§ 27. Общество и культура Древнего Китая
Подробное решение часть 1 § 27 по истории для учащихся 5 класса, авторов Кошелев В. С. 2014
Вспомните. Что представляло собой общество Древней Индии?
Общество Древней Индии делилось на варны. Из одной варны в другую нельзя было перейти, там можно было только родиться. Имеются в виду варны жрецов, воинов, земледельцев и слуг. Три первые объединяли потомков ариев, последняя – потомков местных жителей, которых арии завоевали.
1. Опишите общество Древнего Китая, используйте при этом слова и выражения: император, «Сын Неба», ранги, рабство.
Во главе китайского общества стоял императора, который считался сыном Неба (верховного божества), потому его власть не была ничем ограничена. Остальное общество было чётко поделено на ранги, высшим из которых стала знать, дальше шли государственные чиновники. В этом обществе было и рабство.
Между рангами можно было переходить, хоть и с трудом. К примеру, человек мог выучить совсем не лёгкую китайскую грамоту и стать чиновником. Но мог он и не отдать долг и в результате стать рабом, то есть попасть в самый нижний слой общества.
2. Чему учил великий китайский мудрец Конфуций? За что его почитают китайцы?
В эпоху династии Хань воедино были собраны моральные основы, по которым должно было жить китайское общество. Эти нормы были приписаны жившему за несколько сотен лет до этого философу Конфуцию. Эти нормы остаются важными для китайцев до сих пор, потому помнят и Конфуция.
Согласно этим нормам человек должен придерживаться старинных традиций, почитать богов и старших людей, причём старших как по возрасту, так и по рангу. Общество должно быть организовано как традиционная семья. В семье слово отца – закон, так же и в общество законом должно быть слово императора.
3. Почему в Китае так ценилось искусство каллиграфии?
Китайская письменность использует иероглифы, выучить её сложно. Потому в обществе уважали людей, которые знали эту систему. Уважали и людей, которые могли создавать что-то красивое. Каллиграфия – это соединение этих двух умений – красивое написание иероглифов.
4. О чем свидетельствует высказывание: «Слова могут обмануть, люди могут прикидываться, только музыка не может лгать»? Как вы понимаете смысл этого выражения? Согласны ли вы с ним?
В музыке китайцы видели некую божественную истину, которую нельзя исказить. Это показывает любовь этой цивилизации к музыке и поэзии, которая под музыку читалась.
5. Закончите заполнение таблицы «Развитие культуры в странах Древнего Востока».
