Подробное решение параграф § 22 по биологии для учащихся 9 класса, авторов Л. Н. Сухорукова, В. С. Кучменко 2011
Вспомните:
• Что называют наследственностью и изменчивостью?
Ответ. Наследственность - свойство организмов передавать признаки по наследству от родителей потомству. Изменчивость - свойство организмов приобретать новые признаки.лежат в основе эволюции
• Каков вклад К. Линнея в становление систематики?
Ответ. Становление систематики связано с именем шведского ученого Карла Линнея (1707 – 1778). Основные итоги его деятельности изложены в работах “Система живой природы” и “Философия ботаники”. Он осуществил деление животных и растений на соподчиненные группы, ввел бинарную (двойную) систему названий биологических видов. Введённый Линнеем метод формирования научного названия для каждого из видов используется до сих пор. Использование латинского названия из двух слов — название рода, затем специфичное имя — позволило отделить номенклатуру от таксономии. Карл Линней является автором наиболее удачной искусственной классификации растений и животных, ставшей базисом для научной классификации живых организмов. Он делил природный мир на три «царства» : минеральное, растительное и животное, использовав четыре уровня: классы, отряды, роды и виды. Он упорядочил представления о многообразии животного и растительного мира, вызвал своими работами интерес к систематике в научном мире, лично впервые описал около 10000 видов растений и 4200 видов животных, внес много нового в концепцию биологического вида.
Вопросы после § 22
• Какие факты и научные положения способствовали созданию Дарвином эволюционного учения?
Ответ. Основные предпосылки возникновения учения Ч. Дарвина:
- фактический материал, накопленный в экспедициях эпохи Великих географических открытий;
- работы К. Линнея посвященные систематике органического мира, когда описание видов растений и животных было приведено в систему;
- эволюционное учение Ж.Б. Ламарка, в котором обосновал изменяемость видов и привел факторы эволюции;
- учение Ч.Лайеля о геологической эволюции Земли, согласно которому геологическое строение нашей планеты постоянно изменяется под влиянием естественных процессов;
- учение И. Канта о возрасте Земли, который допускал, что возраст планеты превышает сотни миллионов лет;
- успехи селекции растений и животных, что противоречило представлениям о неизменности видов;
- фактический материал, накопленный Ч. Дравиным во время кругосветного путешествия на корабле «Бигль», что позволило сформулировать эволюционное учение.
• Сформулируйте основные положения учения Дарвина.
Ответ. Эволюционное учение Дарвина представляет собой целостное учение об историческом развитии органического мира. Сущность эволюционного учения заключается в следующих основных положениях:
1. Организмы изменчивы – особи одного вида различаются между собой. Трудно найти такое свойство, по которому особи, принадлежащие к одному виду, были бы полностью тождественны.
2. Различия между организмами, хотя бы частично, передаются по наследству.
3. Теоретически популяции растений и животных стремятся размножиться в геометрической прогрессии, и теоретически любой организм может заполнить Землю очень быстро. Но этого не случается, так как жизненные ресурсы ограниченны, и в борьбе за существование выживает сильнейший и устойчиво воспроизводит потомство.
4. В результате борьбы за существование происходит естественный отбор – выживают особи с полезными в данных условиях свойствами. Выжившие передают эти свойства своему потомству, то есть свойства эти закрепляются в череде последующих поколений.