§ 9. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей

Подробное решение параграф § 9 по географии для учащихся 7 класса, авторов Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А. 2017



1. Как осуществляется обмен теплом и влагой между океаном и сушей?

Океан медленно нагревается, но дольше сохраняет тепло. Это тепло он передает атмосфере в процессе испарения. Влага, выпадающая из облаков переносится на сушу через циркуляцию воздуха. Далее. через подземный и поверхностный сток возвращается в океан. Т.е. круговорот воды в природе.

2. Каковы различия между воздушными массами, образующимися над сушей и океаном?

Воздушные массы различаются влажностью. Над континентом — сухие, континентальные, аридные, над океаном — влажные.

3. Как суша влияет на природу океана?

Суша влияет на распределение живых организмов в океане. В прибрежных водах обитает больше морских организмов, чем в открытом океане. Здесь больше света и питательных веществ, поступающих с суши.

4*. Выполните практическую работу. На контурной карте условными знаками покажите побережья материков и шельф как особые территориально-аквальные комплексы, а также выделите среди них районы, используемые для лечения и отдыха.

Фиолетовым отмечены побережья, используемые для отдыха и лечения

Выполните практическую работу. На контурной карте условными знаками покажите побережья материков и шельф как особые территориально-аквальные комплексы, а также выделите среди них районы, используемые для лечения и отдыха

Выполните практическую работу. На контурной карте условными знаками покажите побережья материков и шельф как особые территориально-аквальные комплексы, а также выделите среди них районы, используемые для лечения и отдыха

5. Какими профессиями необходимо овладеть, чтобы работать в открытом море?

Судоводитель, капитан, помощник, первый помощник, лоцман, механик, второй помощник, матрос. Быть ученым, океанологом и т. д.

6. Докажите, что роль океана в жизни населения Земли возрастает.

В условиях исчерпаемости многих природных ресурсов актуальность их добычи из океана становится выше. Более того, выращивание марикультуры, с каждым годом увеличивающееся, возможно только в море. Потребности в электроэнергии заставляют прибрежные страны прибегать добычи энергии приливными электростанциями. Строительство искусственных островов в комфортных климатических поясах позволяет не заселять «неудобные» земли в борьбе с перенаселением прибрежных городов.