§ 52. Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека

Вопросы в параграфе

*Вспомните, в каких районах нашей страны проживает наибольшее число долгожителей. Подумайте, чем это объясняется.

Наибольшим числом долгожителей отличаются Абхазия и Крым.

*Назовите известные вам курортные зоны в нашей стране. Объясните их размещение.

Вдоль побережий Черного и Балтийского морей сложились курортные зоны: Анапская, Геленджикская, Туапсинская, Со­чинская (на Черном море); Одной из значимых курортных зон Черноморского по­бережья является Анапская - зона детского отдыха, единствен­ный в России детский курорт на теплом море. На Северном Кавказе самой крупной курортной зоной является Кавказские Минеральные Воды (Ставропольский край), курортные зоны формируются вокруг Нальчика и Владикавказа.ю однако в настоящее время они не функционируют из-за сложной политической ситуации (непосредственная близость к Чечне). Также сформировалась курортная зона Горячий Ключ (Краснодарский край), недалеко от Апшеронска. На Северном Кавказе самой крупной курортной зоной является Кавказские Минеральные Воды (Ставропольский край), курортные зоны формируются вокруг Нальчика и Владикавказа.ю однако в настоящее время они не функционируют из-за сложной политической ситуации (непосредственная близость к Чечне). Также сформировалась курортная зона Горячий Ключ (Краснодарский край), недалеко от Апшеронска. В Центре Европейской части России курортная зона начала формироваться в районе озера Селигер (Тверская обл.), специализация которой - спортивно-оздоровительный туризм. В Сибири сложилась курортная зона «Белокуриха» (Алтайский край), которая специализируется на лечебном отдыхе. Лечебные факторы этой зоны – климат, горный воздух и термальные источники. На Дальнем Востоке большая часть дальневосточных санаториев – свыше 40 – расположена в Приморском крае. Они могут одновременно принять более 6,5 тысячи человек.

*Приведите примеры освоения территорий с помощью достижений науки и техники, известные вам из курсов физики, химии, а также из материалов периодической печати.

Благодаря достижениям ракетостроения человек осваивает космическое пространство. Изобретение подводной лодки и батискафа помогли изучению подводного мира. Новые технологии сделали возможным бурение нефтегазовых скважин на шельфе.

*Как вы думаете, существует ли взаимосвязь между стихийными природными явлениями? Если да, приведите пример.

Взаимосвязь между стихийными природными явлениями существует. К примеру, землетрясения и извержения вулканов вызывают цунами, обвалы, сходы лавин. Проливные дожди часто являются причиной наводнений.

Вопросы в конце параграфа

1. Назовите природные явления, которые мешают человеку осваивать природу.

Слишком высокие или низкие температуры, сильные ветры, высокая влажность, короткий теплый период, засушливость.

2. Какие природные условия считают экстремальными?

Экстремальные условия (от лат. extremus — крайний, чрезвычайный, тяжелый) — это условия, чрезвычайно неблагоприятные для организма человека: с очень низкими температурами зимы, с очень высокими температурами лета, с сильным ветром, с очень высокой влажностью.

3. В каких районах нашей страны и почему происходят стихийные бедствия? Какие меры борьбы с ними применяются?

В зависимости от того, в каком районе, обжитом или неосвоенном, происходит то или иное стихийное явление, оно или причисляется к рангу стихийных бедствий, или нет. В обжитом районе оно наносит большой материальный ущерб, а иногда приводит к гибели людей, поэтому и называется бедствием. Многие стихийные явления — землетрясения, извержения вулканов и др. связаны с районами активного горообразования. В России такие районы расположены на Кавказе и на Дальнем Востоке. Лавины, обвалы, сели образуются тоже в горных районах на Кавказе, а также на Урале, в Хибинах.

Смерчи случаются в центре европейской части страны; их образование связано с резкими перепадами давления, сменой воздушных масс, но такому их проявлению, как в классической «стране торнадо» — южных штатах США, препятствуют лесные массивы.

Нагонные наводнения возникают, когда встречный ветер запирает речные устья, повышает уровень воды в заливе, в который впадает река, заставляет ее поворачивать вспять. Таковы, например, знаменитые наводнения Санкт-Петербурга.

4. Перечертите в тетрадь и заполните таблицу.