§ 8. Социальные различия в обществе

Вопрос 1. Откуда берутся социальные различия? Почему существует социальное неравенство? Как решить проблему социального неравенства?

Социальными называются те различия, которые порождены социальными факторами: укладом жизни (городское и сельское население), разделением труда (работники умственного и физического труда), социальными ролями (отец, врач, политический деятель) и т. д., что ведет к различиям в степени обладания собственностью, получаемого дохода, власти, достижения социального статуса, престижа, образования.

Эти механизмы преимущественно связаны с особенностями рыночной экономики, с неизбежной конкуренцией (в том числе на рынке труда) и безработицей. Социальное неравенство воспринимается и переживается многими людьми (прежде всего безработными, экономическими мигрантами, теми, кто оказывается у черты или за чертой бедности) как проявление несправедливости. Социальное неравенство, имущественное расслоение общества, как правило, ведут к росту социальной напряженности, особенно в переходный период.

Основными принципами проведения социальной политики являются: защита уровня жизни путем введения разных форм компенсации при повышении цен; обеспечение помощи самым бедным семьям; выдача помощи на случай безработицы; обеспечение политики социального страхования, установление минимальной заработной платы для работающих; развитие образования, охрана здоровья, окружающей среды в основном за счет государства.

Вопрос 2. Как вы думаете, почему этот памятник нищему, находящийся в норвежском городе Бергене, установили у входа в крупный банк?

Чтобы богатые люди не забывали о необходимости помогать бедным.

Вопрос 3. Как вы считаете, что кроме социального положения может влиять на здоровье и продолжительность жизни человека?

Качество питания, уровень жизни, уход за собой, экологическая обстановка.

Вопрос 4. Представители каких социальных классов изображены на фотографиях? Аргументируйте свой ответ.

1 – представители среднего или богатого класса. Средний класс людей зажиточных, обеспеченных денежными средствами. Они поддерживают достойный уровень жизни, позволяющий удовлетворять все разумные потребности (приобретать качественные продукты питания, дорогую одежду, жильё).

2 – представители бедного класса. Бедные — низший класс — получают минимальный доход в виде заработной платы, пенсии, стипендии, социальных пособий. На эти деньги можно приобрести только наименьшее количество жизненных средств, необходимых для поддержания здоровья и жизнедеятельности человека (продукты питания, одежду и т.д.).

Вопрос 5. В чём причины существования в обществе такого явления, как социальное неравенство?

Социальное неравенство — социальные различия, при которых отдельные люди, социальные группы находятся на разных ступенях социальной «лестницы», обладают неравными возможностями удовлетворения своих жизненных потребностей. Социальными называются те различия, которые порождены социальными факторами: укладом жизни (городское и сельское население), разделением труда (работники умственного и физического труда), социальными ролями (отец, врач, политический деятель) и т. д., что ведет к различиям в степени обладания собственностью, получаемого дохода, власти, достижения социального статуса, престижа, образования.

Вопрос 6. Как называются социальные группы, различающиеся по величине дохода, уровню образования, профессии, характеру труда? Приведите примеры.

Прирождённые и приобретённые качества человека (интеллект, способности, воля, трудолюбие, характер, темперамент и др.), образование, профессия, уровень материального достатка, участие (или не участие) в управлении государством определяют социальное положение (статус) человека в обществе, его принадлежность к тому или иному социальному классу (слою).

Вопрос 7. Приведите конкретные примеры, доказывающие, что в современном обществе существуют социальные различия и социальное неравенство.

Одни люди покупают машины, квартиры, дома, другие не могут удовлетворить элементарные физиологические потребности (не хватает денег даже на еду). Многие живут в кредит, залезают в долги.

Вопрос 8. В чём выражается социальная ориентация экономики? Раскройте её на примере нашей страны.

Социальная ориентация экономики – обеспечение осязаемой для населения связи между функционированием экономики, проводимыми в стране мероприятиями по трансформации экономического порядка и улучшением благосостояния нации.

В России социально-ориентированная экономика направлена на:

• достижение рационального уровня потребления для большинства населения;

• создание условий для квалифицированного творческого труда;

• переход от хронического дефицита потребительских товаров и услуг к широкому предложению их на рынке;

• формирование эффективной системы социальной защиты.

Практикум

1. Завершите схему «Социальное неравенство» и дайте характеристику каждому классу.

1 – средний класс; 2 – бедные.

2. Существовало ли социальное неравенство в Древнем мире и в Средние века? Запишите в тетрадь не менее пяти аргументов, доказывающих вашу точку зрения.

Во все времена существовало социальное неравенство.

В древнем мире преобладал общинный строй. Существовала определенная иерархия, где глава общины, его семейство и простой народ имел разные привилегии в обществе. Их разделили: родовые связи, количество скота и земли, отношение общества.

В Среднее века общинный строй сменили государства, во главе которых стояли правители. Признаки: безграничная власть правителей, преобладание духовенства как обладателя истинных знаний, крестьяне с ограниченными правами, люди с большим достатком.

3*. Что бы вы предложили сделать обществу, где много бедных людей? Сформулируйте 4—5 конкретных предложений. Обоснуйте своё суждение.

1) Снизить налоги, некоторые вообще убрать. 2) Вычислять злобных неплательщиков налогов. 3) Снизить доходы и льготы членов правительства. 4) Привлекать иностранный капитал. 5) предоставлять бесплатное лечение. 6) обеспечить получение бесплатного образования.

4*. Известен ли вам герой английских народных баллад Робин Гуд? Как вы думаете, добивался ли он устранения социального неравенства? Обоснуйте свой ответ.

Да, Робин губ добивался социального равенства между бедными и богатыми, с помощью воровства денег у богатых и даря их бедным. Это не самый рациональный способ решения этого вопроса. Так как воровство уголовно наказуемо, да и деньги отданные бедным можно назвать нечестно заработанными.