Подробное решение часть 2 (страница) 37 по литературе для учащихся 2 класса, авторов Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. 2018-2023
1. Прочитай строки из стихотворения, в которых описываются проказы щенка. Сердилась ли на щенка девочка?
Щенок девочки оказался большим проказником, буквально за несколько минут он перевернул вверх дном весь дом.
Утром всех разбудил, с девочки стянул одеяло, разорвал стихи папы и и перекинул вверх дном чан с медом, за что и потом пострадал, так как на него сладкого налетели пчелки и покусали нос.
Думаю, что девочка не особенно сердилась на щенка, так как понимала что он маленький и будет проказничать, скорее переживала за него, чтобы с ним ничего не случилось.
2. Составь небольшой рассказ о пропаже щенка. С чего началась эта история? Запиши её в «Рабочую тетрадь».
Весенним утром я пошла гулять с моей собачкой Жужой. Она очень сильно чесалась в месте, где ее шерсть соприкасается с поводком. Я отцепила ее и....Она удрала. Я долго искала ее, но не нашла. Мы развесили объявления, но никто нам не звонил.
Я очень переживала и скучала по Жуже...И вот, в середине лета она нашлась!!! Этот маленький щенок жил в соседней парадной, его кормили наши соседи, и даже не представляли, что ее кто-то потерял!
Теперь я не расстаюсь с моим щенком!
3. На сколько частей можно разделить стихотворение? Озаглавь их, составь план.
Стихотворение "Мой щенок" можно разделить на семь небольших частей.
1) У меня пропал щенок;
2) Баловство щенка;
3) Переживания за щенка;
4) Мама сказала: подождем!
5) Страшный зверь, открывает лапой дверь;
6) Щенок искусан пчелами;
7) Я сама лечу щенка.