§ 6. Какие бывают государства?

Подробное решение Параграф § 6 по обществознанию для учащихся 6 класса, авторов А.И. Кравченко, Е.А. Певцова 2014



Вопрос 1. Как появилось государство? Какие бывают государства? Для чего необходимо государство? Зачем государству нужны символы?

Постепенно с развитием общества отношения между людьми все больше усложнялись. От небольших групп человечество перешло к общинам. Управлять таким коллективом было уже невозможно, ибо теперь вместе или рядом жили не только члены одной семьи, как во времена первобытного общества, но и многие другие, иногда даже не знакомых между собой. Не всегда влиял авторитет, не все знали традиции, привычные для одного племени. Следовательно, возникла потребность выработать определенные нормы поведения, правила, обязательные для всех, механизмы, с помощью которых можно было бы осуществлять руководство человеческим сообществом.

Государство — самостоятельная организация, обладающая суверенитетом, специальными механизмами управления и принуждения, а также устанавливающая правовой порядок на определённой территории.

В зависимости от политического режима выделяют:

• демократические государства – государство, организация и деятельность которого направлена на признание и обеспечение суверенитета (полновластия) народа, прав и свобод человека и гражданина;

• авторитарные государства – политический режим, при котором государственная власть осуществляется одним лицом либо узким кругом лиц (правящей элитой) при минимальном участии населения. Это режим, ограничивающий демократию и устанавливающий власть одного лица или группы лиц (диктатуру);

• тоталитарные государства – форма авторитарных буржуазных государств периода империализма, характеризующаяся полным (тотальным) контролем государства над всеми сферами жизни общества. Тоталитарным государствам и режимам свойственны огосударствление всех легальных организаций, ликвидация конституционных прав и свобод, милитаризация общественной жизни.

Основная функция государства — обеспечение комфортного проживания своих граждан.

С этой целью государство выполняет ряд задач: решение экономических и социальных проблем; обеспечение целостности государства; управление хозяйством и обществом; оборона собственной территории.

Символы необходимы государству чтобы его можно было отличить от других государств.

Вопрос 2. Существовало ли государство у первобытных людей? Свой ответ обоснуйте.

Первые формы институтов власти и первые общеобязательные нормы поведения сформировались уже на первобытной стадии развития общества. Для этого периода характерно отсутствие политической власти и государственных институтов. Социальные нормы в этот период носят характер обычаев, традиций, обрядов и табу.

Вопрос 3. Вспомните из курса истории Древнего мира, в чём состояли особенности древнегреческих полисов. Какие ещё древние города-государства вы можете назвать?

Полис — античная городская гражданская община с массой неполноправных — c преобладанием рабов. В своей основе полис представляет собой земледельческую общину, поэтому к важнейшим чертам полиса относится верховная собственность общины над земельными участками граждан. Полис — не только политическая и хозяйственная, но и религиозная организация, в которой духовная и светская власти совпадали, и полисное жречество входило в систему полисных магистратур.

Также существовали города-государства в древней Месопотамии, Финикии и Южно-Американских индейцев Майя.

Вопрос 4. Объясните смысл понятий: «государство», «государственный суверенитет», «демократия», «монархия», «республика».

Государство — самостоятельная организация, обладающая суверенитетом, специальными механизмами управления и принуждения, а также устанавливающая правовой порядок на определённой территории.

Государственный суверенитет — способность государственной власти независимо и самостоятельно осуществлять свои функции как внутри страны, так и во взаимоотношениях с другими странами. Означает верховенство и независимость государственной власти внутри своей территории и по отношению к другим государствам.

Демократия — это политическая система, в которой политическая власть осуществляется свободно выражающим свою волю большинством граждан.

Монархия — форма правления, при которой верховная государственная власть частично или полностью принадлежит одному лицу — монарху (королю, императору, эмиру, хану) и передаётся по наследству.

Республика — форма государственного правления, при которой все органы государственной власти либо избираются на определенный срок, либо формируются общенациональными представительными учреждениями, а граждане обладают личными и политическими правами. Важнейшей чертой республики как формы правления является выборность главы государства, исключающей наследственный или иной не выборный способ передачи власти.

Вопрос 5. Когда и почему появились первые государства? При ответе вспомните материал по истории Древнего мира.

Первые государства возникли в Месопотамии, Древнем Египте и Древней Индии в конце 4 — начале 3 тысячелетия до н. э. В Месопотамии возникло несколько городов-государств. Древнеегипетское государство первоначально возникло без городов, но вскоре они развились и там. Государство в Китае возникло в конце 3 — начале 2 тысячелетия до н. э.

Переход от кочевого к оседлому образу жизни и развитие сельского хозяйства привело к значительным изменениям. Оно позволило значительно уплотнить население, которое со временем организовалось в государства.

Вопрос 6. Приведите примеры демократических и недемократических государств, известных вам из курса истории Древнего мира и Средних веков. Аргументируйте свою точку зрения.

Афинское государство – демократия. Управлялись Афины девятью архонтами, которые ежегодно избирались из числа аристократов, и ареопагом — советом старейшин, который пополнялся архонтами, уже отбывшими срок полномочий.

Римская империя – недемократическое. Характерной чертой была автократическая форма правления. Автократия — одна из форм правления, основанная на неограниченном и бесконтрольном полновластии одного лица в государстве.

Вопрос 7. Известна фраза французского короля Людовика XIV «Государство — это я», которой он определил свою неограниченную власть в стране. А как вы понимаете выражение «Государство — это мы»?

Государство – это люди, которые в нем проживают. Все зависит от граждан и от стремления улучшить государство и жизнь в нем.

Вопрос 8. Познакомившись с материалами параграфа, объясните, для чего нужно государство.

Государство нужно для того чтобы: управлять хозяйством и обществом; оборонять собственную территорию; обеспечивать правопорядок; обеспечивать равные отношения в обществе; создавать условия для удовлетворения потребностей людей.

Практикум

1. Продолжите фразы. Государства бывают разные. Выделяют демократические и недемократические государства. Признаками государства являются наличие определенной территории, суверенитет, широкая социальная база, право сбора налогов, публичный характер власти, наличие государственной символики.

2. На гербах каких современных государств изображён орёл? Что означает этот символ? При подготовке ответа используйте материалы энциклопедий и Интернета.

1) Россия (РФ); 2) Германия (ФРГ); 3) Америка (США); 4) Казахстан (РК).

Орел с глубокой древности известен как царский символ. Он царь птиц. Он знак верховенства. Он знак царей земных и небесных. Орел связан с солнцем: орел — царь птиц, Солнце — царь всех планет; орел летает выше всех, то есть ближе всех к солнцу.

3*. Вы познакомились с тремя различными версиями происхождения государства. Какую из версий иллюстрирует следующий текст, посвящённый образованию Древнерусского государства? Сформулируйте своё мнение.

Легендарной датой образования Древнерусского государства считается 862 год. В тот год кривичи, словене, чудь и весь пригласили к себе править варяжских (скандинавских) князей Рюрика, Синеуса и Трувора.

Теория общественного договора. Древние славянские племена оговорились между собой о создании государства, которым будут править варяжские князья.