Подробное решение часть 1 (страница) 41 по литературе для учащихся 2 класса, авторов Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. 2018-2023
1. Как лиса и тетерев приветствовали друг друга: весело, доброжелательно, ласково, притворно, грубо? Найди этот эпизод в тексте.
Дружелюбно «Здравствуй, тетеревочек, мой дружочек».
2. Из каких слов понятно, что лиса хотела обмануть тетерева?
Когда она попросила его спуститься вниз, сказав ему, что нынче издан указ: не трогать и не вредить друг другу.
3. Поддался ли тетерев на ласковые слова лисы?
Нет.
4. Найди слова, которые показывают, как с помощью своей находчивости тетерев перехитрил лису.
Вот хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
5. Каким оказался тетерев? Выбери ответ: находчивым, умным, слабым, весёлым.
Находчивым и умным
6. Разыграйте с другом диалог лисы и тетерева, как в театре:
• сначала подумайте, как надо прочитать слова лисы и тетерева (громко, тихо, льстиво, с насмешкой);
• определите основные слова, которые надо выделить голосом.
Устное задание, разыграйте с друзьями сценку.
7. Перескажи сказку от лица тетерева.
Устное задание, перескажи сказку.