Подробное решение Параграф § 18 по обществознанию для учащихся 6 класса, авторов А.И. Кравченко, Е.А. Певцова 2014
Вопрос 1. Без чего не может развиваться экономика? Какими ресурсами развития обладает экономика России?
Развитие, движение вперёд всегда требует ресурсов — условий, которые приведут ваш автомобиль, ракету или любимую страну к заветной цели. Ресурсами обладает каждый человек, вся страна в целом, каждая сфера жизни общества, в том числе и экономика.
Земля — включает в себя всё полезное, что дано природой: полезные ископаемые, леса, поля, пашни, реки и моря и т.д. Труд — трудовые ресурсы страны, т.е. люди, обладающие способностью производить товары и услуги и соответствующей квалификацией. Капитал — экономический ресурс в форме денег, т.е. денежный капитал, или средства производства. Управление — управленческие и организаторские навыки, которые используются в процессе производства; принятие управленческих решений.
Россия — самая большая страна в мире по площади. Её территория — более 11% всей суши Земли. Таким образом, земельные ресурсы России огромны. В России открыто и разведано около 20 тыс. месторождений полезных ископаемых, из которых более 1 /3 введены в промышленное освоение. По разведанным запасам нефти Россия входит в число ведущих нефтедобывающих стран. По объёму и многообразию природных ресурсов России практически нет равных в мире. В нашей стране сосредоточено 35% мировых запасов природного газа, 13% нефти, 13% угля. России принадлежит первое место в мире по запасам газа, древесины, железной руды, калийных солей, гидроресурсов, третье — по запасам нефти.
Таким образом, Российская Федерация обеспечивает себя собственными природными ресурсами, что позволяет развивать базовые отрасли экономики (чёрная и цветная металлургия, химическая промышленность, лесоперерабатывающая отрасль, строительная индустрия).
Вопрос 2. Какую роль в экономическом развитии нашей страны играет добыча газа и нефти?
Добыча нефти и газа играет ключевую роль в экономическом развитии нашей страны, более 40% бюджетных поступлений за счет этой отрасли и более 70% валюты. Многие другие отрасли завязаны на этот сектор машиностроение, нефтепереработка, металлургия, в том числе трубопрокат.
Вопрос 3. Что вы конкретно можете сделать для экономии воды?
Для экономии воды необходимо не оставлять воду открытой если не используешь её, при использовании понизить напор.
Вопрос 4. Объясните смысл понятия «ресурсы».
Ресурсы — возможности, условия, позволяющие достичь определённого результата. Ресурс — количественная мера возможности выполнения какой-либо деятельности; условия, позволяющие с помощью определённых преобразований получить желаемый результат. Ресурсы — это естественные ресурсы, необходимые для существования человеческого общества и используемые в хозяйстве.
Вопрос 5. Перечислите основные экономические ресурсы России.
Земля — включает в себя всё полезное, что дано природой: полезные ископаемые, леса, поля, пашни, реки и моря и т.д.
Труд — трудовые ресурсы страны, т.е. люди, обладающие способностью производить товары и услуги и соответствующей квалификацией.
Капитал — экономический ресурс в форме денег, т.е. денежный капитал, или средства производства.
Управление — управленческие и организаторские навыки, которые используются в процессе производства; принятие управленческих решений.
Вопрос 6. Как вы поняли, что такое ограниченность ресурсов?
Ограниченность ресурсов — экономическое понятие, выражающее конечность, редкость, дефицитность ресурсов, доступных человеку и человечеству, что связано с постоянно растущей потребностью человека.
Для экономики любой страны характерны безграничность человеческих потребностей и ограниченность экономических ресурсов.
Семье, предприятию или народному хозяйству страны приходится постоянно делать выбор, на производство каких материальных благ следует потратить свои ресурсы.
Вопрос 7. Объясните, почему лес относится к восполняемым ресурсам, а нефть — к невосполнимым.
Если вырубленный лес через какое-то время можно вырастить снова, то нефть, газ и другие природные ископаемые не восстанавливаются, являясь невосполнимыми.
Вопрос 8. Как и почему происходит потеря ресурсов?
Древесины в России больше, чем в какой-либо другой стране мира. Однако по уровню её использования наша страна отстаёт от экономически развитых государств. Основная масса запасов древесины сосредоточена в лесах Сибири и Дальнего Востока — далеко от её основных потребителей. В результате значительные объёмы древесины просто не используются, огромны потери при транспортировке леса (в том числе по рекам). Вырубаемые леса не всегда можно восстановить, что губит экологию и ограничивает заготовку древесины в будущем. Хотя Россия богата рыбными ресурсами, в результате интенсивного лова — в Баренцевом, Белом, Каспийском, Азовском и Японском морях, а также в бассейне Волги, в Ладожском и Онежском озёрах — они сильно сократились, особенно ценных видов. Отрицательно сказалось на рыбных ресурсах России и строительство гидроэлектростанций на Волге, и загрязнение морей и внутренних вод. Возместить потери призвано рыбоводство — искусственное разведение рыбы. Основа нашего экспорта — энергоресурсы: нефть, нефтепродукты, газ. Но мы — самая холодная страна мира. Поэтому, кроме поиска новых, удобных для добычи месторождений нефти и газа, необходимо использовать энергию солнца, ветра, приливов, т.е. альтернативные источники энергии.
Используя природные ресурсы в больших масштабах, мы расходуем запасы, по праву принадлежащие будущим поколениям, и выбрасываем слишком много отходов в окружающую среду. Государственная политика по использованию экономических ресурсов страны должна быть рачительной и бережливой. Сегодня российское правительство способствует внедрению энергосберегающих технологий и повышению квалификации работников.
Вопрос 9. Какие задачи в ближайшем будущем стоят перед российской экономикой?
Выступая на Международной конференции труда (МКТ) в Женеве 15 июня 2011 года, Владимир Владимирович Путин описал стратегию и задачи экономического развития России на ближайшую перспективу. В центре этой стратегии развития должен быть человек, его право на достойную жизнь, свободную реализацию своих знаний и способностей. Такова общенациональная задача на ближайшие 10—15 лет, и решаться она будет усилиями всего общества.
Практикум
1. Выясните, какими природными ресурсами богат ваш регион.
Челябинская область располагает богатыми и разнообразными природными ресурсами, в том числе и рядом уникальных месторождений: одним из крупнейших в мире Саткинским месторождением магнезитов, крупнейшим в Европе Коелгинским месторождением белых мраморов, единственным в России Журавлиноложским месторождением каолиновых глин, используемых для производства тонкой керамики, фарфора, фаянса, бумаги. Челябинская область является монополистом в России по добыче и переработке графита (95% общероссийского объёма), магнезита (95%), талька (70%), металлургического доломита (71%). Область обладает практически неограниченными запасами строительного и облицовочного камня с широкой цветовой гаммой - гранита, мрамора.
2. Сформулируйте и запишите свой кодекс (правила) бережного отношения к природным ресурсам России.
1. Не мусорить.
2. Сохранять чистоту заповедников и садов.
3. Соблюдать технические проекты при разработке месторождений полезных ископаемых.
4. Охранять недра от загрязнения и истощения.
5. Осуществлять грамотную вырубку лесов.
3*. Какие проблемы в использовании природных ресурсов существуют в вашем регионе? Подготовьте компьютерную презентацию.
Группы проблем по использованию водных ресурсов. Первая группа связана с повышенным загрязнением водных объектов, частичным истощением вод и необходимостью сохранения уникальных водных объектов в их естественном состоянии. Вторая группа проблем связана с интенсивным использованием водных ресурсов. Третья группа проблем формируется вокруг негативного воздействия вод. Это связано с наличием таких опасных явлений, как затопление, подтопление и рядом других.