Обобщение раздела 2

Подробное решение Параграфы Обобщение 2 по истории для учащихся 8 класса, авторов В.С. Кошелев, Н.В. Кошелева, С.Н. Темушев 2010



1. Пятьсот лет тому назад столкнулись два мира с различным образом мышления. Если коренные американцы созерцали мир, стараясь жить в гармонии с ним, то пришельцы из Европы стремились покорить его.

Как выдумаете, чем можно объяснить странное для европейцев поведение аборигенов: их гостеприимство, приветливость и щедрость? Можно ли покорность и пассивность жителей Нового Света рассматривать как выражение трусости и бессилия? Подумайте, почему миллионы жителей Америки отказались отмечать 500-летие ее открытия.

Индейцы радушно встречали европейцев иногда потому, что принимали их за богов, которые согласно их мифам должны были вернуться после долгого отсутствия, иногда (как в Северной Америке), так как не видели в этих малочисленных пришельцах угрозу и могли помочь им, не отдавая им слишком уж ценного (например, продавать землю с точки зрения охотников и собирателей было также бессмысленно, как продавать воздух: только дурак может предлагать цену за нечто бесконечное).

Пассивности со стороны коренных жителей Нового Света не было. Другое дело, что не было сплочённости против европейцев. Пришельцев попытались использовать в местных политических отношениях. Самый известный пример Кортес – который уничтожил империю ацтеков не с помощью своего маленького отряда, а с помощью восстания подвластных ацтекам племён, которое отряд испанцев только возглавил.

Приход европейцев принёс массовую гибель аборигенам, причём оружие пришельцев нанесло им не самый большой урон, гораздо губительнее оказались новые болезни и алкоголь. Но европейцы уничтожали «краснокожих» и целенаправленно. Потому не удивительна такая реакция потомков немногих выживших на 500-летие открытия континента.

2. Просветительские идеи XVII—XVIII вв. были популярны и в Новом Свете. Под их знаменем проходила Война за независимость английских колоний в Северной Америке и было провозглашено новое независимое государство — США. К числу американских просветителей можно отнести Тома-са Джефферсона — автора знаменитой Декларации независимости США, принятой 4 июля 1776 г. В ней сформулировано 27 пунктов обвинения английскому королю. В первоначальном проекте присутствовал и 28-й пункт, осуждавший рабство негров в южных колониях. Джефферсон был убежден, что рабство противоречит человеческой природе и естественным правам человека, и обвинял английского короля в том, что «он захватывал людей и обращал их в рабство в другом полушарии, причем часто они погибали ужасной смертью, не выдержав перевозки».

Подумайте, почему этот пункт не вошел в окончательный текст Декларации и почему Декларацию не приняли некоторые американские политики.

Объяснить, почему Декларацию независимости не приняли некоторые политики в самих восставших колониях просто. Её не приняла и значительная часть населения этих колоний, поддержав короля по целому спектру различных причин. 28-й пункт из проекта Джефферсона был изъят потому, что значительная часть делегатов II Континентального конгресса была плантаторами, соответственно, рабовладельцами (кстати, таковым был и Джефферсон); эти политики не собирались осуждать рабство, от существования которого зависели их доходы. Интересно, что сам Джефферсон, несмотря ни на свою позицию на конгрессе, ни на непосредственное знакомство с идеалами Французской революции, собственных рабов на волю не отпустил.

3. Заполните сравнительную таблицу «Первые буржуазные революции».

Первые буржуазные революции

4. Продолжите заполнение синхронической таблицы «Культура Нового времени» (с. 193).

см. таблицу в конце

5. От какой страны находилась в колониальной зависимости большая часть Центральной и Южной Америки? Выпишите правильный ответ:

от Испании

6. Защищая индейцев Америки, Б. Лас Касас одним из первых поддержал работорговлю чернокожими рабами и их вывоз в Новый Свет. Не противоречило ли это его взглядам?

Бартоломео Лас Касас пытался искоренить зло, которое видел и предложил для этого план, который сработал. Он успел увидеть, насколько результат противоречил его идеалам и сожалел о сделанном.

7. Из предложенного списка сельскохозяйственных культур и видов домашних животных выпишите те, которые не были известны в Америке до прихода европейцев: кукуруза, тыква, фасоль, гречиха, подсолнух, табак, ячмень, картофель, какао, помидор, сахарный тростник, батат, ананас, земляные орехи, свекла, миндаль, оливы, индейки, козы, лошади, ослы, собаки, быки, ламы.

Гречиха, ячмень, сахарный тростник, свекла, миндаль, оливы, козы, лошади, ослы, быки.

8. Подумайте, можно ли согласиться со мнением специалистов, которые считают, что главным экономическим последствием открытия Америки является избавление Европы от угрозы голода благодаря появлению новых культур, в частности картофеля.

Экономических последствий открытий Нового Света было много, включая инфляцию, вызванную притоком большого количества золота и серебра в экономику (инфляция наступила гораздо быстрее, чем массовое начало выращивания картофеля в Европе), торговлю шоколадом, сахаром, соответственно, молочным шоколадом (которая в свою время составляла значительную часть доходов британской казны) и т. д. Сложно сказать какое из последствий является главным, но начало выращивания картофеля в Европе, безусловно – одно из самых значительных.