Подробное решение Страница / 2 Часть 163стр. по литературе для учащихся 5 класса, авторов Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н. 2014
1.Когда вы испытывали тревогу за судьбу героев? Как бы вы хотели им помочь?
Особую тревогу почувствовали, когда Жилин увидел татар и те погнались за ним, а так же, когда Жилин и Костылина бросили в яму после неудавшегося побега. Хотелось бы им помочь, например собрать отряд для их спасения.
2.Какой намёк на характеристики героев содержится в значении фамилий Жилин и Костылин?
Рассказ построен на сопоставлении главных героев. Оно начинается уже с их фамилий. Жилин — от слова «жила», т. е. сильный, выносливый человек. Деревяшка под названием «костыль» всегда служит только подпоркой, а то и обузой своему спутнику. Так и Костылин мешал Жилину во всем. По вине Костылина Жилин попал в плен и не удался их первый побег.
3.Как могло закончиться происшествие с офицерами? Оправдались ли ваши предположения?
Мы надеялись, что их спасут свои. Но в финале Жилин сам спасается, а Костылина выкупают.
4.Кого из героев вы хотели бы нарисовать? Объясните свой выбор.
Хотели бы нарисовать Дину и Жилина. Потому что понравилось мужество офицера и девочки, которая помогла ему совершить побег