§ 4. Новые явления в экономике
Подробное решение параграф 4 по истории рабочая тетрадь для учащихся 7 класса, авторов А.А. Данилов, Л.Г. Косулина 2016
Задание 1. Отметьте неправильные ответы.
Последствия Смуты для экономики России были:
В) пополнение царской казны;
Ж) оживление торговли.
Задание 2. Самостоятельно найдите в тексте учебника и в Интернете материал и установите соответствие между центрами производства первой половины XVII в. и видами производства, которые в них развивались.
1) Вологда – Г) изготовление кружев;
2) Ростов Великий – А) финифть;
3) Казань – З) производство изделий из кожи;
4) Белоозеро – В) производство ложек;
5) Вязьма – Ж) производство саней;
6) Нижний Новгород – Д) производство замков;
7) Москва – Е) Металлообработка, ювелирное производство;
8) Кашира, Тула – Б) металлургия.
Задание 3. На контурной карте заштрихуйте различными цветами:
а) районы, поставлявшие на рынок хлеб;
б) районы, специализировавшиеся на производстве льна и конопли;
в) области, специализировавшиеся на пушном промысле.
г) Отметьте значками города, поставлявшие на рынок соль и кожаные изделия. Обозначьте крупнейшие ярмарки страны: Архангельскую, Ирбитскую, Свенскую, Макарьевскую.
Задание 4. Используя текст, соотнесите правильно понятие и его определение. Какие ещё понятия могут быть отнесены в этому периоду и этой теме? Составьте свой вариант таблицы по данной теме.
1 – В;
2 – А;
3 – Г;
4 – Б.
Можно еще внести понятия:
Бобыль – это крестьяне, не имеющие ни скота, ни орудий труда, ни денег.
Специализация ремесел – развитие в различных районах одного ремесла и изготовление одной продукции.
Ярмарка – крупные рынки, где представлялась продукция со всей страны.
Таможенный устав – закон, который ликвидировал мелкие таможенные пошлины.
Задание 5. Найдите материал в учебнике и дополнительных источниках и отметьте правильные ответы.
Программа выведения из кризиса сельского хозяйства включала:
А) расширение дворянского землевладения;
Б) раздача дворцовых земель боярам и дворянам;
В) жалование государственных земель чиновной знати.
Д) начало закрепления крестьян на землях феодалов.
Ж) возрастание роли денежного оброка;
З) снижение роли натурального оброка.
Задание 6. Найдите в учебниках для 6 и 7 классов материалы о ремесленном производстве в России. Заполните таблицу «Различия ремесленного производства в России в XVI в. и в XVII в.»
