Подробное решение Праграф § 19 по биологии для учащихся 9 класса, авторов В.В. Пасечник, А.А. Каменский, Е.А. Криксунов
1. Что такое ферменты?
Молекулы одних ферментов состоят только из белков, другие включают белок и небелковое соединение, или кофермент.
2. Какова их роль в организме?
Ферменты способны ускорять биохимические реакции в клетке в десятки и сотни миллионов раз.
Вопросы
1. Почему считается, что Солнце - главнейший источник энергии на Земле?
Основ¬ным источником первичных органиче¬ских соединений на планете являются растения, которые образуют их в ходе фотосинтеза. Растения используют в ходе этого процесса энергию Солнца. Другие живые существа обеспечиваются питанием, а следовательно, и энергией за счет ве¬ществ, полученных растениями. Таким образом, именно Солнце является глав¬ным источником энергии.
2. Какой процесс в клетке получил название ассимиляции или пластического обмена?
Весь набор реакций биологического синтеза веществ в клетке (биосинтеза) получил название ассимиляции или пластического обмена.
3. Какой процесс в клетке получил название диссимиляции или энергетического обмена?
Совокупность реакций распада веществ клетки, сопровождающихся выделением энергии, получила название диссимиляции или энергетического обмена.
4. Почему ассимиляция невозможна без диссимиляции и наоборот?
Ассимиляция и диссимиляция - противоположные процессы: в первом случае вещества образуются, во втором - разрушаются. Но они тесно взаимосвязаны и друг без друга невозможны. Ведь если в клетке не будут синтезироваться и запасаться сложные вещества, то нечему будет распадаться, когда потребуется энергия. А если вещества не будут распадаться, то где взять энергию для синтеза необходимых веществ?
Задания
Обобщив имеющиеся у вас знания, обсудите в классе вопрос: могли бы какие-либо живые организмы выжить на Земле, если бы Солнце погасло?
Если бы Солнце погасло, на Земле не осталось бы никакой жизни. Одной из причин гибели живых организмов стала бы низкая температура. Солнце способно нагревать Землю и поддерживать на ней такую температуру, при которой вода и воздух не превращаются в ледяной панцирь. Благодаря солнечному теплу может испаряться вода в океанах, которая затем выпадает на континенты животворными дождями.
Без солнечных лучей растения не способны будут создавать органические вещества, что приведет к их гибели. Другие живые существа обеспечиваются питанием, а следовательно, и энергией за счет ве¬ществ, полученных растениями. Таким образом, они тоже погибнут.