§ 25-26. На фронтах Первой мировой войны

Подробное решение § 25—26 по истории для учащихся 8 класса, авторов Н. В. Загладин 2014



Вопросы и задания к иллюстрации параграфа стр. 224

Вопрос 1. Почему жертв газовой атаки было намного больше, чем от рукопашных схваток?

Ответ

Жертв газовой атаки было больше чем от рукопашных схваток, так как распространяясь газовые облака поднимались кверху и, продвигались вперед легким ветром.

Вопрос 2. Как вы думаете, какой резонанс вызвала в обществе информация о первой газовой атаке, а также фотографии жертв иприта?

Ответ

Первая газовая атака вызвала в обществе испуг, слухи о непобедимости немецкой армии.

После ипрской газовой атаки обе стороны очень быстро сумели разработать противогазы различных конструкций, и дальнейшие попытки применения химического оружия уже не захватывали врасплох большие массы войск.

п. 1 вопросы и задания к пункту параграфа стр. 226

Вопрос 1. По материалам параграфа, тематической карте (с. 234) подготовьте характеристику каждого года войны по примерному плану:

1) Страны, принимавшие участие в военных действиях и вновь вступившие в войну на стороне Антанты или Германии.

2) Ведущий фронт / фронты и сражения, оказавшие влияние на ход всей войны или военной кампании.

3) Новое оружие, боевая техника, тактики, впервые использованные в сражениях.

4) Результаты года для стран Антанты и союза Центральных держав, соотношение сил и перспективы воюющих сторон в преддверии новой военной кампании.

Ответ

1914 год

Война состояла из пяти кампаний. В ходе первой кампании в 1914 г. Германия вторглась в Бельгию и северные районы Франции, но потерпела поражение в сражении на Марне. Россия захватила часть Восточной Пруссии и Галиции (Восточно-прусская операция и Галицийская битва), но затем потерпела поражение в результате немецкого и австро-венгерского контрнаступления. В итоге произошел переход от маневренных к позиционным формам борьбы.

1915 год

Кампания 1915 г. связана с вступлением в войну Италии, срывом германского плана вывода России из войны и кровопролитными безрезультатными сражениями на Западном фронте.

В ходе этой кампании Германия и Австро-Венгрия, сосредоточив основные усилия на русском фронте, осуществили, так называемый Горлицкий прорыв и вытеснили русские войска из Польши и части Прибалтики, но в Виленской операции потерпели поражение и вынуждены были перейти к позиционной обороне.

На Западном фронте обе стороны вели стратегическую оборону. Частные операции (у Ипра, в Шампани и Артуа) не имели успеха, несмотря на применение отравляющих газов.

На Южном фронте итальянские войска предприняли неудачную операцию против Австро-Венгрии на реке Изонцо. Германо-австрийским войскам удалось разбить Сербию. Англо-французские войска успешно провели Салоникскую операцию в Греции, но не смогли овладеть Дарданеллами. На Закавказском фронте Россия в результате Алашкертской, Хамаданской и Сарыкамышской операций вышла на подступы к Эрзуруму.

1916 год

Кампания 1916 г. связана с вступлением в войну Румынии и ведением изнурительной позиционной войны на всех фронтах. Германия вновь перенесла усилия против Франции, но в Верденском сражении не добилась успеха. Безуспешным оказались и операции англо-французских войск на Сомне, несмотря на применение танков.

На Итальянском фронте австро-венгерские войска предприняли Трентинскую наступательную операцию, но были отброшены контрнаступлением итальянских войск. На Восточном фронте войска Юго-Западного русского фронта провели в Галиции успешную операцию на широком фронте протяженностью до 550 км (Брусиловский прорыв) и продвинулись на 60-120 км, заняли восточные районы Австро-Венгрии, что вынудило противника перебросить на этот фронт до 34 дивизий с Западного и Итальянского фронтов.

На Закавказском фронте русская армия провела Эрзурумскую, а затем Трапезундскую наступательные операции, которые остались незавершенными.

На Балтийском море произошло решающее Ютландское сражение. В итоге кампании создались условия захвата Антантой стратегической инициативы.

1917 год

Кампания 1917 г. связана с вступлением в войну США, революционным выходом России из войны и ведением на Западном фронте ряда последовательных наступательных операций (операция Нивеля, операции в районе Мессин, на Ипре, под Верденом, у Камбре). Эти операции, несмотря на использование в них крупных сил артиллерии, танков и авиации, практически не изменили общей обстановки на Западно-Европейском театре военных действий. На Атлантике в это время Германия развернула неограниченную подводную войну, в ходе которой обе стороны несли большие потери.

1918 год

Кампания 1918 г. характеризовалась переходом от позиционной обороны к общему наступлению вооруженных сил Антанты. Вначале Германия предприняла мартовское наступление союзников в Пикардии, частные операции во Фландрии, на реках Эна и Марна. Но из-за недостатка сил они не получили развития.

Со второй половины 1918 г. с вступлением в войну США союзники подготовили и развернули ответные наступательные операции (Амьенская, Сен-Мийельская, Марнская), в ходе которых ликвидировали результаты германского наступления, а в сентябре 1918 г. перешли в общее наступление, вынудив Германию к капитуляции (Компьенское перемирие).

Итоги

В результате первой мировой войны были ликвидированы Германская, Российская, Австро-венгерская и Османская империи. Австро-Венгрия и Османская империя были разделены, а Россия и Германия, перестав быть монархиями, были урезаны территориально и экономически ослаблены. Первая мировая война ускорила развитие общественных процессов, явилась одной из предпосылок, обусловивших революции в России, Германии, Венгрии, Финляндии. В ее итоге создалась новая военно-политическая обстановка в мире.

Всего Первая мировая война длилась 51 месяц и 2 недели. Охватила территории Европы, Азии и Африки, акватории Атлантики, Северного, Балтийского, Черного и Средиземного морей. Это первый военный конфликт мирового масштаба, в который были вовлечены 38 из существовавших в то время 59 независимых государств. В войне участвовало две трети населения земного шара. Численность воюющих армий превысила 37 млн. человек. Общее количество мобилизованных в вооруженные силы составило около 70 млн. человек. Протяженность фронтов составляла до 2,5-4 тыс. км. Людские потери сторон составили около 9,5 млн. убитыми и 20 млн. ранеными.

В войне получили развитие и широкое применение новые рода войск: авиация, бронетанковые войска, зенитные войска, противотанковые средства, подводные силы. Начали использоваться новые формы и способы вооруженной борьбы: армейские и фронтовые операции, прорыв укреплений фронтов. Возникли новые стратегические категории: оперативного развертывания ВС, оперативного прикрытия, приграничных сражений, начального и последующих периодов войны.

п. 3 вопросы и задания к пункту параграфа стр. 229

Вопрос. Каковы были экономические последствия войны?

Ответ

Первая мировая война разразилась между двумя военными блоками: Антантой (Англия, Франция, Россия и др.) и Тройственным союзом (Германия, Турция, Австро-Венгрия, Болгария и др.). В целом в ней приняло участие 34 из 56 существо¬вавших тогда суверенных государств. Основной причиной войны стала борьба за передел уже поделенного мира, обусловленная поиском рынков сбыта и источников сырья для молодых капиталистических стран, прежде всего Германии и США, не имевших колоний.

Мировая война предъявила небывалые требования экономике. Она поглотила 1/3 материальных ценностей человечества. Военные расходы воюющих держав увеличились более чем в 20 раз, превысив в 12 раз наличные запасы золота. Однако из стран – участниц военных действий только США и Япония смогли увеличить свое национальное богатство – соответственно на 40 и 25 %. При этом США за счет продажи вооружения сосредоточили у себя около половины мировых запасов золота. Первая мировая война принесла колоссальные людские потери, составившие в общей сложности около 36 миллионов человек. Структура экономики стран оказалась деформированной в результате непомерно раздутого военного сектора, прекращение же военных действий потребовало новых затрат на решение проблем разоружения. Система золотого стандарта в результате девальвации национальных валют потерпела крушение. Не менее значимыми были и экологические последствия, связанные с использованием химического оружия. К тому же во многих странах, участвовавших в войне, произошла перестройка социально-экономического и политического строя. Турецкая и Австро-Венгерская империи распались, в России и Германии в ходе революций были свергнуты монархии.

Итоги первой мировой войны оказались для Германии совсем не радостными. Подписав Версальский договор в июне 1919 года, она разом лишилась всех колоний, принадлежавших ей на тот момент, потеряла львиную долю своей территории, и была принуждена выплачивать многочисленные компенсации странам, понесшим ущерб в ходе войны. Кроме того, была сильно ограничена постоянная армия страны, а большая часть флота перешла в руки стран-победителей.

Фатальным оказалось и Мудросское перемирие, заключенное Турцией со странами Антанты. Османская империя, и без того медленно распадавшаяся на протяжении последних десятилетий, потеряла половину оставшихся территорий — Армению, Палестину, Сирию, Аравию — и окончательно прекратила свое существование.

п. 4 вопросы и задания к пункту параграфа стр. 231

Вопрос 1. Объясните, почему милитаристские настроения, господствовавшие в европейском обществе накануне Первой мировой войны, в течение двух лет сменились на антивоенные.

Ответ

Истощение воюющих сторон, беспорядки в армии, экономический кризис все это привело к смене настроения м милитаристского на антивоенное. Война завела Европу в тупик и нет таких целей, ради которых стоит продолжать кровопролитие.

Вопрос 2. Какие факторы привели к социально-политическому кризису и вызвали подъём общественных движений в странах — участницах Первой мировой войны?

Ответ

Война, разрыв хозяйственных связей, экономическая разруха породили революции, политические кризисы и революционные процессы. В странах-победителях — Великобритании, Франции, Италии, Японии, США и др. не было революций, но и они не избежали социально-политических потрясений.

Революции произошли в России и побежденных странах — Германии, бывшей Австро-Венгрии, Турции, в которых к тому же сохранялся комплекс нерешенных задач общественного развития. Поднявшиеся массы стремились покончить с войной, освободиться от правящих режимов, на которые возлагалась вина за бедствия и разруху.

Важной особенностью этого периода явилось широкое вовлечение в политическую жизнь громадных масс населения. Начался «век масс». Участие масс в организованных политических и общественных движениях было большим прогрессом.

Вопросы и задания к параграфу стр. 235

Вопрос 1. Используя данные таблицы на с. 233, определите:

— какие страны произвели самые масштабные мобилизации своего населения для участия в Первой мировой войне;

— какие страны понесли максимальные потери, участвуя в военных действиях 1914-1918 гг.

Ответ

Самые масштабные мобилизации своего населения произвели

Антанта: Россия, Франция.

Центральные державы: Германия, Австро-Венгрия.

Страны, понесшие максимальные потери: Россия, Франция, Германия, Австро-Венгрия.

Вопрос 2. Каковы, на ваш взгляд, социальные и морально-психологические последствия того, что в Первой мировой войне под ружьём оказалось 70,4 млн человек, 9,5 млн были убиты, 37,6 млн стали инвалидами или пережили унижения плена?

Ответ

Кровопролитий такого масштаба история еще не знала. Ужас от происходящего, присутствие смерти из ниоткуда вызывают агрессию и негативное психическое состояние в ситуации несоответствия желаний имеющимся возможностям.. Все это вызывает такую озлобленность, которая выльется во вспышки агрессии и насилия уже в мирное время после Первой мировой войны. По сравнению с 1913 годом растет рост случаев бытового насилия: драки на улицах, насилие в семье, конфликты на производстве и др.

Во многом это позволят исследователям говорить о готовности населения к тоталитаризму и насильственным, репрессивным практикам.

Вопрос 3. По дополнительным источникам подготовьте презентацию о памятниках и памятных датах, напоминающих человечеству о Первой мировой войне и её уроках (по выбору).

Ответ

По дополнительным источникам подготовьте презентацию о памятниках и памятных датах, напоминающих человечеству о Первой мировой войне и её уроках

По дополнительным источникам подготовьте презентацию о памятниках и памятных датах, напоминающих человечеству о Первой мировой войне и её уроках

По дополнительным источникам подготовьте презентацию о памятниках и памятных датах, напоминающих человечеству о Первой мировой войне и её уроках

По дополнительным источникам подготовьте презентацию о памятниках и памятных датах, напоминающих человечеству о Первой мировой войне и её уроках

По дополнительным источникам подготовьте презентацию о памятниках и памятных датах, напоминающих человечеству о Первой мировой войне и её уроках

По дополнительным источникам подготовьте презентацию о памятниках и памятных датах, напоминающих человечеству о Первой мировой войне и её уроках

По дополнительным источникам подготовьте презентацию о памятниках и памятных датах, напоминающих человечеству о Первой мировой войне и её уроках

По дополнительным источникам подготовьте презентацию о памятниках и памятных датах, напоминающих человечеству о Первой мировой войне и её уроках

По дополнительным источникам подготовьте презентацию о памятниках и памятных датах, напоминающих человечеству о Первой мировой войне и её уроках

Рубрика «Документ» стр. 236

Вопрос. Какой психологический эффект имела первая газовая атака 22 апреля * 1915 г.?

Ответ

Первая газовая атака имела следующий психологический эффект – удивление, потом ужас и паника.

Рубрика «Документ» стр. 237

Вопрос 1. Интересы каких стран были удовлетворены в соглашении о перемирии? Интересы каких стран — участниц Первой мировой войны в этом документе не представлены?

Ответ

В соглашении о перемирии удовлетворены интересы стран Антанты.

Вопрос 2. Как вы думаете, почему в этом соглашении особо выделена роль США в разоружении Германии?

Ответ

Требование всеобщего разоружения было среди «Четырнадцати пунктов», выдвинутых президентом США В.Вильсоном в качестве условий мирного договора, на основании которых Германия капитулировала 11 ноября 1918. Условия перемирия лишили Германию флота, подводных лодок, военной авиации и тяжелых орудий, а также принудили к демилитаризации восточного берега Рейна.

Версальский мирный договор 1919 закрепил эти результаты, ограничив численность германской армии до 100 тыс. человек, а ВМФ – шестью крупными боевыми кораблями старых классов и определенным числом меньших судов. Эти односторонние меры объяснялись стремлением держав Антанты предотвратить возрождение германской военной мощи и сделать первый шаг к всеобщему разоружению. Стремление к всеобщему разоружению было зафиксировано в ст. 8 Устава Лиги наций, статья 10 которого содержала также принцип всемирной коллективной безопасности.

Вопрос 3. Почему в послевоенной Германии условия перемирия считались несправедливыми и там вновь разгорелись реваншистские настроения?

Ответ

Новое сформированное демократическое правительство Германии рассматривало Версальский договор как «продиктованный мир». Хотя Франция, которая материально пострадала больше, чем другие участники «Большой четверки», настаивала на жестких условиях, мирный договор, в конечном счете, не способствовал урегулированию международных конфликтов, инициировавших Первую мировую войну. Напротив, он послужил препятствием налаживания сотрудничества между европейскими странами и усугубил основные проблемы, в первую очередь приведшие к войне.

Вопросы и задания к разделу 6 стр. 235

Вопрос 1. Тему «Мир на пути к Первой мировой войне и её исторические уроки» представьте подборкой иллюстраций из учебника к § 24-26. Предварительно составьте план этой темы с яркими и выразительными заголовками пунктов и подпунктов.

Ответ

«Мир на пути к первой мировой войне».

Хронологические рамки – с 1891г. по 1914г.

Договоры, заключённые между будущими участниками мировой войны, войны и конфликты, ей предшествовавшие.

Основные международные противоречия, определившиеся к началу ХХ века. Обострение борьбы за передел уже поделённого мира.

Причины войны. Повод к войне.

Цели участников войны.

Характер войны.

Ход войны.

Итоги войны.

Исторические уроки.

Вопрос 2. В Новое время Европа не один раз становилась полем «битвы народов». Вспомните, к примеру, Тридцатилетнюю войну (1618-1648), или Семилетнюю войну (1756-1763), или битвы при Аустерлице (1805), Лейпциге (1813), Ватерлоо (1815). Чем отличалась от них Первая мировая война? Как изменился мир к концу Нового времени?

Ответ

К концу Нового времени идет процесс перехода от «традиционного» к «индустриальному» обществу, что вызвано началом промышленного переворота в Европе. Мануфактура постепенно вытеснялась фабрикой. В развитии стран Европы и Северной Америки все очевиднее проявлялись такие факторы, как быстрая смена технических достижений и технологий, экономическая конкуренция, отчуждение человека от результатов труда, борьба трудящихся за свои права. Резко возросший слой наемных рабочих уже в XIX веке начинает оказывать значительное влияние на политику правящих элит. Центральной проблемой социального развития индустриальных стран становятся противоречия между буржуазией, получавшей огромные прибыли, и бесправным и эксплуатируемым рабочим классом. Борьба между этими социальными группами определяла характер развития капиталистических отношений на протяжении всего XIX века. Лишь к концу столетия рабочий класс превратился в мощную, организованную политическую силу, с которой ни государство, ни буржуазия не могли не считаться. Успехи индустриальной цивилизации способствовали укреплению веры во всемогущество человеческих сил, в возможность преобразования окружающего мира по своему усмотрению, идею постоянного поступательного, прогрессивного развития цивилизации. Важнейшим явлением Новой истории было распространение элементов Западной цивилизации на весь мир. Начало этому процессу положили еще Великие географические открытия, передавшие в руки европейцев огромные богатства. Европа утверждала свою гегемонию в мире путем открытой экспансии. Наиболее развитые страны проводили активные колониальные захваты, истребляя и угнетая местное население, навязывая ему свои политические, экономические и культурные нормы и традиции. К концу XIX века европейская цивилизация уже господствовала во всем мире. Обширные территории Азии и Африки, являвшиеся колониями европейских держав, использовались последними как источник сырья и рынок сбыта своей продукции.