§ 22. Забота и воспитание в семье
Подробное решение параграф § 22 по обществознанию рабочая тетрадь для учащихся 5 класса, авторов Хромова И.С.
1. Продолжите фразы.
Чтобы хорошо воспитать ребёнка, надо самому быть воспитанным, поощрять, поддерживать.
При воспитании детей нельзя на них кричать, бить их, унижать, оскорблять,
2. Как вы понимаете смысл пословиц?
• У семи нянек дитя без глаза.
Говорится о безответственности, когда много людей занимаются одним делом, и каждый надеется на другого. При этом сам выполняет свою работу спустя рукава.
• Воспитывать ребёнка надо, пока он поперёк лавки лежит.
Все важные навыки закладываются в ребенка в детства.
• Наказуй детей в юности, и они успокоят тебя в старости.
Воспитывать ребенка нужно с детства. При правильно воспитании он будет заботится о своих родителях.
3. Работаем с историческими фактами. Российская императрица Екатерина II после рождения внука Александра (будущего императора Александра I) сама занялась его воспитанием. Она даже написала специальную «Бабушкину азбуку». Вот некоторые правила из этой книги: «Мальчик должен закаляться с детства, спать под лёгким одеялом.
Он должен иметь разных домашних животных и лично за ними ухаживать.
Если мальчик капризничает из-за болезни, его надо успокоить и оказать врачебную помощь.
Если мальчик капризничает из-за упрямства, желая что-либо получить слезами, ему надо спокойно объяснить его неправоту и ничего не давать».
Какие черты характера хотела воспитать Екатерина II у Александ
Екатерина II хотела воспитать в Александре заботу о своем здоровье, ответственность, самостоятельность, рассудительность.
4. Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы.
А. Как называется вид воспитания, изображённый на фотографии?
Физическое воспитание
Б. Чем важен данный вид воспитания?
Это забота о здоровье ребенка
В. Какие способы этого вида воспитания можно ещё предложить?
Утренняя зарядка, закаливание, подвижные игры, спортивные занятия.
А. Как называется вид воспитания, изображённый на фотографии?
Духовное воспитание
Б. Чем важен данный вид воспитания?
Развивает вкус к прекрасному, усваиваются нравственные нормы.
В. Какие способы этого вида воспитания можно ещё предложить?
Посещение музеев, театров, выставок, ездить на экскурсии, заниматься лепкой, рисованием.
5. Работаем с историческими фактами. В древнегреческой Спарте детей воспитывали по особой системе. До 7 лет мальчик жил в семье, а потом его отдавали в отряд, где он жил со своими сверстниками. Руководил отрядом мальчик, проявивший большую смелость в драках. Ребята бегали полуголые и необутые, спали на земле на самодельных подстилках. Кормили их мало, и они вынуждены были сами добывать пищу. Наказания за провинности были жестокие, но мальчики должны были переносить их без жалоб и слёз. Появилось даже специальное понятие «спартанское воспитание», то есть суровое.
Как вы думаете, нужна ли в современном обществе суровость в воспитании? Обоснуйте свою точку зрения.
В воспитании нужна адекватность и разумная строгость. В современном мире нет необходимости в суровом воспитании. А добывание пиши сегодня проходит по-другому.
6. Прочитайте текст и выполните задание.
У казаков (они охраняли границы Российского государства и занимались обработкой земли) существовали давние традиции в воспитании детей. Давайте познакомимся с ними.
1) Воспитание трудолюбия, честной воинской службы, порядочности;
2) учение добру, благожелательности;
3) выработка способности правильно оценивать жизненную ситуацию;
4) приучение к послушанию;
5) умение жить своим умом, сочувствовать людям.
Можно ли считать данные правила общими для воспитания всех детей? Или у разных народов и разных социальных групп общества есть свои правила? Обоснуйте свой ответ.
Да. Однако у разных народов и социальных групп сложились свои правила воспитания детей. Например, детей крестьян с детства приучали к труду, а детей дворян не учили работать на поле.
7. Заполните таблицу.
