Подробное решение параграф Вопросы к главе 10 по истории для учащихся 5 класса, авторов Михайловский Ф.А. 2015
1. Как и почему в Афинах развивался демократический строй? В чем выражается сущность афинской демократии?
Власть в Афинах сначала принадлежала аристократам. Они имели лучшие участки земли и власть. Только из них состоял государственный совет – ареопаг. Совет избирал из их же числа 9 архонтов, которые были судьями, военачальниками, жрецами. Демос состоял из крестьян, ремесленников, торговцев, моряков. Но вскоре ситуация стала меняться. Реформы Солона – первый шаг. Он облегчил положение обедневших крестьян, отменил их прежние долги и приказал убрать с полей долговые столбы, запретил долговое рабство. Освободил тех афинян, которые уже попали в долговое рабство, а проданных в рабство на чужбину, выкупал за государственный счет. Он покончил с полной властью аристократов. Теперь полисом управляло народное собрание – все свободные афиняне. Архонтами могли стать не только аристократы, но и богатые представители демоса. Учредил Совет из 400 человек, по 100 человек от каждой филы (племени), это выборный орган власти.
Тирания Писистрата – второй шаг. Писистрат отстаивал интересы крестьян, заботился о развитии ремесел и торговли. При нем аристократия ослабла, а архонты и ареопаг потеряли былое значение.
Реформы Клисфена – третий шаг. Он разделил Аттику на 10 территориальных фил и создал новый орган власти – Совет 500. Он включал в себя по 50 человек от каждой филы. Это были по сути избирательные округа. В них аристократия уже не играла роли. Главная роль перешла к народному собранию. Все граждане, независимо от происхождения и имущественного положения, стали равноправны. Оплачиваемые государственные должности, и потому они были доступны и беднякам. Все вопросы решало народное собрание, на котором могли присутствовать только граждане. Гражданские права имели свободные мужчины имевшие собственность и родившиеся в Афинах. Они собирались на агоре и сообща принимали важнейшие решения. Демократия означала «власть народа», но правил не весь народ, а только граждане полиса, которые являли собой меньшинство.
2. Что изменилось в управлении Афинским государством при Перикле? Объясните слова Перикла: «мы… считаем… бесполезным того, кто не участвует в государственной деятельности».
Перикл защищал интересы не только аристократии, к числу которой он относился, а большинства афинских граждан. Он сделал оплачиваемыми государственные должности, и потому они стали доступны и беднякам. Хорошую и оплачиваемую работу получал демос – скульпторы, художники, архитекторы, камнетесы, строители, землекопы. Отстроили заново храмы на афинском акрополе. Все вопросы решало народное собрание, на котором могли присутствовать только граждане. Гражданские права имели свободные мужчины имевшие собственность и родившиеся в Афинах. Они собирались на агоре и сообща принимали важнейшие решения. Он мог так сказать потому, что эта афинская демократия была несовершенна. Это проявлялось в том, что она являла собой правление меньшинства, так как большая часть населения Афин не имела гражданских прав. Также, не все могли на равных реализовывать свои гражданские права. Крестьяне не всегда могли посещать народные собрания, так как необходимо было заботиться об урожае и семье. Чтобы занять важную должность, необходимо было иметь образование. А оно стоило дорого. Поэтому важные должности были в руках богатых и знатных
3. От имени афинянина, жившего в 5 веке до н.э., составьте речь, прославляющую родной город. О чем вы обязательно скажете в этой речи? А что мог сказать об Афинах раб, трудившийся в мастерской ремесленника или в порту?
В этой речи нужно рассказать про величие Афин, про их господство в Афинском морском союзе, про огромные богатства, стекающиеся в город. Про строительство новых храмов и восстановление храмов акрополя Периклом. Про афинскую демократию, что этот свободный афинянин принимал участия в народном собрании, где сообща осуществляли управление государством, независимо от того, аристократ ты или представитель демоса. Про то, что государственные должности стали оплачиваться и тем самым, стали доступны и беднякам. Про огромное количество рабов, процветание торговли, ремесел. Про мощный афинский флот и мастерство его флотоводцев. Раб, который трудился в мастерской ремесленника или в порту видел ситуацию иначе. Он видел, что эта демократия не для всех, а для избранных. Он видел, что в город стекаются огромные богатства, и он процветает, но на это процветание уходит много сил и времени, сил рабов. Он был недоволен жестоким обращением, тем, что его могли избить плетями, продать, пытать. Тем, что он не имел свободы.
4. В чем выразился упадок Афин в конце 5 века до н.э.?
Тем, что все большее количество полисов перестало их поддерживать, из-за взносов и насаждения афинской демократии. Из-за того, что ввязались в изнурительную войну со Спартой. Что не смогли создать прочный союз из полисов или единое государство, из-за внутренних распрей, потери власти аристократов и демоса, который желал больших прав, но не мог их получить из-за бедности. Новое вторжение персов.
5. Какое значение для судьбы Древней Греции имела Пелопоннесская война?
Понесли материальные и людские потери. Спарта победила, с господством Афин было покончено. Полисы так и не смогли объединиться и создать единый союз или государство. Вынуждены были бороться с новой волной персидской агрессии.