Урок 36 (§ 35). Население и политическая карта

Подробное решение урок Урок 36 по географии рабочая тетрадь для учащихся 7 класса, авторов Душина И.В., Смоктунович Т.Л. 2017-2022



1. Объясните, почему население Южной Америки разнообразно по своему этническому составу.

Главная причина разнообразия населения Южной Америки в этническом отношении — историческая. Население континента формировалось путем смешения огромного количества разных наций-колонизаторов, которые захватывали континент, при этом, в отличие от Северной Америки, местное население здесь также участвовало в процессе формирования этноса, после к этому процессу присоединялись и привезенные с Африки рабы.

2. Перечислите языки, на которых говорят в Аргентине, Бразилии, Перу, Гвиане.

Единственным государственным языком в Аргентине является – испанский. Бразильцы говорят на португальском. Гораздо более сложная ситуация в Перу, где официальным языком является испанский, однако, в каждом регионе, в котором преобладает коренной индейское население, распространен местный язык, которыми являются, например: аймара, кечуа и другие. Гвиана не является государством, это регион, который объединяет территорию нескольких государств, там говорят на: испанском, португальском, французском, нидерландском, английском языках.

3. Найдите на карте атласа города с населением более 1 млн. человек. Перечислите их.

Сан-Паулу, Буэнес-Айрос, Рио-де-Жанейро.

4. Перечислите страны материка, большую часть которых занимают:

саванны – Чили, Уругвай, Аргентина, Парагвай, Бразилия

степи – Уругвай, Аргентина, Бразилия.

5. Характерной чертой какой страны является контрастность природных условий (есть и пустыни и влажные экваториальные леса)?

Наличие на территории влажных экваториальных лесов и сухих песчаных пустынь наблюдается, как минимум, в двух странах. Речь идёт об Австралии и Перу (Южная Америка).

Австралия. На севере континента проходит тонкая полоса влажных экваториальных лесов. С северо-запада начинаются территории во власти пустынь:

Большая пустыня Виктория (штаты Южная и Западная Австралия);

тирари (Южная Австралия);

пустыня Гибсона (Западная Австралия);

Большая и Малая Песчаные пустыни (соответственно северо-запад и запад);

Танами (север);

Те-Пиннаклс (юго-западная сторона Западной Австралии);

пустыня Симпсон (центр).

В Перу на западе тянется узкая линия пустыни Наска, а на востоке страны — Амазонская низменность — территория сельвы влажных экваториальных лесов.

6. В какой стране есть пустыни, жестколистные леса и кустарники, смешанные леса?

Жестколистные и вечнозеленые леса и кустарники произрастают на территории Австралийского континента, побережьях Средиземного моря, западной части Северной Америки, Африканского материка.

7. Назовите страны, которые пересекает экватор, южный тропик.

Страны, которые пересекает экватор: Сан-Томе и Принсипи, Габон, Республика Конго, Демократическая Республика Конго, Сомали, Уганда, Кения, Мальдивы, Индонезия, США, Кирибати, Эквадор, Колумбия, Бразилия.

Страны, которые пересекает южный тропик: Намибия, Ботсвана, ЮАР, Мозамбик, Мадагаскар, Австралия, Чили, Аргентина, Парагвай, Бразилия.

8. Назовите страны, которые обладают месторождениями: нефти, олова, алмазов.

нефти – Парагвай, Уругвай

олова – Боливия

алмазов – Бразилия

Школа географа-страноведа

Исследуйте по картам атласа плотность населения на территории Южной Америки. Объясните неоднородность размещения населения. Предложите территории для заселения с указанием видов хозяйственной деятельности.

Население неоднородно по всему материку, это связано с тем, что заселение происходило с соседних материков, люди старались жить там, где наиболее мягкие климатические условия, есть много пищи.