Подробное решение параграф § 46 по биологии для учащихся 9 класса, авторов Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. 2014
1. Откуда организмы получают энергию и как они её расходуют?
Для осуществления любых жизненных процессов необходима энергия. Для продуцентов источником энергии является солнечный свет. Продуценты аккумулируют солнечную энергию и запасают её. Консументы получают свою долю энергии, часть которой тратят на процессы, происходящие в клетках, а также выводят с продуктами жизнедеятельности в окружающую среду. Оставшаяся часть энергии расходуется на процессы роста, размножение и рассеивается в виде тепла. Часть растительной биомассы (суммарная масса растений), не съеденная животными, вместе с запасённой в ней энергией поступает в почву в виде опада. Растительный опад, трупы и экскременты животных служат источником питательных веществ и энергии для редуцентов. Так же как и консументы, редуценты часть энергии запасают в своей биомассе, а часть рассеивают в виде тепла. После гибели редуцентов их клетки разлагаются, возвращая в почву органические вещества.
2. Как связаны между собой продуценты, консументы и редуценты?
Они связаны между собой потоками энергии. Энергия аккумулируется на уровне продуцентов, проходит через консументы и редуценты, входит в органические вещества почвы и рассеивается при разрушении различных соединений.
- Составьте пастбищную и детритную цепи питания.
Пастбищная: сосна – тля — божья коровка – паук — насекомоядная птица — хищная птица.
Детритная: опад клена — дождевой червь — почвенные грибы – бактерии.
Подумайте:
- Какое значение в природе имеет круговорот веществ?
Благодаря круговороту веществ, все вещества попавшие в пищевые цепи возвращаются в окружающую среду в виде органических соединений.