гражданин — это человек с активной гражданской и политической позицией.

4. Назовите правовые последствия принадлежности лица к государству?

Лицо, принадлежащее к государству и называющееся гражданином, имеет все те права, которые предусмотрены ему конституцией этой страны и которые никто не в праве ущемлять. Также он имеет не только права, но и некоторые обязанности, установленные законом.

5. Почему в России звание «гражданин» считалось почетным?

В России звание "гражданин" считалось почетным по той причине, что население России составляли подданные, то есть люди, не имеющие прав, защищенных конституцией и законом, а только обязанности. Поэтому перевоплощение подданного в гражданина представляло собой очень почетное возвышение правового статуса.

3. Заполняем таблицу

Приведите признаки, свойственные гражданину государства и гражданину мира.

1. Охарактеризуйте эти понятия

Гражданин государства — человек, принадлежащий к постоянному населению данного государства, пользующийся его защитой и наделенный совокупностью политических и иных прав и обязанностей.

Гражданин мира — сторонник идеи мирового гражданства, тот, кто считает весь мир своим отечеством, ставит общечеловеческие интересы и ценности выше интересов отдельной нации или отдельного государства.

2. Сравните их. В чем состоят их отличия?

Гражданин — лицо, принадлежащее к постоянному населению определённого государства, пользующееся его защитой и наделенное совокупностью политических и иных прав и обязанностей.

Космополит — человек, живущей там, где ему нравится, ему весь мир — родина. Однако, он все равно имеет гражданство одной или нескольких стран, и во всех прочих является гостем, а не гражданином.

3. Гражданином мира могут стать лишь отдельные выдающиеся личности или все люди планеты?

Понятие "гражданин мира" довольно условное. Нет каких-либо четких критериев, которые бы указывали на то, что вы являетесь гражданином мира, а ваш сосед нет.

Если вы не привязаны душой к одному государству, чувствуете себя частью огромного мира, готовы принять традиции всех народов на планете, то вас можно назвать гражданином мира.

Это понятие совершенно не зависит от регалий человека, его доходов и социального положения. Это скорее состояние души, особый склад ума, своеобразная философия, нежели какой-то официальный статус.

4. Как, по вашему, останутся ли граждане отдельных государств в будущем или все станут гражданами мира?

Может быть, что 21 станет веком утери понятия государственности как таковой. Этот процесс уже идет полным ходом, и это естественный путь развития человечества для открытия себе новых перспектив взаимодействия. Понятие "Гражданин"- это автономный добровольный житель обособленного государства. Расширение понятия государственности вплоть до потери изначальных свойств, влечет за собой прямую деконструкцию понятия Гражданин, вплоть до утери этого понятия и приобретения новой формы членства общечеловеческого сообщества.

4. Составляем схему

Сравните понятия «мораль» и «право».

Стр.88

1. Дайте определение понятия «право»

Право — система общеобязательных норм, охраняемых государством

2. Приведите определение понятия «мораль»

Мораль — принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений.

3. Какое из этих понятий шире? Как вы думаете, почему? Изобразите их соотношение схематично. Свой ответ поясните.

4. Что общего между правом и моралью?

5. В чем состоят их различия? Подробно сравните их по пунктам.

5. Работаем с тестами

1. Выберите правильный ответ из четырех.

К качествам граждан не относится

2. Верны ли следующие суждения о гражданстве?

А — Гражданство — это устойчивая правовая и политическая связь с государством

Б — Гражданин имеет права, но не несет обязанностей по отношению к государству

3 — верны оба суждения

3. Составьте сами тесты по пройденным темам

6. Пишем эссе

Напишите небольшой рассказ, иллюстрирующий, как моральные нормы проявляются в конкретных поступках людей — лично ваших, ваших близких или друзей, героев книг или кинофильмов.