§ 5. Первые революционные преобразования большевиков

Подробное решение параграф § 5 по истории для учащихся 10 класса, авторов Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. 2016



Каковы основные итоги политики, проводившейся большевиками в первый послереволюционный период?

Основными итогами политики большевиков в первый послевоенный период стало формирование новых органов власти, принятие декретов, которые закладывали социальные, политические, экономический основы нового общества и государства, и конституции РСФСР, создание новой армии.

Вспомните из курса новой истории или найдите в справочниках, когда был принят григорианский календарь?

Впервые григорианский календарь был введён папой римским Григорием XIII в католических странах 4 октября 1582 года

Как комплектовалась армия Российской империи?

Армия Российской империи комплектовалась на основе воинской повинности, которой подлежало всё мужское население без различия состояний с 21-летнего возраста. Срок службы в сухопутных войсках составлял 15 лет — 6 лет действительной службы и 9 лет в запасе (на флоте срок действительной службы составлял 7 лет). Призыв не распространялся на казаков, народы Закавказья, Средней Азии и Сибири

Как вы думаете, какие причины заставляли царских офицеров служить в Красной Армии?

Царские офицеры могли идти служить в Красную Армию по долгу сердца, желая служить своей Родине. Так генерал Бонч-Бруевич вспоминал ««Скорее инстинктом, чем разумом, я тянулся к большевикам, видя в них единственную силу, способную спасти Россию от развала и полного уничтожения». Многие шли от необходимости и нужды – служба в Красной Армии позволялал обеспеичивать себя и семью. Также многие служили по принуждению, при первой же возможности перебегая к антибольшевистским силам, но у многих семьи находились в положении заложников у большевиков.

1. Назовите первые декреты, постановления советской власти, укажите их основные задачи.

Декрет о власти

Декрет о мире – провозгласил выход России из войны, призывал все воюющие сторону к демократическому миру без аннексий и контрибуций.

Декрет о земле – отменил частную собственность на землю, установления уравнительного землепользования с периодическими переделами земли

Декрет об образовании Рабочего и Крестьянского правительства – образовал первый состав Совнаркома во главе с Лениным

Декрет о введении восьмичасового рабочего дня

Декларация прав народов России - провозглашала равенство народов России, их

право на самоопределение вплоть до отделения и образования самостоятельного

государства, отмену национальных и религиозных привилегий, свободное развитие национальных меньшинств

Декрет об уничтожении сословий и гражданских чинов – ликвидировано сословное деление общества, упразднены все чины и звания. Были уравнены в гражданских правах мужчины и женщины.

Декрет о суде – инициировал слом старой судебной системы

Декрет об отделении церкви от государства и школы от церкви – закрепил светский характер Российской республики, провозглашал свободу совести и вероисповедания, лишал религиозные организации каких-либо прав собственности

Декрет о введении в Российской республике западноевропейского календаря

2. Как строилась Красная Армия? В чём было её основное отличие от армии Российской империи?

Красная Армия в отличие от Российской императорский армии строилась не на принципе всеобщей воинской повинности, а на добровольческой основе. Однако с началом гражданской войны, в июле 1918 г. был опубликован декрет о всеобщей воинской повинности мужского населения в возрасте от 18 до 40 лет. Основным отличием стал институт комиссаров, которые следили и контролировали деятельность командиров, особенно из бывших царских офицеров.

3. Почему большевики согласились на созыв Учредительного собрания?

Идея Учредительного собрания была очень популярна в народе, и большевики не могли просто отменить выборы. К тому же они надеялись получить большинство на выборах и добиться от Учредительного собрания признания своих декретов для их большей легитимности.

4. Объясните термины «демократический мир», «сепаратный мир».

Демократический мир – мир «без аннексий и контрибуций», то есть без захватов чужих территорий и без насильственного взыскания с побеждённых материальных или денежных возмещений.

Сепаратный мир – мирный договор, заключённый одним из участников воюющей коалиции без ведома и согласия союзников

5. Перечислите условия Брестского мира.

От России отторгались Западные районы Белоруссии,Украина, Эстония, Латвия и Литва,ВФинляндия.

На Кавказе Россия уступала Карсскую и Батумскую области Турции.

Советское правительство прекращало войну с Украинской Центральной Радой УНР, обязывалось признать независимость Украины в лице правительства УНР и заключало с ней мир.

Армия и флот демобилизовывались.

Балтийский флот выводился из своих баз в Финляндии и Прибалтике.

Черноморский флот со всей инфраструктурой передавался Центральным державам.

Россия выплачивала 6 миллиардов марок репараций плюс уплата убытков, понесенных Германией в ходе русской революции — 500 млн золотых рублей.

Советское правительство обязывалось прекратить революционную пропаганду в Центральных державах и союзных им государствах, образованных на территории Российской империи.

6. В чём заключались особенности Конституции РСФСР 1918 г.?

Особенности Конституции РСФСР 1918 г. заключались в законодательном установлении диктатуры пролетариата в форме советской власти, в федеративном характере устройства государства. За рабочими закреплялись преимущественные избирательные права, которых лишались те, кто использовал наемный труд.

Покажите на карте территории, которые отходили от России по условиям Брестского мира.

Финляндия, Польша, Эстония, Литва, Латвия, Белоруссия, Украина, Закавказье

1. Какие аргументы приводил В.И. Ленин в защиту заключения сепаратного мира с Германией?

Ленин считал, что страна не может более продолжать войны с Германией, т.к. этого не позволяли социальный, экономический и политический кризисы. Кроме того старая царская армия была деморализована и фактически перестала существовать, а новая Красная армия лишь начинала свое формирование. Также Ленин был уверен, что мир с Германией будет заключен лишь на время, и после ее неизбежного поражения его можно будет отменить.

2. Оцените их с точки зрения теории мировой революции, интересов Советского государства.

Ленин надеялся на мировую революцию, которая охватит все воюющие страны, и прежде всего Германию. А значит временное перемирие с Германией приведет лишь к затягиванию войны, что обеспечит лучшие условия для революции. Также заключение мира отвечало интересам Советского государства, т.к. позволяло направить все усилия на борьбу с политическим противниками в начинавшейся Гражданской войне.

1. Как изменялась позиция большевиков по отношению к Учредительному собранию? Почему? Напишите от имени сторонника В.И. Ленина статью по этому вопросу для газеты.

Большевики всегда скептически относились к Учредительному собрание. Товарищ Ленин верно указал в своих знаменитых «апрельских тезисах», что только пролетариат, только рабочий класс, только трудовой народ может и должен взять всю власть в свои руки. Это должна быть советская власть. Никто иной, никакие дискредитировавшие себя политический партии и движения, кадеты, монархисты или меньшивики-оборонцы, не имеют права говорить от имени народа в учредительном собрании. Но такая позиция разделялась в партии до захвата власти в октябре 1917 г. Взяв власть в свои руки, большевистская партия приняла на себя ответственность за судьбу не только российского народа, но и мирового пролетариата. И эта ответственность потребовала от большевиков пересмотреть свою позицию по отношению к Учредительному собранию. Население с февраля 1917 г. готовилось к выборам новой государственности, а значит большевики не могли просто отмахнуться от требования народа. Товарищ Ленин верно рассудил, что Учредительное собрание, которое примет и одобрит принятые II Всероссийским Съездом Советов большевистские декреты, укрепит власть большевиков и позволит избежать борьбы с другими партиями, которые показали свою некомпетентность. Однако эта надежда не оправдалась. Обманутый народ в большинстве голосовал за партии меньшевиков и эсеров, но не за большевиков. Следовательно, Учредительное собрание из помощника в деле социалистического строительства превращалось в противника. Потеряв надежду использовать этот авторитетный орган для создания первого в мире социалистического государства рабочих и крестьян, и видя в нем лишь препятствие на этом пути, большевики приняли решение об упразднении этого органа власти. Прав ли был товарищ Ленина? Мы большевики отвечаем – конечно. Однако, мы не можем не понимать, что изгнанные из Учредительного собрания партии не сдадутся без боя. А значит нас, большевиков, ждет настоящая война за удержание у власти.

2. Какие шаги, предпринятые большевиками в политической сфере, демонстрируют их стремление к установлению однопартийной диктатуры?

Большевики продемонстрировали свое стремление к установлению однопартийной диктатуры, разогнав Учредительное собрание, а также исключив из ВЦИК представителей меньшевиков и эсеров, которые первоначально поддержали большевиков.

3. Почему В.И. Ленин называл Брестский мир «позорным», «чудовищным», но тем не менее настаивал на его подписании?

Ланин называл Брестиский мир «позорным» и «чудовищным», потому что он был крайне неблагоприятен и тяжел для России, и подписав его большевики навлекали на себя возмущение и гнев российского общества. Тем не менее он настоял на его подписании, т.к. страна не могла продолжать боевые действия с Германии в силу окончательного развала армии и экономики.

4. Какие действия и решения советского правительства способствовали развязыванию Гражданской войны в России? Всегда ли эти действия были вынужденными? Проведите дискуссию по данной теме.

Развязыванию Гражданской войны способствовали такие решения советского правительства: роспуск Учредительного собрания, заключение непопулярного Брестского мира, кардинальные преобразования в социальной и политической сферах. Последние действия не всегда были вынужденными, т.к. соответствовало общим взглядами и замыслам большевиков, которые намеривались построить социалистическое общество.

5. Составьте схему системы центральных органов власти в РСФСР.

Составьте схему системы центральных органов власти в РСФСР

6. Дайте описание изображений герба и флага РСФСР Объясните смысл каждого из компонентов советских символов.

Государственный герб РСФСР представлял собой изображение серпа и молота на красном фоне в лучах солнца и в обрамлении колосьев с надписью: «РСФСР» и девиз «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» В верхней части герба - пятиконечная звезда.Серп и молот означал единство рабочих и крестьян. Красный фон – цвет революции. Колосья являются символом жизнеспособности и процветания всего государства; солнце — это свет коммунистических идей и беззаботное светлое будущее. Девиз – интернациональный призыв к рабочим всего мира.

Государственный флаг РСФСР – красный прямоугольник с отношением ширины к длине 5:8, в верхнем левом которого были изображены расположенные крестообразно буквы Р, С, Ф, С и Р.