Подробное решение параграф § 8 по истории для учащихся 6 класса, авторов Ведюшкин В.А., Уколова В.И. 2014
МОИ ИСТОРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Таблица: Бенефициальная реформа
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
1. Опишите, как выстраивался союз франкских королей и пап римских.
Сын Карла Мартелла Пипин Короткий сверг последнего императора династии Мировингов. Народ его поддержал. Пипин с согласия франкских воинов обратился к папе римскому с посланием в котором просил поддержать его намерение стать королем франков. Папа благословил нового франского короля. Когда лангобарды осадили Рим, пап обратился к Пипину с просьбой защитить Рим. Пипин согласился. Он заставил короля лангобардов отдать папе ранее захваченные города и земли в Центральной Италии. Здесь возникло Папского государство.
2. Почему императора Карла назвали Великим?
Карла, еще при жизни за свои деяния прозвище Великий. За период его правления:
А) он значительно увеличил своё государство. Он завоевал Лангобардское королевство, северо-восточную Испанию, юго-восточные германские земли, государство аваров, земли саксов. Его государство объединяло множество племен и народов.
Б) на границах державы Карл создал укрепленные зоны – марки.
В) в 800 г. Карла короновали, и он стал императором.
Г) Карл укрепил центральную власть, дважды в год он собирал на совет крупных феодалов, представителей знати. Он издавал указы, которые действовали по всей территории империи. За их выполнением следили специальные посланники короля. Усилил личное начало бенефициальных отношений.
3. Охарактеризуйте «каролингское возрождение».
«Каролингское возрождение» — это подъем культуры в империи Карла Великого. Карл был уверен, что для укрепления империи важны не только законы и военные победы, но и развитие культуры. Он хотел сделать образование более доступным. Центром образованности стала Академия. Сюда Карл приглашал образованных людей со всей Европы. С Академией была связана деятельность выдающихся историков и поэтов. Карл высоко ценил античную культуру.