Подробное решение параграф § 1 по истории для учащихся 6 класса, авторов Баранов П.А., Ермолаева Л.К., Лебедева И.М., Шейко Н.Г., Гурьянова Ю.В. 2015
Как человек ледниковой эпохи приспособился к изменившимся природным условиям?
Чтобы выжить, люди объединялись в группы по несколько десятков охотников. Они научились добывать огонь разными способами, загонять зверя в ловушки, изготавливать одежду из шкур животных. Совершенствовали каменные орудия, заботились о близких, бережно хоронили умерших. Жили как в пещерах, так и в построенных ими жилищах.
Как вы думаете, почему у людей появилось время на размышления о своём происхождении и будущем после смерти, на изготовление украшений?
Изменение условий жизни, наблюдение за окружающим миром, за природой в которой сменяются циклы дали возможность человеку осознавать себя в этом мире.
Вопросы и задания
1. Объясните значение следующих понятий: «первобытный человек», «родовая община», «племя», «стоянка», «тотем», «производящее хозяйство».
Первобытный человек – человек живший в древние времена до появления первых государств.
Родовая община — коллектив родственников, которые вели своё происхождение от общего предка, проживали вместе, сообща вели хозяйство и делили добычу поровну.
Племя — объединение, состоящее из родовых и соседских общин, имеющих общую территорию, язык и обычаи.
Стоянка – место, на котором временно жил первобытный человек
Тотем – существо, предмет или явление, являющееся объектом почитания группы людей.
Производящее хозяйство – хозяйство, в котором основным источником существования являются выращиваемые культурные растения и домашние животные.
2. Каким наследием древних людей пользуется современный человек? Можно ли назвать первобытного человека изобретателем?
Лук, стрелы, ножи, топор, огонь, колесо и др. Первобытного человека можно назвать изобретателем, потому что ему приходилось придумывать новые виды орудий и способы охоты, чтобы выжить.
3. Верно ли утверждение, что первобытные люди полностью зависели от природы? Поясните свою точку зрения.
Люди зависели от природы: передвижения стад животных зависело от погодных условий. Если, например, холода наступили раньше, то растения могли не дать плоды. Однако человек научился приспосабливаться к этим условиям.
4*. Внимательно рассмотрите наскальные рисунки Каповой пещеры и попытайтесь ответить на следующие вопросы. Как вы думаете, почему именно этих зверей изобразил древний художник? Предположите, какими способами могли охотиться люди на подобных животных. Составьте рассказ от имени обитателя этой пещеры.
Это те животные, на которых охотились эти люди. Возможно, они загоняли зверя к обрыву, чтобы он упал, или в место, откуда не было выхода.
Сегодня все мужчины пошли на охоту. Мы долго выслеживали зверя. Наконец нашли мамонта, который отбился от стада. У него что-то с лапой и он не мог быстро идти. Мы смогли направить его к обрыву, откуда он упал. И принесли добычу.
6. Подготовьте небольшой рассказ о жизни первобытного человека эпохи мезолита и неолита.
В период мезолита преобладали каменные орудия c составными лезвиями из кремня или обсидиана, а также микрорезцы и другие орудия. Иногда использовалась шлифовка. В этот период происходит повсеместное распространение лука со стрелами. В этот период была приручена собака, которая могла использоваться в охоте и в качестве сторожа. В некоторых областях (таких, как Ближний Восток) земледелие уже существовало. В результате окончания ледникового периода на Земле установились привычный для нас климат, животный и растительный мир. Во время мезолита люди расселились далеко на север, освоили территорию Шотландии, Прибалтики, части побережья Северного Ледовитого океана. Формировании общие нормы и правила поведения, запреты и предписания, которые регулируют жизнь людей. Накапливаются новые знания об окружающем мире, развиваются и совершенствуются умения, помогающие выжить. Появился первый опыт лечения травм, полученных во время охоты, вывихов, нарывов, укусов змей и т. д. Проводились первые хирургические операции: удаление зубов, ампутация конечностей. Развивается искусство, появляются музыка и танцы.
В эпоху неолита в жизни людей происходят изменения. Человек переходит к оседлому образу жизни. В эту эпоху каменные орудия шлифовались, сверлились, развивались прядение и ткачество. Активное рыболовство способствовало созданию определённых запасов, что в сочетании с охотой на зверя давало возможность жить на одном месте круглый год. Появляется керамика. В это время начинают строиться города. Одним из самых древних городов считается Иерихон. К концу эпохи неолита началось социальное расслоение, разделение труда, формирование технологий. Можно сказать, что с эпохой неолита связано начало формирования древних цивилизаций. Стали появляться армии и профессиональные воины.