Подробное решение параграф 50 по биологии для учащихся 9 класса, авторов Т. М. Ефимова, А. О. Шубин, Л. Н. Сухорукова 2010
Вопросы внутри параграфа: К чему приводят эволюционные процессы в популяциях?
Совокупность генофондов разных популяций образует генофонд вида. Генофонд любой популяции уникален, так как отражает морфофизиологические признаки, обеспечивает приспособленность особей к специфичным для данной местности условиям среды. С течением времени генофонд популяций изменяется. Мутационный процесс и миграции особей ведут к тому, что в популяциях появляются носители новых признаков. Такие носители участвуют в борьбе за существование. Естественный отбор «отбраковывает» особей с «неудачными» признаками (следовательно, и генотипами), и тем самым благоприятствует размножению особей с «удачными» признаками (следовательно, и удачными генотипами). Итак, по мере смены поколений генофонда популяции меняется под действием естественного отбора. Следовательно, меняется и соотношение разных генофондов в популяции, то есть ее генотипическая структура. Этот процесс представляет собой элементарное эволюционное событие и при определенных условиях может привести к образованию новых видов.
Cтр. 254. Вопросы и задания после §
1. О чем свидетельствует общее происхождение органов?
Сравнительная морфология и анатомия изучают сходство и различия внешнего и внутреннего строения организмов разных систематических групп. Выяснилось, что разные по форме и функциям органы некоторых животных и растений могут иметь общий план строения и развиваться их сходных эмбриональных зачатков. Таковыми, например, являются конечности разных позвоночных животных или внешне различные крылья насекомых, например, саранчи, жуков, бабочек и муравьев. Чем больше сходных черт в строении органов у сравниваемых организмов, тем ближе они на эволюционном древе.
2. Какие доказательства эволюции предоставляет палеонтология? Приведите примеры.
Палеонтология – наука, изучающая развитие жизни на Земле по ископаемым останкам организмов, главным образом по отпечаткам и окаменелостям растений и животных, а также по фрагментам скелетов, сохранившихся в земной коре. Сравнивая останки организмов, сохранившихся в геологических слоях разного возраста, можно представить путь их исторического развития. Русский ученый Ковалевский В.О. показал, как на основе палеонтологических данных можно воссоздать направление эволюционного процесса организмов.
3. Каков вклад эмбриологии в доказательства эволюции?
Эмбриология – это наука, изучающая строение и развитие зародышей организмов разных систематических групп. Ученый Карл Бэр установил, что эмбрионы разных групп позвоночных животных больше похожи друг на друга, чем взрослые особи. По мере развития сходство между зародышами уменьшается, и начинают проявляться черты тех классов, к которым они принадлежат. В этой закономерности Дарвин видел важное доказательство эволюции: сходство зародышей отражает преемственность между родственными группами организмов.
Cтр. 254. Вопросы для коллективного обсуждения
1. О чем свидетельствует общий план строения органов разных организмов?
Об общности происхождения организмов.
2. К каким выводам можно прийти в результате сравнения эмбрионов позвоночных животных разных классов? На каких этапах развития зародыши наиболее сходны?
Ученый Карл Бэр установил, что эмбрионы разных групп позвоночных животных больше похожи друг на друга, чем взрослые особи. По мере развития сходство между зародышами уменьшается, и начинают проявляться черты тех классов, к которым они принадлежат. В этой закономерности Дарвин видел важное доказательство эволюции: сходство зародышей отражает преемственность между родственными группами организмов.
3. Как палеонтологические находки помогли восстановить этапы эволюции лошади?
В.О. Ковалевский изучал историю лошадей и установил, что современные крупные однопалые животные происходят от мелких пятипалых предков, живших в лесах. Сокращение площади лесов и расширение степей из-за изменения климата Земли привели к тому, что лошади стали осваивать открытые пространства. Крупные размеры тела и способность к быстрому бегу – это те признаки. Которые в новых условиях обеспечивали лучшую защиту от хищников и были подхвачены естественным отбором. Формирование копыта и сокращение числа пальцев способствовали быстрому бегу, так как это уменьшало площадь опорной поверхности ноги, а следовательно и силу терния. По аналогичной причине у гоночных велосипедов узкие шины.