Подробное решение часть 2 (страница) 64 по литературе для учащихся 2 класса, авторов Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. 2018-2023
1. Понравился ли тебе рассказ? Какой эпизод? Перечитай его.
Мне очень понравился рассказ Носова "На горке", особенно эпизод, когда Котька еще и ступеньки сделал для деток, чтобы удобно было залазить га горку и никому не пришло в голову горку посыпать песком.
2. Каким ты себе представляешь Котьку?
Котька в начале рассказе предстает перед нами как хитрый и ленивый мальчик, любящий чужим трудом на халяву воспользоваться. Но когда мальчик понимает свою ошибку, он меняется и становится трудолюбивым.
3. Какую ошибку он совершил? Почему? Как он её исправил? Прочитай.
Котька ошибся в том, что засыпал горку снегом, а исправил ее тем, что взял лопату и накидал нового снега, залил водой и сделал ступеньки.
4. Найдите с другом диалог Котьки с мальчиками. Подумайте, как вы прочитаете слова ребят: выразишь досаду, недовольство, обиду, возмущение, угрозу. Как должны звучать слова Котьки: робко или уверенно, с удивлением или резко?
Ребята в своих словах выразили заслуженное возмущение поступком Котьки и конечно досаду и недовольство от его поступка.
Котька же не сразу понял, что он натворил, поэтому отреагировал с удивлением, но говорил робко.
5. Перескажи рассказ от лица Котьки. Начни так: «Один раз зимой я взял коньки и пошёл во двор...»
Устное задание, перескажи текст.
6. Рассмотри на странице 65 картинный план к рассказу «На горке». Проверь, соответствует ли порядок рисунков событиям рассказа. Каких рисунков не хватает? Попробуй пересказать текст, используя картинный план. С чего ты начнёшь, как продолжишь, чем закончишь? Тебе поможет «Рабочая тетрадь».
Если рассматривать картинный план к рассказу Носова "На горке", то ставится ясно, что расположение картинок не соответствует последовательности событий в произведении.
Здесь не хватает картинок как Котька исправил ситуацию с песком на горке.
В рассказе Котька взял лопату и засыпал горку снегом, залил водой, а когда она застыла, еще и ступеньки сделал, чтобы всем удобно было подниматься.
План для пересказа:
1) Строительство снежной горки во дворе;
2) Ребята ушли домой;
3) Хитрость Котьки Чижова;
4) Котька вышел на горку;
5) Скользко, невозможно на горку взобраться;
6) Котька посыпал горку песком;
7) Кто посыпал горку песком?
8) Кто испортил горку тот ее чинит;
9) Котька исправил свою ошибку и еще ступеньки сделал.
7. Обсудите с друзьями поступок Котьки.
Главный герой в этом произведении- Котька. Это был маленький толстый дошкольник, который рассердил всех ребят. Когда ребята делали горку, этот Котька сидел дома, но когда ребята ушли, он решил на чужой горке покататься. Это было не хорошо.