Подробное решение параграф § 1 по географии для учащихся 7 класса, авторов Душина И.В., Смоктунович Т.Л. 2017
1. Перечислите известные вам источники географических знаний.
Источниками информации служат учебники, географические справочники и энциклопедии, карты и атласы. Насыщенные информацией географические журналы и газеты.
Чтобы получить географические сведения и знания пользуются различными методами исследований. Древнейшим является описательный метод исследования. Он заключается в описании объекта (где расположен, как менялся со временем, как влияет на другие объекты и др.). Описание выполняется на основе наблюдений за явлениями и процессами. Этот метод и сейчас является одним из основных. Древним является и экспедиционный метод. Материал, собранный в экспедициях, образует основу географии. Опираясь на него, наука развивается.
2. Какую географическую информацию ежедневно дает телевидение?
Многие нового, полезного и интересного можно узнать из радио- и телепередач: прогнозы погоды, сообщения о стихийных явлениях, природные диковинки, культуру населения разных стран и т. п. Сейчас для получения необходимых географических знаний пользуются услугами Интернета — всемирной компьютерной сети. С ее помощью можно с считанные минуты обмениваться географической информацией — картографической, текстовой, видео, звуковой.
3. Что такое карта? Какие карты вы видели на экране телевизора?
Карта это особый источник географических знаний. На экране телевизора я видел космические снимки, компьютерную графику и пр.
4. С какими картами вы уже работали на уроках?
На уроках истории, географии мы работали с контурными картами.
5. Что такое масштаб карты?
Каждая карта имеет масштаб – число, которое показывает, сколько сантиметров на местности соответствует одному сантиметру на карте. Масштаб карты обычно указан на ней.
6. Какие условные знаки на карте вы знаете?
Границы площадных объектов на плане могут быть изображены сплошными линиями разного цвета: черным (здания и сооружения, ограды, дороги и т. д.), голубым (водохранилища, реки, озера), коричневым (естественные формы рельефа), светло-розовым (улицы и площади в населенных пунктах) и т. д. Точечный пунктир применяется для границ сельскохозяйственных и естественных угодий местности, границ насыпей и выемок у дорог. Границы просек, тоннелей и некоторых сооружений обозначаются простым пунктиром.
7. Что такое географический атлас?
Географический атлас — это собрание географических карт планеты или некоторой части планеты (обычно планеты Земля).
Вопросы и задания после параграфа.
1. Назовите известные вам источники географических знаний.
Источники географических знаний.
1. Учебник.
2. Справочники и энциклопедии.
3. Географические книги.
4. Журналы.
5. Телевидение.
6. Карты и атласы – это картографические источники информации. Они содержат накопленные человечеством знания о различных природных явлениях и процессах, об их распространении по территории.
7. Интернет.
2. Проведите группировку карт учебника и атласа по разным признакам.
По содержанию выделяют карты: общегеографические (физические карты) и тематические (геологические карты, почвенные, населения, хозяйства и др.). По масштабу: крупно- средне- мелкомасштабные. По назначению: учебные, туристские, навигационные и пр. По территориальному охвату: карты мира, материков, стран и регионов.
3. Какие способы картографического изображения применяют на картах атласа?
Внемасштабные или точечные, применяемые для изображения объектов локализованных в пунктах. Например, ветряные мельницы, метеорологические станции. Их размеры не выражаются в масштабе карты.
Линейные или полумасштабные, используемые для объектов линейного характера (дороги, границы, реки и т.п.). Они в большинстве случаев преувеличивают ширину объектов, но масштабны по длине.
Площадные или масштабные, употребляемые для объектов, выражающихся в масштабе карты (леса, болота, сады, и т.п.). Они показывают границу распространения объекта посредством линий разного рисунка и характеризуют сам объект с помощью расстановки одинаковых значков внутри участка, окраски или штриховки оконтуренной площади, буквенноцифровых обозначений внутри контура.
4. Сравните, где больше тематических карт – в учебнике или атласе. Назовите эти карты.
Я считаю, что в атласе. Карта родной страны, карта физическая, карта строение, климатическая карта и т.д.
5. Сравните масштаб мировых карт в учебнике и в атласе. Объясните полученный результат.
Масштаб изображения в учебнике меньше, чем масштаб изображения в атласе. Сантиметр в книге больше, чем сантиметр на карте.
6. Какие карты по охвату территории преобладают в учебнике? Почему?
По охвату территории — мировая карта.
По содержанию – экономическая карта, т.к. указывает больше всего информации о местности.
7. Назовите художественные произведения, в которых либо изображаются, либо упоминаются географические карты.
А. Никитин «Хождение за три моря»
Д. Дефо «Робин Крузо»
Д. Свифт «Путешествия Гулливера»
Ж. Верн «Дети капитана Гранта», « 20 тысяч лье под водой», «Таинственный остров»
Г. Адамов «Тайна двух океанов»
В. Каверин «Два капитана»