§ 34. Строение и функции органов дыхания

Подробное решение Параграф § 34 по биологии для учащихся 9 класса, авторов Мащенко М.В., Борисов О.Л. 2011



1.Каковы функции воздухоносных путей?

По воздухоносным путям перемещается вдыхаемый и выдыхаемый воздух, а в легких совершается газообмен между воздухом и кровью.

2. Какое значение имеют хрящи гортани?

Гортань образована несколькими хрящами, соединенными между собой связками и мышцами. Благодаря этому стенки гортани поддерживают форму и не опадают.

3. Почему у женщин голос выше, тоньше, чем у мужчин?

У мужчин голосовые связки длиннее и толще, поэтому мужской голос более низкий, грубый. У женщин, наоборот, голосовые связки короче и тоньше.

4. Почему трахея образована неполными хрящевыми кольцами?

Трахея образована 16—20 хрящами полуколец, несомкнутая часть которых обращена к пищеводу. Благодаря этому пищевод может расширяться при прохождении по нему пищи.

5. Как связано строение легких с выполняемой ими функцией?

Бронхиолы легких разветвляются на ходы с мешочками, каждый из которых образован множеством легочных пузырьков — альвеол, окруженных снаружи густой сетью капилляров. В легких насчитывается более 700 млн альвеол, а общая площадь их поверхности достигает 120 м2. Все это позволяет поглощать огромное количество кислорода, необходимого организму.

6. Если кусочек легкого бросить в воду, оно не тонет. Почему?

Поскольку в его альвеолах содержится кислород.