Подробное решение параграф § 3 по истории для учащихся 6 класса, авторов В. А. Федосик, С. Н. Темушев, З. Е. Виноградова, И. О. Евтухов, О. А. Яновский 2016
1. Почему византийцы считали себя наследниками величия Древнего Рима?
Потому что они были римлянами. Римская империя разделилась на Западную и Восточную (окончательно это произошло в 395 году). Именно Восточную Римскую империю мы называем Византией. Причём это позднее название, сами жители империи его не знали.
2. Как назывались и где проходили важнейшие для Византии торговые пути?
Главным был Великий шёлковый путь, который начинался в Китае, проходил через Среднюю Азию и Восточную Римскую империю и заканчивался в Европе.
Другой торговый путь назывался «Из варяг в греки», проходил из Балтийского моря через реки Древнерусского государства и Чёрное море, заканчивался как раз в Константинополе.
3. Объясните, почему Византия смогла отразить нападения завоевателей.
Причины:
-в Восточной Римской империи экономика была в лучшем состоянии, чем в Западной, например, там продолжали процветать города, потому и денег в Восточной империи было гораздо больше и на оборону, и на дипломатию, включая подкуп варваров;
-со стороны Великого переселения народов Восточная Римская империя была лучше защищена Кавказскими и Балканскими горами, а также Чёрным морем;
-Восточная Римская империя гораздо меньше, чем Западная использовала варваров в своей армии;
-Восточная Римская империя отлично выстроила дипломатические отношения с варварами, стравливая их друг с другом, среди других народов вызывала уважение к себе и т. д.
4. Какое из достижений императора Юстиниана вы считаете главным? Почему?
Главным можно признать Кодекс Юстиниана. Потому что его завоевания вскоре сошли на нет, большая их часть была заново завоёвана варварами, а кодекс стал образцом римского права для многих поколений средневековых людей, особенно в Западной Европе.
5. Составьте план ответа «Византийская культура». Какие достижения византийской культуры вошли в мировую культуру?
Примерный план.
1. Литература:
а) летописи,
б) духовная литература;
2. архитектура:
а) церкви, включая Софийский собор в Константинополе,
б) гражданская архитектура;
3. художественная культура:
а) церковные росписи, включая фрески,
б) иконы,
в) мозаики.
6. Дополните исторический словарь понятиями:
мозаика – изображение, составленное из укреплённых на стене кусочков цветной смальты;
фреска – изображение, нанесённое краской на сырую штукатурку, после того, как штукатурка высыхает, становится её частью;
икона – религиозное изображение красками на доске.