Подробное решение параграф §22-23 по истории для учащихся 11 класса, авторов Фомин В.М., Панов С.В., Ганущенко Н.Н. 2013
1. В 1994г. только избранный Президент РБ начал заседание Правительства со следующего вопроса: «Вы знаете, что такое рыночная экономика, вы умеете работать в условиях рынка?» Тогда готового ответа на этот вопрос еще не было. Ответьте сегодня на этот вопрос.
Она предполагает функционирование хозяйства на основе заинтересованности товаропроизводителей в получении прибыли. Ориентация на спрос потребителей, свободная конкуренция, которая вынуждает повышать качество товаров и услуг. Введение аренды и индивидуальной трудовой деятельности, приватизация, модернизация и активное внедрение НТР.
2. Почему после распада СССР экономика Беларуси оказалась в тяжелом положении? Какую роль в его преодолении сыграла экономическая интеграция?
Потому что с распадом СССР произошел разрыв единого экономического пространства. Упал уровень показателей промышленного производства и сельского хозяйства. Резко упали доходы населения, рост инфляции и обесценивание вкладов населения. Поэтому важное внимание уделялось интеграции со странами СНГ, ее экономическому аспекту. Для производства Беларуси это было важным, так как она являлась «сборочным цехом СССР», приоритетно развивалась тяжелая промышленность, но работала она на привозном сырье.
3. Назовите мероприятия, связанные с поиском путей перехода к рыночной экономике в начале 1990 — х гг.
Введение свободных цен на большинство товаров и услуг, разрешение аренды и индивидуальной трудовой деятельности, становление банковских, предпринимательских и коммерческих структур, проведение приватизации.
4. В чем заключаются особенности проведения приватизации в Беларуси?
Не было «обвальной» приватизации как в других странах СНГ. Она проводилась под полным контролем государства и с целью внедрения в производство эффективных методов управления предприятиями. Сохранялась социальная защита работников.
5. Перечислите наиболее значительные трудовые достижения, организаторы и участники которых были удостоены звания «Герой Беларуси».
Звания были удостоены генеральный директор объединения «БелАЗ» П.П. Мариев, генеральный конструктор по автомобильной технике М.С. Высоцкий, председатель правления Национального банка РБ П.П. Прокопович, председатель производственного кооператива «Агрокомбинат «Снов»» М.А. Корчмит и др.
6. Охарактеризуйте белорусскую модель социально — экономического развития. В чем заключается ее сущность и каковы ее характерные черты?
Социально ориентированная рыночная экономика имеет следующие черты: сосуществование частного и государственного секторов, приватизация (средство поиска заинтересованных в долгосрочном развитии предприятий, социальная защита рабочих), повышение конкурентоспособности отечественных товаров, обеспечение экономической безопасности государства, повышение материального благосостояния населения, развитие экономических связей с СНГ. Ключевое – сохранение и модернизация крупных предприятий, созданных во времена СССР.
7. Определите основные направления и приоритеты белорусской модели социально — экономического развития во второй половине 1990 — х гг. – начале ХХI в. и основные этапы ее реализации. Используйте соответствующие дополнительные материалы.
Цели – повышение благосостояния населения, приближение к уровню экономически высокоразвитых европейских государств, поддержание научного потенциала. Усиление интеграции со странами СНГ. Ориентация на восстановление позиций Беларуси в экономике, достигнутых еще в советское время. Стратегический лозунг «За сильную и процветающую Беларусь». Обеспечение социально — экономического развития нашей страны в рамках постепенного перехода к информационному обществу, создание государства, удобного для жизни людей. Приоритетами являются: развитие человеческого капитала, создание новых наукоемких высокотехнологичных импортзамещающих производств, повышение эффективности работы сельского хозяйства и промышленности, рост экспорта отечественных товаров, строительство доступного и качественного жилья, развитие сферы малого и среднего бизнеса, развитие экономики знаний и т.д.
8. Как вы понимаете, что такое экономика знаний и для чего она нужна?
Экономика знаний – это основа информационного общества. Направлена на создание и вывод на рынок принципиально новых видов товаров и услуг, повышение качества человеческого капитала и качества жизни, производство высоких технологий.
9. Охарактеризуйте основные направления государственной молодежной политики.
Обеспечение полноценного правового и социального статуса молодежи, улучшение жилищных условий молодых семей, система трудоустройства с обеспечением первого рабочего места, поддержка и развитие творческого потенциала молодежи, создание условий для закрепления молодых специалистов на селе, развитие молодежного предпринимательства, поддержка детского и молодежного спорта и туризма.
10. Выскажите свое отношение к перспективам развития нашей страны по пути экономической либерализации.
Это положительное явление. Так как появилась возможность для развития среднего и малого бизнеса, предпринимательской инициативы. Осуществлен отход от политики сплошного регулирования цен. Внедряются системы странового маркетинга, что помогает успешно продвигать продукцию отечественных производителей на внешние рынки.