Подробное решение § 34 по истории рабочая тетрадь для учащихся 5 класса, авторов Э.В. Ванина, А.К. Данилова 2016
1. Парфенон – одно из удивительно красивых сооружений. В нём нет абсолютно прямых линий, его колонны разные по толщине. Зодчие сознательно и очень умело использовали особенности человеческого восприятия. Как вы думаете, зачем архитекторы сделали угловые колонны более толстыми, чем остальные, а колонны внутреннего ряда портика тоньше, чем колонны внешнего?
Это было сделано для того, чтобы человеческое зрение воспринимало колонны одинаковыми. Таким образом, архитекторы добились того, что все выглядело ровно и симметрично, и была достигнута абсолютная красота Парфенона.
2. Измерьте высоту и ширину (в нижней части) колонн дорического и ионического ордеров, помещённых на рисунке, и дополните правило.
В высоте дорической колонны её ширина укладывается 7 раз, а в высоте ионической – 10 раз.
3. В Санкт-Петербурге есть Александровская колонна, её высота 47,5 м, а диаметр у основания колонны – 3,66 м. К пропорциям какого ордера она ближе и почему? При ответе воспользуйтесь правилом из предыдущего задания.
Александровская колонна по пропорциям ближе к ионическому ордеру.
47,5 / 3,66 = около 12.
4. Продолжите предложение.
Греческие статуи изготавливались из мрамора и бронзы. Также использовалось дерево и золото.
5. Перед вами греческие скульптурные изображения, созданные в разные века. Что научились передавать скульпторы с течением времени?
Древние скульпторы со временем научились передавать ощущения застывшего движения.