Подробное решение параграф Общий взгляд на 3 раздел по истории Школа 2100 для учащихся 5 класса, авторов Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Николаева А.А. 2015
По схеме на с. 280–281 определи, какую часть древней истории ты изучил. По таблице на с. 122 проверь, помнишь ли ты обязательные для запоминания факты и понятия, готов ли применять эти знания в проверочной работе.
Изучена Древняя Греция.
Основные факты истории Древней Греции:
III тыс. до н.э. – расселение греческих племён на Балканах.
Ок. 2000–1450 гг. до н.э. – Критская цивилизация.
Ок. 1450–1200 гг. до н.э. – царства греков-ахейцев, Микены. Начало цивилизации Древней Греции.
Ок. 1200 г. до н.э. – Троянская война: ахейцы против Трои (Илион). Вторжение греков-дорийцев и гибель ахейских царств.
XI–IX вв. до н.э. – утрата Грецией многих достижений цивилизации, создание Гомером поэм «Илиада» и «Одиссея».
VIII в. до н.э. – возникновение полисов (городов-государств, общин граждан), греческий алфавит, начало колонизации.
776 г. до н.э. – первые Олимпийские игры – состязания с участием всех греков-эллинов.
IX–VII вв. до н.э. – покорение Спартой соседей. Введение законов Ликурга: военно-аристократический строй.
621 г. до н.э. – законы Драконта – первые письменные законы в Афинах.
Рубеж VII–VI вв. до н.э. – времена «семи мудрецов».
VI в. до н.э. – Пифагор вводит слово философия (любовь к мудрости).
594 г. до н.э. – законы Солона в Афинах – основа демократии.
560–510 гг. до н.э. – борьба демоса с аристократией в Афинах.
500 г. до н.э. – восстание малоазийских греков. Начало Греко-персидских войн.
490 г. до н.э. – победа греков над персами в Марафонской битве.
480 г. до н.э. – вторжение царя Ксеркса на Балканы.
– Битвы при Фермопилах и в Саламинском проливе.
479 г. до н.э. – битва при Платеях. – Изгнание персов с Балкан.
472 г. до н.э. – трагедия Эсхила «Персы». – Рождение театра.
449 г. до н.э. – окончание Греко-персидских войн.
446 г. до н.э. – в Афинах поселяется «отец истории» – Геродот.
444–429 гг. до н.э. – Перикл – первый стратег Афин. – Расцвет Афинского морского союза, украшение города, храм Парфенон (скульптор Фи,дий, художник Поликлет).
431–404 гг. до н.э. – Пелопоннесская война Афин и Спарты.
Ок. 430–399 гг. до н.э. – новая философия Сократа.
387 г. до н.э. – школа Академия ученика Сократа Платона.
377 г. до н.э. – смерть Гиппократа, «отца медицины».
367 г. до н.э. – в Академию Платона приезжает Аристотель – основатель многих наук (логики, физики, этики, политики).
1. В тетради продолжи заполнять таблицу «Восток и Запад Древнего мира» (см. с. 120). Определи, каковы главные черты античного Запада (на примере Древней Греции). Свои выводы подтверди, используя изученные понятия и факты.
2. Сравни античный Запад и Древний Восток. В чём заключаются главные отличия?
Античный Запад и Древний Восток отличаются практически по всем параметрам. Древний Восток находился в более благоприятных условиях для занятия земледелием, в то время как гористая и изрезанная местность толкала греков к занятию торговлей, а потом и колонизации новых земель. Сложные ирригационные системы требовали большого контроля за их работой, все это привело к возникновению на Востоке деспотии. В Античном Западе, наоборот, существовала демократия, где ценились и уважались свобода и выбор граждан. На Востоке люди ценили свой общественный порядок и традиции, на Западе – личную свободу человека и саморазвитие.
3. Есть мнение, что на античном Западе (в Греции) человеческая личность была полностью свободна, а на Древнем Востоке личностей не было вообще, человек был полностью бесправен в глазах деспотичной власти. Попробуй подтвердить или опровергнуть это мнение с помощью аргументов и фактов.
Да, я согласен с этим мнением. На это указывают следующие факты: законы в греческом полисе принимались всеми гражданами, любой гражданин мог быть избран на государственные должности. Граждане ценили свободу выбора, свободу слова. На Древнем Востоке все должны были подчиняться законам правителя. Например, в Египте фараон мог наказать любого, кто не подчинится его власти, даже вельможу. Царь, фараон или шах сам назначал всех чиновников, принимал законы, устанавливал налоги и распоряжался казной.
Но в то же время в греческих полисах свободной личностью считался только гражданин в рамках своего полиса, а иноземцы, захваченные во время войны, становились рабами