Подробное решение параграф § 5 по географии для учащихся 5 класса, авторов Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенский, А.А. Плешаков 2016
Вспомните:
1. Какие виды изображения земной поверхности вам известны?
Ответ: Глобус, карта, чертеж, фото, рисунок.
2. Чем отличаются указанные вами виды изображения земной поверхности?
Ответ: Способом и методом изображения земной поверхности.
Как вы думаете:
1. Можно ли карту назвать моделью Земли?
Ответ: Да, можно. Карта – это представление мира на плоскости, для удобства и компактности.
Проверим знания:
1. Что такое глобус?
Ответ: Глобус – трехмерная модель земного шара, на котором изображены все имеющиеся на поверхности земли объекты: материки и океаны, острова и полуострова, моря и заливы.
2. Что такое географическая карта?
Ответ: Географическая карта – чертеж, изображающий земную по-верхность.
3. Что обозначается на географической карте оттенками синего цвета?
Ответ: Водные объекты – океаны, моря, реки, озера и пр.
4. Что обозначается на географической карте оттенками зеленого, желтого, коричневого цвета?
Ответ: Зеленый и желтый цвет на карте – равнины. Самые низкие равнины обозначены зеленым цветом, а желтым – приподнятые. Ко-ричневым цветом обозначаются горы.
А теперь более сложные вопросы:
1. Чем отличается глобус от географической карты?
Ответ: Глобус - предмет довольно громоздкий, он не складывается. Карта удобнее, на ней изображено большее количество информации, чем на глобусе.
2. Почему на географической карте отражено больше разной информации, чем на глобусе?
Ответ: Карты бывают разные – политические, физические, стран и городов мира . А на глобусе отражены лишь некоторые материки и города.
3. Как с помощью географической карты можно изучать историю географических открытий?
Ответ: На карте великих географических открытий помещены сведения о маршруте открывателей.
4. Почему на карте появляются искажения изображения земной поверхности?
Ответ: Земная поверхность – это поверхность шара. А карта – плоская поверхность. Нельзя так просто взять и развернуть сферическую поверхность на плоскую, так как возникнут пустоты. Их заполняют «растягивая» изображение. Поэтому и появляются искажения.
От теории к практике:
1. Укажите сходства и отличия фотографического изображения земной поверхности, выполненного с поверхности Земли, борта самолета, борта космического корабля. Результаты работы занесите в таблицу, перечертив ее в тетрадь. Сформулируйте вывод о достоинствах и недостатков каждого из видов фотографических изображений.
Ответ:
2. Фотография с поверхности Земли.
Фотография с поверхности Земли имеет больший охват, чем с борта самолета, но меньший, чем с борта космического корабля.
3. Фотография с борта самолета.
Фотография с борта самолета имеет большую детализацию изображения, чем фотография с поверхности Земли или борта космического корабля. Но при этом охватывает меньше объектов на изображении, чем фотография с космического корабля или поверхности Земли.
4. Фотография с космического корабля.
Является наиболее масштабной, но и, в свою очередь, менее детали-зированной.
5. Составьте план кабинета географии.
Ответ: