Подробное решение параграф § 28 по истории для учащихся 7 класса, авторов Е.В. Пчелов 2015
Вопрос к I пункту № 1. Чем привлекала дворянство личность Елизаветы Петровны?
У Елизаветы Петровны было личное обаяние, им она привлекла тех дворян, которые составляли её личный двор. Остальное дворянство даже Санкт-Петербурга, тем более всей России во время переворота никто не спрашивал – переворот совершило относительно небольшое число в основном не дворян.
Вопрос к I пункту № 2. Что стало основой заговора против Брауншвейгской династии? Подготовьте рассказ о дворцовом перевороте 25 ноября 1741 года.
Основой заговора стал лозунг «Вы знаете, чья я дочь». На престоле находился малолетний император, тем более внук даже не Петра Великого, а Иоанна V, причём дважды по женской линии. В то время как родная дочь Петра Великого «прозябала». Именно это тронула сердца простых гвардейцев, которые внесли Елизавету на руках во дворец. В этом не участвовали даже средние чины гвардии – только младшие, организаторами стали ближайшие приближённые Елизаветы.
Вопрос ко II пункту № 1. Дополните характеристику Елизаветы Петровны по её парадному портрету.
На портрете видно умное и обаятельное лицо. По платью заметно, что императрица следило за модой. При этом орденская лента показывает, что Елизавета подчёркивала свои государственные заслуги. Не важно, были ли они на самом деле: монарх должен был показывать людям, что они есть, и Елизавета Петровна это делала.
Вопрос ко II пункту № 2. Вспомните, что в европейскую историю XVIII век вошёл под названием «галантный». Какие черты и пристрастия характеризовали Елизавету как женщину своего столетия?
Елизавета гналась за модой, специальными указами регулировала жизнь двора и придворные праздники. После неё остался огромный гардероб. Это обычная характеристика не только модницы любых времён, но и правительницы «галантного века».
Вопрос к III пункту. Как изменилось положение дворянства, крепостных крестьян, купечества при Елизавете Петровне?
При Елизавете дворяне получили право сами собирать со своих крепостных подушную подать, а также ссылать их без суда на поселение в Сибирь. Положение крестьян, соответственно, ещё больше ухудшилось, потому что никто не контролировал, ни сколько помещик собирает под видом подушной подати, ни за что он ссылает в Сибирь; хотя ссылки были редкими – мало кому хотелось добровольно лишаться рабочей силы.
Положение купечества улучшилось, потому что были отменены внутренние таможни – торговля расцвела ещё больше.
Вопрос к IV пункту № 1. Вспомните, что привело к вооружённому конфликту великие державы Европы.
К большинству общеевропейских войн XVII-XVIII веков приводило соперничество крупных европейских держав за лидерство, хотя поводы были разные.
Непосредственно к Семилетней войне привели претензии Пруссии на то, чтобы стать сильнейшей страной Европы; а также соперничество Франции и Великобритании за колонии, особенно в Северной Америке (столкновения колонисты на этом материке начались за два года до официального объявления войны в Европе).
Вопрос к IV пункту № 2. Определите цели участия России в Семилетней войне и причины, как сопутствовавшие победам русской армии, так и препятствовавшие им.
Россия вступила в войну потому, что ей тоже невыгодно было бы усиление Пруссии. Стратегическим своим союзником она считала Австрию, которую и поддержала. На новые территории она не претендовала. Россия ещё со времён Петра I фактически контролировала Курляндию, но не спешила её официально присоединять. Это означало, что новые земли в Прибалтике не были нужны Санкт-Петербургу – Курляндия находилась к нему ближе, чем Восточная Пруссия. Россия воевала за свои европейские интересы.
Мешали русским войска:
- недостаточная обученность офицеров;
- меньшее, чем полагалось количество солдат во многих частях;
- порой, плохое снабжение;
- нерешительность нескольких подряд командующих;
- армия Фридриха Великого была одной из лучших в Европе;
- Фридрих использовал то, что Пруссия находилась между его противниками: он перебрасывать войска с одного фронта на другой и разбивать врагов поодиночке, в то время как если бы его противники решили объединить войска, им пришлось бы вести их по большой дуге.
Помогали русским войска:
- то, что русская армия быстро училась;
- талант отдельных командиров, например, Петра Александровича Румянцева (будущего Румянцева-Задунайского);
- Пруссия была одна против нескольких противников, включая Россию (британские войска в Европе почти не воевали, они предпочитали захватывать французские колонии);
- людские ресурсы России были больше, чем у Пруссии, даже без антипрусской коалиции.
Вопрос к параграфу № 1. Под каким знаменем осуществлялась внутренняя политика Елизаветы? Приведите примеры.
Елизавета проводила свою политику под знаменем возвращения к порядкам своего отца. Но на самом деле эти порядки не сильно нарушались и до неё. В свою очередь, она их также немного нарушала: например, дала новые привилегии дворянству, хотя при Петре им давали возможности служить России, а не привилегии.
Вопрос к параграфу № 2. Семилетняя война закончилась поражением Франции и укреплением Англии. Какое значение, по вашему мнению, она имела для России, которая обеспечила перелом в этой войне на европейском театре военных действий, но в итоге осталась без результатов своих побед?
Россия добилась главного для себя – прочна вошла в число сильнейших держав Европы. При этом Восточная Пруссия была России в целом не нужна – Кёнигсберг бы стал ещё одним портом Балтийского моря, ничем не лучше той же Риги. А слишком большое ослабление Пруссии чересчур возвысило бы Францию (даже несмотря на её колониальные потери), что уже было России не выгодно.
Вопрос к параграфу № 3. По дополнительным источникам подготовьте сообщение об одном из сподвижников Елизаветы Петровны.
У Ивана Ивановича Лестока была насыщенная событиями жизнь, полная взлётов и падений.
Иоганн Германн Лесток или Жан Арман де л’Эсток происходил из семьи французских кальвинистов, которые из-за преследований на родине уехали в немецкое герцогство Брауншвейг-Люнебург. Иоганн Германн родился в 1692 году, был сыном хирурга, средним из трёх братьев. Врачебное искусство перенимал у отца.
Вначале л’Эсток сделать карьеру во Франции. Но потерпел неудачу, даже почти год просидел в тюрьме. Тогда молодой человек решил попытать счастье в России. Петру I он понравился и получил должность хирурга при императрице Екатерине. Был одним из любимцев государя. Но в 1719 году после шести лет службы попал в опалу из-за одного из своих любовных приключений и отправился в ссылку в Казань.
Взойдя на престол, Екатерина I вернула к тому времени давно перешедшего в православие Ивана Ивановича из ссылки и назначила лейб-хирургом своей младшей дочери. Лесток стал доверенным лицом Елизаветы Петровны. Судьба молодой принцессы, а значит, всего её окружения, порой была туманна, но Лесток не покидал своей покровительницы. Елизавета очень ценила такую преданность, за неё она, когда взошла на престол, наградила людей из своего ближайшего кружения.
Когда Елизавета I пришла к власти, Лесток стал одним из самых влиятельных людей России. В частности, во много из-за него в опалу и ссылку попал всесильный до того Остерман. Но Лесток, используя своё влияние, стал тайным французским агентом при дворе за большую плату. В 1744 году это смог доказать канцлер Бестужев-Рюмин, после чего Лесток потерял былое влияние. Ещё через четыре года за новые интриги его арестовали, пытали и приговорили к смерти, но приговор был заменён на ссылку в Углич.
Только Петром III в 1762 году горе-интригану были возвращены чины и конфискованное имущество. Он прожил до 1767 года.