Подробное решение Страница / 2 Часть 20стр. по литературе для учащихся 5 класса, авторов Мушинская Т.Ф., Перевозная Е.В., Каратай С.Н. 2014
1.Как складывалась жизнь в семье Никиты? Как относились друг к другу взрослые, взрослые и дети?
Жизнь с семье Никиты складывалась хорошо, они жили в атмосфере добра и взаимопонимания. Взрослы е уважали детей, дети чувствовали их заботу и безмерную любовь.
2.Какое место в жизни Никиты занимает природа?
Жизнь Никиты тесно взаимосвязана с жизнью природы и создает своеобразный лирический колорит повествования:
• «Никита плыл под звездами, покойно глядел на далекие миры».
• «Все это - мое,-думал он,-когда-нибудь сяду на воздушный корабль и умчу...»
Так воспринимает природу мальчик, когда летом после молотьбы едет на возу; Никита близок ей, растворяется в окружающем его мире. Вот после новогодней елки возвращается Никита один домой, проводив ребят, которые были приглашены в гости: «Никите казалось, что он идет во сне, в заколдованном царстве. Только в зачарованном царстве бывает так странно и так счастливо на душе». Единение с природой, ощущение себя неотъемлемой частью ее создает в душе мальчика почти постоянное ожидание счастья, чудесного, фантастического. Поэтому нам понятно столь пристальное внимание Никиты ко всему, что его окружает. Автор часто одушевляет явления природы, он создает поэтические образы скворца, кота, коня, ежа, иволги.
3.Что бы вы рассказали о Никите и его семье своим друзьям, которые не читали повести?
Никита — это веселый, смелый, открытый мальчик, любящий свою семью и окружающий его мир. В меру проказливый и в меру послушный, он ежедневно открывает для себя много нового, как в жизни, так и в сфере чувств, отношений, самого себя.