§ 22. Рабовладение в Риме

Вспомните. Как относился к рабству греческий поэт Еврипид?

Еврипид показывал, что рабство унижает и развращает человека, развивает его дурные наклонности.

1. Перечислите источники рабства в Древнем Риме.

После того, как было запрещено продавать римлян в рабство за долги, источники остались следующие:

-люди, захваченные во время войн (таких рабов вначале было больше всего);

-покупка рабов у других народов (те тоже воевали друг с другом и тоже захватывали пленных);

-похищение людей, чтобы продать их в рабство (этим занимались не римляне, а пираты и разбойники, которые римлянам продавали свою добычу);

-рождение в рабстве (не такое частое явление в Римской республике: благодаря частым войнам рабов было много, стоили они дёшево, потому владельцы рабов не хотели, чтобы их рабыни отрывались от работы на рождение и воспитание детей, и не хотели кормить детей, которые ещё не могли работать, но вовремена Римской империи большинство рабов стали именно такими).

2. Каким было положение римских рабов? Что общего вы можете отметить в отношении к рабам во всех странах Древнего мира?

Во всех обществах Древнего мира рабы были самыми бесправными людьми в обществе. Но римские рабы жили хуже всего. Они считались говорящими вещами, то есть они не имели ни семьи, ни имущества, ни прав их могли продать или подарить в любой момент. Главное, жизнь большинства рабов не ценили, потому заставляли их делать самую тяжёлую работу, а если те умирали, просто покупали новых (так же, как человек покупает новые инструменты вместо износившихся).

3. Мирились ли рабы со своей участью? Как вы считаете, почему самых сильных и выносливых из них отдавали в гладиаторские школы?

Большинство рабов мирилось со своей жизнью, потому что ничего не могли изменить. Но некоторые пытались бежать или даже поднимались восстания.

Гладиаторские бои приносили большие прибыли хозяину победителя, так же, как и победившие на скачках лошади. Потому каждый хозяин выбирал таких рабов, у которых было больше шансов победить, и хорошо их обучали сражаться. Потому самое знаменитое восстание рабов возглавил именно гладиатор, которого учили обращаться с оружием.

4. Составьте рассказ об одном из следующих событий от имени его участника: а) о бегстве гладиаторов из Капуи: б) о решающем сражении восставших против римской армии в 71 году до н. э.

Я ненавижу римлян. Они обратили меня в рабство, забрали из моего племени, от моей семьи.

Великие боги наделили меня силой и ловкостью. Потому меня решили сделать гладиатором. То есть меня готовили к тому, чтобы сражаться на арене на смерть. Возмущала не то, что придётся убивать, и не то, что можно погибнуть – все мы смертны. Но сражаться я должен был на потеху римлянам, проливать кровь, чтобы они смеялись и жевали свой хлеб на скамьях цирка.

Жизнь гладиатора тяжела. Тяжела она ещё в школе. Мы тренировались целый день, до изнеможения. А потом вместо награды, нас запирали в камеры, чтобы мы не сбежали.

Однажды мы не выдержали. Сильный один фракиец по имени Спартак убил тренера прямо на кухне – утопил его в котле. Тогда мы кинулись на остальных.

Теперь обратного пути не было. Нам грозила не просто смерть, а смерть на кресте – она долгая и мучительная. От римских войск мы ушли на вершину Везувия. У вулкана крутые склоны, они послужили нам естественными стенами, которые римляне не решились штурмовать. Вместо этого они осадили нас. Они надеялись, что голод убьёт нас вместо их мечей. Мы не готовились к обороне, потому не запасли еды.

Но мы перехитрили их: ночью тайком спустились по крутому склону по лозе дикого винограда и ушли из окружения.

Теперь мы несём огонь восстания рабов всё дальше и дальше по земле римлян, самих римлян грабим и убиваем. Не знаю, что будет дальше. Но теперь жизнь хороша!

5. Определите главную причину восстания под предводительством Спартака и его цель. Почему оно потерпело поражение? В чем заключается его историческое значение?

Главной причиной была невыносимая жизнь, которую хозяева устраивали своим рабам. Но рабы, победив в нескольких первых битвах, не знали что делать со своим успехом. Они ходили из одного конца Италии в другой, просто грабя всё на своём пути. Они не уходили в другое государство и не пытались создать своё, потому в итоге нашёлся полководец, который смог их победить. Однако это восстание показало, на что способны рабы, доведённые до отчаяния. В наше время восстание стало символом борьбы людей за свободу.

6*. Подумайте, почему человек, побывавший в рабстве, не имел права быть гражданином.

Считалось, что рабство изменяет натуру человека, что он привыкает подчиняться и потому не может быть хорошим гражданином. История показала, что они были не так уж и не правы: после диктаторских режимов демократия обычно устанавливается с большим трудом – привыкшие к рабству люди не могут сразу стать хорошими гражданами и сами нести коллективную ответственность за своё государство.