Введение: биологическая и социальная природа человека

Подробное решение параграф Введение по биологии для учащихся 9 класса, авторов А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш 2015



По каким признакам человек отличается от остальных животных?

Человек находится в вертикальном положении, а животные в горизонтальном, поэтому у человека позвоночник изогнут S-образно, а у животных дугообразно. Мимические мышцы лица и мышцы конечностей лучше развиты у человека, а мышцы шеи – у животных. У человека больше развит головной мозг. Человек – биосоциальное существо. Он обладает понятийным мышлением и речью.

1. Какие основные свойства отличают человека от животных?

Человек от животных отличается более развитым мозгом, способностью к мышлению, прямохождением, членораздельной речью, умением преобразовывать окружающий мир сознательным трудом.

2. Как в человеке проявляется его биологическая и социальная природа?

Труд позволил человеку создать для себя искусственную среду, но так как ее создавало множество людей (социум), то ее еще назвали социальной.

3. Как в человеке проявляется его биологическая и социальная природа?

Природа человека биосоциальна. Естественный отбор на ранних стадиях формирования доисторического человека содействовал как становлению биологических особенностей вида Человек разумный, так и укреплению социальных связей, которые позволили человеку обрести абстрактное мышление, сознание, речь, развить трудовую деятельность и создать социальную среду, необходимую для жизни людей.

4. Как взаимодействуют природный мир и рукотворный мир?

Условия жизни людей принципиально отличаются от условий жизни животных, которые могут пользоваться только природной {естественной) средой. Человек с самого рождения оказывается в окружении рукотворных вещей — от пеленок до сложных приборов для поддержания внешней температуры тела и других средств ухода за малышом. С появлением на свет в жизнь младенца включается наряду с генетической социальная программа его становления как личности: развитие речи, воспитание опрятности, передача опыта поведения среди людей, а по достижении определенного возраста обучение в школе, подготовка к трудовой профессиональной деятельности.

5. Почему каждому из нас необходимы знания об устройстве и функционировании организма человека?

Эти знания позволят сохранить здоровье на долгие годы, создать благоприятные условия для работы всех жизненных систем, избежать вредных факторов, которые могут привести к болезни.