Подробное решение параграф § 26 по истории для учащихся 6 класса, авторов Бойцов М.А., Шукуров Р.М. 2016
1. «Первые американцы».
1. Как природные условия Южной Америки повлияли на занятия её жителей?
Природные условия Южной Америки достаточно суровы и разнообразны – огромный тропический лес и горы, привели к тому, что народы Южной Америки практически не освоили земледелия и для многих индейских племен охота и собирательство остались главными занятиями.
2. Какие растения, ещё неизвестные в Европе, выращивали индейцы? Каких животных приручили?
Растения: кукуруза, картофель, помидоры, какао, ваниль, ананасы.
Животные: лама.
2. В джунглях Юкатана.
1. Найдите на карте (с. 216) территорию расселения майя, города Чичен-Ица, Тикаль, Паленке и др. Как вы думаете, почему у майя не было единого государя?
Потому что во главе каждого города был независимый свой «великий человек».
2. Что изменилось после завоевания городов майя тольтеками?
Тольтеки заставили майя поклоняться своим, куда более жестоким богам, которые «требовали» всё больше человеческой крови. Майя стали намного чаще, чем раньше, «отправлять посланников к богам», то есть совершать человеческие жертвоприношения.
3. Предположите, почему богу дождя приносились столь обильные жертвы.
Возможно потому что дожди были крайне редким явлением у майя, и поэтому бог дождя требовал огромных жертв, в том числе человеческих.
3. Под солнцем Мексики.
2. Как верования ацтеков отражали их образ жизни и природные условия страны?
Ацтеки были завоевателями и поэтому больше всего поклонялись кровавому богу войны. Также ацтеки поклонялись тем животным, которые водились в их жарких природных условиях – змеям, орлам.
4. «Четыре стороны света».
2. В чём отличия государства инков от городов майя, державы ацтеков, а в чём сходство?
В отличие от майя инки смогли создать полноценное государство, чем похожи на ацтеков. Но в отличие от ацтеков инки не были настолько жестокими и кровавыми. Кроме того, инки смогли построить разветвленную систему сообщений и имели организованную армию.
Вопросы в конце параграфа.
1. Почему Америка в Средние века была для европейцев «миром совсем не известным»? Вспомните тем не менее, кто из средневековых европейцев побывал в Америке. По каким источникам европейские историки впоследствии восстанавливали средневековую историю американских народов?
Потому что жители средневековой Европы не то, чтобы ни разу не были в Америке, но даже и предполагали о ее существовании. Тем не менее примерно в 10 веке в берегов Северной Америки достигли норманны.
Историки могут восстановить средневековую историю Америки по письменным источникам, архитектурным памятникам, остаткам городов, торговых путей и т.д.
2. Как должно было сказаться на развитии американских цивилизаций то, что там так и не были изобретены ни гончарный круг, ни железный плуг, ни колесо, ни плавка железа?
Жители Америки практически не занимались земледелием, а только охотой и собирательством, не использовали глиняную посуда, не кочевали на большие расстояния, а также не имели оружия из железа, что ослабляло их в борьбе с иноземными захватчиками.
Вопросы к дополнительному материалу.
Какие сведения даёт документ о развитии техники у ацтеков, об их общественных отношениях?
Этот документ показывает, что ацтеки обладали высоким уровнем развития техники и были искусными ювелирами, которые могли создавать уникальные, красивые вещи.
1. В чём вы видите смысл придворных церемоний при ацтекском дворе?
В поклонении верховному руководителю и признании его величия над всем народом.
2. Что в обычаях ацтекского двора, на ваш взгляд, напоминает европейские обычаи, а что от них отличается?
Этот обряд во многом похож на европейский, В Европе также просто так нельзя было заговорить с царем, необходимо было соблюдать церемонии. Но все же ацтекский император воспринимался как бог, а европейский король был руководитель государства.