Подробное решение Параграф § 3 по истории для учащихся 9 класса, авторов А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт 2013
Вопрос 01. Каковы были личные качества и политические взгляды Николая II?
Ответ. Николай II по словам современников был человеком мелкого масштаба. Отличный семьянин и старательный человек он мог бы стать отличным членом общества, но роль главы общества была ему не по силам. По политическим взглядом он являлся консерватором и согласился лишь под влиянием чрезвычайных обстоятельств даже на те незначительные реформы, которые он провёл.
Вопрос 02. Чем различались политические программы С. Ю. Витте и В. К. Плеве?
Ответ. С.Ю. Витте и В.К. Плеве скорее не вели спор либерала и консерватора, а продолжали давний спор западника и славянофила. Первый видел спасение России в продолжении модернизации, считал, что в ходе роста промышленного производства, как и во всём мире, здесь буржуазия вытеснит дворянство, а правительство получит средства для укрепления мощи страны и одновременно для социальных реформ. В.К. Плеве наоборот отстаивал особый путь развития России, хотя и признавал необходимость некоторых реформ.
Вопрос 03. Что такое «зубатовский социализм»? Каковы его основные идеи?
Ответ. «Зубатовский социализм» – это попытка разрушить веру рабочих в революционные организации, убедить их в совпадении их интересов с интересами правительства, противостоящего интересам буржуазии. С.В. Зубатов всеми силами старался поддерживать равновесие между силами и интересами классов.
Вопрос 04. В чём причины роста недовольства в обществе политикой Николая II?
Ответ. Причины:
1) студенты требовали восстановления автономии университетов;
2) рабочие страдали от тяжёлых условий труда и низкой заработной платы;
3) крестьяне страдали от малоземелья;
4) в Российской империи не был решён национальный Вопрос;
5) сохранялась черта оседлости и другие антиеврейские законы, а также антиеврейские настроения в обществе.
Вопрос 05. Какие требования были включены в программу РСДРП?
Ответ. Программа:
1) свержение самодержавия;
2) преобразование России в демократическую республику;
3) всеобщее избирательное право;
4) демократические свободы;
5) широкое местное самоуправление;
6) право наций на самоопределение;
7) равноправие всех национальностей в России;
8) возвращение крестьянам отрезков земли;
9) отмена выкупных и оброчных платежей, возвращение крестьянам выплаченного ранее;
10) 8-часовой рабочий день;
11) отмена штрафов и сверхурочных работ;
12) установление диктатуры пролетариата для перехода к социализму.
Вопрос 06. Каковы особенности программы и тактики эсеров?
Ответ. Особенности:
1) эсеры старались опереться не на один класс, а на весь, как они его называли, «рабочий класс», на деле включавший и крестьянство, и пролетариат, и интеллигенцию;
2) после свержение самодержавия по убеждению эсеров дальнейшую судьбу России должно будет решить всенародно избранное Учредительное собрание;
3) эсеры не признавали право народов на полную национальную независимость, а выступали за преобразование России в федерацию;
4) одним из основных средств борьбы эсеров был индивидуальный террор.
Вопрос 07. Чем различались позиции революционных и либеральных сил?
Ответ. Главное отличие – либералы выступали за реформирование государства, в то время как революционеры – за свержение действующей власти насильственным путём. Кроме того, либеральное движение отличалось большей пестротой лозунгов, некоторые их течения предлагали даже сохранить монархию, но с преобразованием государственного устройства.