Введение

Сравни главные мысли абзацев этого текста – в чём главное противоречие?

В первом расписывается, почему нужно изучать историю Средних веков, во втором приводится мнение о неинтересности этого времени.

Какой возникает вопрос? Сравни свой вариант с вариантом авторов (с. 273).

Вопрос: Зачем изучать эпоху Средневековья? Что она принесла в современный мир?

Ответ: Историю в целом мы изучаем для того, чтобы лучше понять настоящее. Многие явления видятся в другом свете, если знать их истоки. Без Средних веков исторический процесс в целом представить нельзя. Кроме того, именно тогда произошли события, которые до сих пор влияют на нашу жизнь.

По схеме определи, в каких двух значениях может использоваться слово «цивилизация».

Цивилизация – это

- ступень развития общества, которая отличается от первобытности и начинается, когда общество делится на социальные слои и возникают государства, чаще всего цивилизацию от первобытности отличают города (хотя древнейшие города, такие как Чатал-Хююк существовали тысячелетия, не образуя вокруг себя цивилизации) и письменность (хотя такие цивилизации как Нок (на территории современной Нигерии), Тараско (в Мезоамерике) и некоторые другие обходились без неё);

- одновременно это государство или группа группа государств, для которых характерны сходные языки, верования, способ хозяйства, культура и др., которые отличаются по этим признакам от соседних цивилизаций; несколько цивилизаций существовали параллельно, другие последовательно сменяли друг друга.

Составь определения к словам «первобытное общество» и «цивилизация – ступень», заменив рисунки-символы словосочетаниями из списка (проверь себя по словарю).

В первобытном обществе люди жили на стоянках или в селениях, внутри родовых общин люди были равны между собой, потому управлением были заняты народные собрания, старейшины и вожди, при этом главные знания передавались с помощью устных рассказов – легенд и мифов.

В ходе вступления в цивилизацию возникают города – центры власти, ремесла и торговли, люди начинают разделяться на общественные слои: богатые и бедные, знатные и простолюдины и т. д., благодаря чему возникают государства и законы, в большинстве цивилизаций люди создают ту или иную письменность.

Вспомни, какие «цивилизации-общности» существовали в Древнем мире. Какие важнейшие события произошли в эту эпоху?

Важнейшими процессами, которые коснулись всех цивилизаций были наступление бронзового века, а потом и железного. Не менее важным стало приручение лошадей и верблюдов (нельзя забывать, что, к примеру, колесницы древних шумеров ещё были запряжены ослами).

Древнее Междуречие создало одно из первых государств. Эта цивилизация разделила сутки на 24 часа, час – на 60 минут, а круг – на 360 градусов. Там же были созданы законы Хаммурапи – первый известный нам свод законов, чей текст сохранился полностью.

Древнеегипетская цивилизация не менее древняя. Она создала великую архитектуру, среди достижений которой больше всего известны великие пирамиды. Также древние египтяне создали солнечный календарь, в котором год длиться 365 дней (от одного восхода звезды Сириус до другого) и 12 месяцев (каждый по 30 дней, а в конце добавляется ещё 5 дней празднеств, которые не относятся ни к одному месяцу).

Западная Азия (Ханаан) дала миру первое алфавитное письмо – финикийское. Здесь же была написана Библия и возникла одна из мировых религий – иудаизм.

Древняя Персия дала пример довольно устойчивой огромной империи. В сменившем её Древнем Иране зародился Зороастризм.

Критская (минойская), а затем и микенская цивилизации создали величественные дворцы и красивые фрески, но, главное, они заложили начало Древнегреческой цивилизации.

Древняя Греция начала закладывать основы наших представлений о красоте. Там зародился спорт (не просто физические упражнения, а соревнования ради победы и почёта, который она приносит). Начавшаяся там литературная традиция не прерывалась до наших дней. Именно там зародилась наука (не просто система знаний, а умений задавать вопросы, и находить на них ответы, выстраивая системы доказательств).

После завоеваний Александра Македонского Древнегреческая цивилизации и несколько древневосточных образовали одну эллинистическую, которая существенно продвинула мировую науку, культуру и создала большую часть из так называемых 7 чудес света.

Рим был основан в 753 году до н.э., но ранняя его история мало примечательна. Он образовал свою цивилизацию когда стал завоёвывать страны Средиземноморья одну за другой. В итоге он покорил их все, включая многие эллинистические государства. Римская цивилизация во многом стала продолжением эллинистической. Римляне создали великую архитектуру, включая Колизей, Пантеон и т. д., литературу и пр., их государственный строй стал образцом на многие столетия после них.

Именно римская цивилизация приняла христианство, полностью преобразившись. Ок. 33 года н.э., когда согласно Евангелию был распят и воскрес Иисус Христос, христианство зародилось. Вначале его преследовали, но в 313 году император Константин разрешил официально исповедовать эту религию, позже она стала единственной в империи. Римская империя разделилась на Западную и Восточную, и Западная пала под ударами Великого переселения народов, значительной вехой в этом процессе был 410 год, в котором Римом овладели вестготы.

Древнеиндийская цивилизация дала миру ведическую религию и такие великие произведения литературы Махабхарату и Рамаяну. Главное, кризис ведической религии породил индуизм и одну из мировых религий – буддизм. Также именно в Древней Индии были изобретены цифры, которыми под названием арабских мы пользуемся до сих пор, заложены многие основы современной математики.

Древнекитайская цивилизация подарила миру такие изобретения как шёлк, бумага, компас, чай, уже в древности был построен первый вариант Великой Китайской стены.