§ 33. Народы СССР в борьбе с немецким фашизмом

Задание 1

В учебнике и Интернете найдите примеры, показывающие вклад в разгром немецких войск представителей разных народов нашей страны. Подготовьте презентацию по боевой биографии одного из героев Великой Отечественной войны.

1. Были созданы десятки национальных дивизий и бригад.

2. В обороне Брестской крепости участвовали представители 30 национальностей.

3. Герои, закрывшие грудью амбразуру вражеских дзотов: русский А. М. Матросов, А. К. Панкратов; украинец А. Е. Шевченко, эстонец И. И. Лаар, узбек Т. Эрджигитов, киргиз Ч. Тулебердиев и др.

4. Подпольное и партизанское движение на территории Белоруссии и Украины.

5. С 1943 года все народы СССР включились в движение за создание специального фонда помощи освобожденным народам.

Задание 2

Создайте интернет-дневник изучения этой темы. Внесите в него основной и дополнительный материал.

Многонациональный советский народ на фронтах войны. Планируя нападение на СССР, Гитлер считал, что многонациональная Советская держава развалится под ударом его армий "как карточный домик". Но этого не только не произошло, а, наоборот, многонациональный советский народ еще больше сплотился в минуту смертельной опасности. Защита единого государства была воспринята в самых отдаленных уголках страны как национальная задача каждого из более чем ста ее народов.

В рядах Красной Армии с первых дней войны сражались посланцы всех народов СССР. С учетом возросшего в годы войны национального самосознания были созданы десятки национальных дивизий и бригад, в которых наряду с русскими, украинцами и белорусами сражались представители народов Поволжья и Северного Кавказа, Севера и Сибири, Закавказья и Средней Азии, Прибалтики и Дальнего Востока.

Среди защитников Брестской крепости, первыми принявших удар гитлеровских войск, сражались и погибли представители 30 национальностей. Дружба и взаимовыручка солдат различной национальной принадлежности в равной мере проявилась при защите общей столицы Москвы, столиц союзных республик Киева, Минска, Кишинева, Риги, Вильнюса, Таллина, центров автономных республик и областей Северного Кавказа - Майкопа, Грозного, Нальчика, Черкесска, Орджоникидзе.

Подвиги русских героев А. М. Матросова, А. К. Панкратова, В. В. Васильковского, грудью закрывших амбразуры вражеских дзотов, повторили украинец А. Е. Шевченко, эстонец И. И. Лаар, молдаванин И. И. Солтыс, еврей Е. С. Белинский, казах С. Б. Байбагамбетов, белорус П. В. Костючек, сотни бойцов других национальностей. Представители 33-х национальностей были удостоены высокого звания Героя Советского Союза за форсирование Днепра. На территории Белоруссии боролись с противником партизаны и подпольщики более чем 70 национальностей СССР, на территории Украины - более 60. За мужество и героизм звания Героя Советского Союза на фронтах войны были удостоены 8160 русских, 2069 украинцев, 309 белорусов, 161 татарин, 108 евреев, 96 казахов, 90 грузин, 69 узбеков, 61 мордвин, 44 чуваша и др.

Задание 4

Откройте сайт http: //www.oldgazette.ru/ и найдите материалы по теме урока. Чем они вам интересны? Составьте по одному из них краткий план выступления (презентацию). Чем отличались газеты того времени от современных газет? Что в них общего?

https://oldgazette.ru/ogonek/011943/index1.html

https://oldgazette.ru/izvestie/27011943/index1.html

Газеты содержали сообщения с фронта.

Задание 5

Гитлер считал, что после его нападения СССР «рассыплется как карточный домик». На чём было основано такое мнение? В учебнике, хрестоматии, Интернете найдите документы и материалы, раскрывающие национальную политику нацистов на оккупированной в годы войны территории СССР. Подготовьте доклад.

Потому что немецкую нацию считали лучшей нацией и ни одна другая не могла с ней сравниться. А согласно расистской теории русские были недостаточно развиты и умны.

Материалы для доклада.

Вот что рассказал председатель военного трибунала 267-й немецкой стрелковой дивизии капитан Райхоф Юлиус:

«17 июня 1941года Гитлером был издан приказ, в котором говорилось, что немецкие солдаты имеют право грабить советское население и истреблять его. За действия, чинимые немецкими солдатами над советскими гражданами, солдат не разрешалось по приказу Гитлера предавать суду военного трибунала. Солдата мог наказать только командир его части, если он сочтет это необходимым. Потому же приказу Гитлера офицер немецкой армии имел более широкие права… Он мог истреблять русское население по своему усмотрению… Командиру было предоставлено полное право применять к мирному населению карательные меры борьбы: полностью сжигать деревни и города, отбирать у населения продовольствие и скот, по своему усмотрению угонять советских граждан на работы в Германию. Приказ Гитлера был доведен до сведения рядового состава армии за день до нападения на Советский Союз… В соответствии с приказом Гитлера немецкие солдаты, руководимые офицерами … учиняли различного рода зверства.»

Каждому немецкому солдату выдавалась памятка, в которой говорилось как себя вести по отношению к гражданскому населению: «У тебя нет сердца и нет нервов, на войне они не нужны. Уничтожай в себе жалость и сочувствие, убивай всякого русского, не останавливаясь, когда перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик – убивай».

Целью оккупационной политики гитлеровцев было планомерное уничтожение народов. Оккупационная политика по отношению к СССР была заранее разработанная гитлеровцами. План «Барбаросс» определял стратегию и тактику нападения на СССР, а генеральный план «Ост» - программу колонизации и уничтожения народов Восточной Европы. Согласно плану, предусматривалось выселение 75% русского населения, а 25% подлежало онемечиванию. Античеловеческая сущность этого документа столь ужасна, поэтому я приведу выдержки из замечаний и предложений Ветцеля по генеральному плану «Ост»:

27 апреля 1942года

Совершенно секретно

государственной важности.

К вопросу о будущем обращении с русским населением.

Необходимо коснуться еще одного вопроса, а именно: каким образом можно сохранить и можно ли вообще сохранить на длительное время немецкое господство перед лицом огромной биологической силы русского народа. Поэтому надо кратко рассматривать вопрос об отношении к русским, о чем почти ничего не сказано в генеральном плане. Теперь можно с точностью сказать, что наши прежние антропологические сведения о русских в значительной степени неверны. Это уже отмечали осенью 1941 года представители управления расовой политики и известные немецкие ученые. Эта точка зрения еще раз была подтверждена профессором доктором Абелем, который зимой этого года по поручению верховного главнокомандования вооруженных сил проводил подробные антропологические исследования русских…

Абель видел только следующие возможности решения проблемы: или полное

уничтожение русского народа, или онемечивание той его части, которая имеет явные признаки нордической расы. Эти очень серьезные положения Абеля заслуживают большего внимания. Речь идет не только о разгроме государства с центром в Москве. Дело заключается скорей всего в том, чтобы разгромить русских как народ, разобщить их. Только если эта проблема будет рассматриваться с биологической, в особенности с рассовобиологической, точки зрения и если в соответствии с этим будет проводиться немецкая политика в восточных районах, появится возможность устранить опасность, которую представляет для нас русский народ.

Важно, чтобы на русской территории население в своем большинстве состояло из людей примитивного полуевропейского типа. Оно не доставит много забот для германского руководства. Эта масса расово неполноценных тупых людей, как свидетельствует вековая история этих областей. Если германскому руководству удастся не допустить сближения с русским населением и предотвратить влияние немецкой крови на русский народ через внебрачные связи, то вполне возможно сохранение германского господства в этом районе при условии, если мы сможем преодолеть такую биологическую опасность, как чудовищная способность этих людей к размножению.

Целью немецкой политики по отношению к населению на русской территории будет являться доведение рождаемости до более низкого уровня, чем у немцев.

Будущая немецкая политика по отношению к Востоку покажет, действительно ли мы преисполнены воли обеспечить прочную основу длительного существования третьего рейха. Если третий рейх должен существовать тысячи лет, то наши планы должны быть разработаны на целые поколения. А это означает, что расово-биологическая идея должна иметь решающее значение в будущей немецкой политике. Только тогда мы сможем обеспечить будущее нашего народа.

В начале гитлеровцы искусственно увеличивали количество военнопленных, преследуя главным образом политические цели. Они пытались представить это факт как следствие разгрома Красной Армии. В письме от 28 февраля 1942 года Розенберг сообщал Кейтелю: «Имперское министерство по делам оккупированных восточных областей с самого начала своего существования считало, что большое число военнопленных является исключительно ценным материалом для пропаганды

В ходе войны посредством такой преступной политики гитлеровцы стремились восполнить нехватку рабочей силы в рейхе. Гитлер и его сподвижники видели, что в результате изменения военной обстановки не в пользу Германии они не могут больше рассчитывать на увеличение численности военнопленных, захваченных на полях сражения. Чтобы обеспечить дешевой рабочей силой германские фабрики и заводы, гитлеровцы стали все больше зачислять в этот разряд гражданских лиц. Сгоняя в лагеря военнопленных взрослое мужское население, оккупанты рассчитывали таким путем обезопасить свой тыл, лишить партизанское движение людских резервов и, кроме того, ослабить биологический потенциал советских людей, уменьшить прирост населения.

Фельдмаршал Кейтель писал: «Мужчины в возрасте от 16 до 55 лет, захваченные в борьбе с бандитами в зоне военных действий, фронтовых тылах, комиссариатах восточных областей, генерал-губернаторстве и на Балканах, отныне считаются военнопленными».

Кроме расстрелов и издевательств, был придуман еще один способ умерщвления людей – машины-«душегубки». Что касается этих машин, то гражданином Г. И. Беляевым несколько раз проводился их осмотр: «Я лично неоднократно видел и осматривал эти машины-«душегубки», которые после работы промывались в концлагерях специально приготовленным раствором.

Осматривая эти машины-«душегубки», я установил, что кузов внутри автомобиля был обит цинком, а также и двери кузова, которые очень плотно закрывались. По-моему, без отработанного газа люди, находящиеся в кузове этой «душегубки», могли погибать. Но, как мною было установлено, снизу в кузов была проведена труба, через которую при движении машины все отработанные газы поступали в кузов машины, где находящиеся люди умерщвлялись. Для конспирации устройства трубы, через которую поступали газы в кузов, на полу в кузове была оборудована решетка, которая закрывала вход трубы в кузов, что можно было обнаружить при тщательном осмотре кузова. Вскоре, однако, все заключенные узнали, что эта машина была специально оборудована для уничтожения заключенных».

Машины-«душегубки» ездили из одного лагеря в другой, но в основном они возили людей из концлагерей к местам расстрела. Если кто-то из заключенных оставался живым после перевозки, то он все равно будет расстрелян с другими заключенными.

Мало того, что советское население истреблялось тысячами, над людьми также проводились опыты с заразными болезнями, газами, отравленными пулями, опыты по стерилизации мужчины и женщины, эксперименты, цель которых – определить способность человека к низким температурам и т. д. Людей специально заражали эпидемическими болезнями, помещали с другими заключенным и через некоторое время большинство из них умирало, так как медицинская помощь им не оказывалась. Выживали самые стойкие. Заключенных зимой часто выгоняли на улицу где они замерзали. Их практически не кормили, а если давали пищу, то они была в малых количествах, некачественная, а порой вперемешку с сеном или землей. Умерщвление людей при помощи болезней было удобно тем, что здесь была причина смерти – определенная болезнь. И это не вызывало бы таких подозрений, как массовый расстрел людей за якобы непослушание немецким властям или связь с партизанами. Когда Красная Армия начала наступление, немецкое командование приказало сжигать трупы всех расстрелянных людей, чтобы скрыть свои преступления.

Особое отношение у немецкого правительства было к еврейскому населению. С первых дней фашистской оккупации гитлеровцы создали во всех городах и населенных пунктах, где проживало еврейское население, специальные лагеря – гетто.

Что касается евреев, то по мнению фашистов это были люди, которые не имели право на жизнь. Их специально селили в отдельный район, отношение к ним было жестче. Поэтому я хочу начать свое исследование с судьбы еврейского населения города Минска.

Задание 6

В учебнике и Интернете найдите определение понятия «холокост». Что вы знаете о холокосте? Почему нацисты ставили задачу поголовного истребления еврейского населения на оккупированных землях? На сайтах http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/index.html.ru/ и http://holocaust.ioso.ru/documents/index.html попытайтесь найти наиболее значимые документы по данной теме. Подготовьте по одному из аспектов темы презентацию и обсудите её в классе.

Холокост – истребление европейских евреев и других народов германскими нацистами. Согласно расовой теории фашизма, еврее являлись неполноценным народом, который загрязняет чистую немецкую кровь. Для очищения немецкой нации необходимо их полное уничтожение.

Дополнительный материал по теме:

1. Брухфельд С, Левин П.А.Передайте об этом вашим детям. Истории холокоста в Европе. http://jhistory.nfurman.com/shoa/sweden/sweden000.htm

2. Материалы Нюрнбергского процесса.

Задание 7

Найдите данные о национальном составе лиц, удостоенных в годы войны звания Героя Советского Союза. Проанализируйте эти материалы и сведите их в таблицу. Подготовьте доклад и обсудите его в классе.

Задание 8

С помощью поисковых систем попробуйте выявить основные массивы информационных ресурсов по теме параграфа. Составьте их перечень.

http://www.holocf.ru/

https://www.ushmm.org/ru/outreach

http://www.oldgazette.ru/