Урок 13 (§12). Климатообразующие факторы

Подробное решение урок Урок 13 по географии рабочая тетрадь для учащихся 7 класса, авторов Душина И.В., Смоктунович Т.Л. 2017



1. Составьте характеристику климатической карты из географического школьного атласа. (План характеристики карты см. в Приложении 3 к учебнику.)

Мелкомасштабная, учебная, тематическая, мировая. Необходима для изучения расположения климатических поясов и областей земли.

2. Составьте несколько вопросов по климатической карте и задайте их одноклассникам.

Определите среднюю температуру в январе в Австралии

Определите среднюю температуру в июне в Австралии

3. Назовите не менее двух причин неравномерного распределения солнечного тепла на поверхности Земли.

Шарообразная форма Земли, движение планеты вокруг оси.

4. Сколько поясов освещенности существует на Земле? Перечислите их.

Три: тропические, полярные, умеренные.

5. Закончите предложения.

Воздушные массы – это большие объемы воздуха в нижней части земной атмосферы.

Типы воздушных масс: морские, континентальные.

6. Каковы причины движения воздушных масс?

Вращение Земли, наличие зон с высоким и низким давлением, разница температур над сушей и океаном.

7. Назовите причины образования в атмосфере у поверхности Земли поясов низкого и поясов высокого давления воздуха.

Движение ветра, неравномерный нагрев.

8. Какое влияние на климат оказывает разнообразие земной поверхности? Приведите пример.

Чем выше, тем холоднее, горы задерживают холодные и влажные воздушные массы. Возле морей и океанов – влажный климат.

9. Назовите основные климатообразующие факторы.

Солнечная радиация, циркуляция атмосферы и рельеф местности.