Подробное решение параграф § 34 по истории для учащихся 7 класса, авторов Е.В. Пчелов 2015
Вопрос к I пункту № 1. Составьте схему губернского управления по реформе 1775 года.
Губернское правление – осуществляло общее управление губернией.
Казенная палата – возглавляла всё финансовое управление губернией.
Управление государственных имуществ – управляло казёнными землями в губернии.
Приказ общественного призрения – занимался тем, что сейчас называется социально сферой.
Вопрос к I пункту № 2. Оцените значение Жалованных грамот дворянству и городам с точки зрения развития сословного общества в России.
Общество продолжало оставаться сословным, потому что привилегии даровались не всем подданным в целом. Кроме того Жалованная грамота городам непосредственно делила горожан на сословия. Однако при этом грамоты давали права самоуправления и свободы, на основе которых могло выработаться чувство собственного достоинства (А.С. Пушкин не зря говорил о трёх непоротых поколениях дворянства), что потом могло стать одной из основ гражданского общества.
Вопрос ко II пункту № I. По карте (с. 195) опишите экономическое положение России в царствование Екатерины II. Как оно изменилось по сравнению с первой половиной XVIII века (карта на с. 114)?
Россия оставалась аграрной страной, но продолжало расти количество мануфактур металлургических, текстильных и иных, причём не только государственных, но и частных. Однако слоя частных предпринимателей не сложилось – среди частных владельцев преобладали дворяне, а недворяне всеми силами старались ими стать, потому что только принадлежность к этому сословию хоть отчасти защищала от произвола чиновников.
Вопрос ко II пункту № 2. Какие новые группы выделились внутри крестьянского сословия в процессе экономического развития страны во второй половине XVIII века? В чём была двойственность и противоречивость их положения?
Среди крестьян выделялись капиталисты, то есть те, кто обладал капиталом. Обычно такие капиталисты владели собственными мануфактурами. Капиталисты были богатыми людьми, но при этом оставались крепостными, то есть бесправными почти рабами.
Вопрос к III пункту № 1. Каким было отношение Екатерины II к революции во Франции?
Эта революция Екатерину II испугала, как и остальных просвещённых монархов. Они увидели, к чему привели идеи, которым они всю жизнь старались следовать. Именно под влиянием революции Екатерина II в конце своего правления стала проводить более консервативную политику.
Вопрос к III пункту № 2. Как вы думаете, почему книга А.Н. Радищева и литературная деятельность Н.И. Новикова напугали Екатерину II больше, чем открытое вооружённое восстание под предводительством Емельяна Пугачёва?
Великая французская революция началась на основе идей Просвещения. А.Н. Радищев и Н.И. Новиков высказывали те же идеи. Кроме того, в Париже лидерами революции на первом этапе стали именно просвещённые дворяне (маркиз де Ла Файет, граф де Мирабо, герцог Орлеанский (герцог Эгалите) и др.). Радищев и Новиков вряд ли сами возглавили бы беспорядки, но они были из дворян, потому могли показывать настроения в этом сословии. По сравнению с этим Пугачёв был менее опасным – он поднял всего лишь бунт на границах империи, пусть и очень крупный.
Вопрос к параграфу № 1. По тексту параграфа заполните таблицу «Реформы Екатерины II».
Вопрос к параграфу № 2. Императрица не раз повторяла: «Что бы я ни делала для России, это будет только капля в море... но после меня будут следовать моим началам и докончат недоделанное». Каково значение реформ Екатерины II для развития России? Что из «недоделанного» ею предстояло завершить её преемникам?
Екатерина II мечтала о правлении на основе идей Просвещения. Однако Уложенная комиссия показала, что в России народ не готов к такому. Дарованные позже привилегии не зря вводили элементы самоуправления – они приучали определённые сословия самим отвечать за себя. Думаю, Екатерина надеялась, что со временем это позволит всё же ввести в России меры, о которых она мечтала ещё в своём «Наказе...».
Вопрос к параграфу № 3. По дополнительным источникам подготовьте сообщение о Н.И. Новикове или А.Н. Радищеве. Какой отклик их произведения нашли в российском обществе в конце XVIII века?
Александр Николаевич Радищев родился в 1749 году в семье дворянина Калужской области. Его отец был начитанным человеком, владел латынью, польским, французским и немецким языками. С семи лет Александр жил в Москве в доме родственника. Здесь ему подыскали гувернёра – бывшего советника руанского парламента (парламент – судебный орган), который вынужден был бежать из родной Франции за свои политические убеждения. Всё это повлияло на будущего литератора, сформировав из него человека эпохи Просвещения.
Продолжал своё обучение Радищев в Санкт-Петербурге в пажеском корпусе, а потом в Лейпциге. А по возвращении в 1771 году стал протокопистом Сената в чине титулярного советника (то есть чиновника IX ранга). В 1775 году от ушёл в отставку, женился, а через два году вернулся на службу, но уже в Коммерц-коллегию, хотя там тоже прослужил не долго. Наиболее длительной (с 1780 года до самого ареста в 1790) была его служба в Петербургской таможне, к концу Радищев стал её начальником.
Скучная канцелярская работа тяготила Александра Николаевича – человека с хорошим образованием и большой широтой взглядов. Отдушину он находил в литературной деятельности. Опубликовал несколько книг, среди которых «Офицерские упражнения», «Дневник одной недели», перевод книги Мабли «Размышления о греческой истории» и др. Когда был закончен его главный труд «Путешествие из Петербурга в Москву» – не известно. По крайней мере, один отрывок из неё был опубликован в журнале «Живописец» ещё в 1771 году.
В 1789 году Радищев завёл собственную типографию, в которой в 1790 и напечатал свою главную книгу. Она была разрешена к продаже случайно, по халатности. Цензор просмотрел только оглавление. Там он увидел лишь названия городов, потому чиновник решил, что речь идёт о впечатлениях путешественника. Но книга была совсем о другом. Писатель обличает порядки России и особенно крепостничество. Его идеи нашли широких отклик, книга стала очень быстро распродаваться.
Экземпляр «Путешествия» был доставлен Екатерине II которая своей рукой испещрила его критическими ремарками (он сохранился). Несмотря на то, что книга была напечатана анонимно, автора быстро нашли, судили. Его по статье Соборного Уложения 1649 года о «покушении на государево здоровье», о «заговорах и измене» приговорили к смертной казни, которую императрица заменила на десятилетнюю ссылку в Сибири, в Илимском остроге.
В ссылке Радищев продолжал литературную деятельность: написал трактат «О человеке, его смертности и бессмертии». Не успел отбыть всего срока – взошедший на престол Павел I освободил Радищева, но предписал ему жить в своём имении, в Калужской губернии.
После воцарения Александра I Радищева вызвали в столицу и сделали членом Комиссии для составления законов с чином коллежского советника (то есть чиновника VI ранга). Но уже в 1802 году Александр Николаевич скончался в возрасте 53 лет. В официальных документах говориться о смерти от чахотки (туберкулёза), но есть версия о самоубийстве из-за того, что в Комиссии не принимали его либеральных взглядов и даже напоминали про Сибирь.