§ 7. Строение и функции человеческого тела. Повторение

Подробное решение параграф § 7 по биологии Школа 2100 для учащихся 8 класса, авторов Вахрушев А.А., Родионова Е.И., Белицкая Г.Э., Раутиан А.С. 2016



Вопрос 1. Что отличает человека от растений?

У растений автотрофный тип питания, тело имеет деления на ткани и органы, размножение как половое, так и бесполое (спорами, вегетативное); не способны к передвижению, рост в течении всей жизни, в клетке содержатся хлоропласты.

у человека гетеротрофный тип питания, подвижность, рост ограниченный период времени, клетка не имеет хлоропластов, размножение только половое.

Вопрос 2. Что отличает человека от животных?

Организм человека и животного похож по составу, по строению и поведению – различным реакциям и процессам. Функции тела человека и животного идентичны, человеческий зародыш развивается по тем же стадиям, что и зародыш животного.

Человек занимает определенные социальные роли, он может менять свое поведение и свои желания. Животные также играют определенные роли: вожак и подчиняющиеся ему члены стаи, мать и дети, самец и самка. Но эти роли предопределены не разумом, а инстинктами, которые заложены в них природой с рождения.

Человек способен улучшать свое окружение, если оно вызывает у него дискомфорт, способен сам изготавливать орудия труда и пользоваться ими. Животное приспособляется к месту, в котором живет и действует по жизни, подчиняясь окружающим законам. Животное может отломать палку или прикатить камень для определенных целей (к примеру, бобровые плотины или птичьи гнезда). Но ни один вид животных не способен изготовить орудие труда, чтобы потом пользоваться им.

Человек, помимо всего прочего, отличается от животного прямохождением и скудным волосяным покровом в сравнении с мехом и шерстью своих меньших братьев. Но у этого отличия есть и отхождения. К примеру, жираф также характеризуется прямохождением, а коты-сфинксы, как и человек, не имеют ярко выраженного волосяного покрова.

Вопрос 3. Каково место человека в биологической системе?

Человека относят к царству Животные, тип Хордовые, подтип Позвоночные, класс Млекопитающие, подкласс Плацентарные, отряд Приматы, подотряд Человекообразные, группа Узконосые обезьяны, семейство Гоминиды, род Человек, вид Человек Разумный (Homo sapiens).

Вопрос 4. Почему духовная сущность человека не препятствует зоологии относить его к приматам?

Почти невозможно отличить зародыши человека приматов и других позвоночных животных на ранних этапах развития. У эмбриона человека образуются хорда, жаберные борозды, жаберные дуги и соответствующая сеть кровеносных сосудов, подобно тому, как это имеет место у древнейших акуловых рыб. В процессе эмбрионального развития у человека появляется а затем исчезает ряд других подобных признаков, но некоторые из них сохраняются в виде рудиментов, указывая на явную связь с животным миром.

Вопрос 5. Почему духовному человеку нельзя обойтись без тела?

Человек является биосоциальным существом, а это значит, что для него важны и тело и душа. Для поддержания нормальной жизнедеятельности ему необходим заботится о своем теле – вести здоровый образ жизни, отказаться от вредных привычек, заниматься спортом. Только в этом случае развитие человека будет проходить гармонично.

Вопрос 6. Как вы понимаете пословицу: «В здоровом теле – здоровый дух»?

Значение этой в том, что надо повышать своё духовное развитие, тогда оно закономерно приведёт к гармоничному развитию физического тела. Когда у человека хорошее здоровье, то он обычно не задумывается о смысле жизни и о смерти. Причиной физических болезней человека являются болезни души, полевая деформация, и только потом они проявляются в физическом теле. А без духовного здоровья здоровье физическое - весьма сомнительное понятие. Ведь человек не только физическое тело, но в нем еще есть и нематериальные, духовные составляющие.

Вопрос 7. В чём смысл многоклеточности? Почему не бывает больших одноклеточных организмов?

Много клеток значит есть органы и ткани, у разных клеток разные функции, у одноклеточных же организмов 1 клетка выполняет все функции.

Многоклеточные животные получили большие преимущества перед одноклеточными: у них появились широкие возможности к разделению клеток по выполняемым функциям, дальнейшему усложнению строения тела, увеличению размеров и регенерации поврежденных и утраченных частей тела.

Вопрос 8. Для чего нужно соподчинение структур организма: системы органов, органы, ткани, клетки, органеллы?

При таком соподчинении структур сразу понятно к то и за что отвечает. Это принцип разделения обязанностей. Когда каждая из структур выполняет определенную функцию, ею можно легко управлять, а это, в свою очередь, приводит к слаженной работе всего организма.

Вопрос 9. Какой сложной системой легче управлять: построенной на принципе соподчинения («вассал моего вассала не мой вассал») или на принципе прямого централизованного управления?

Легче управлять системой, построенной на принципе соподчинения.

10. Почему разнообразные процессы, одновременно протекающие в организме, не мешают друг другу?

Это связано с четким разделением функций между структурами всего организма.

11. Как вы думаете, что появилось раньше: клетка или органелла, органы или ткани, системы органов или органы?

Из клетки формируется органелла, из органеллы новая клетка, постепенно будет образовываться ткань, из ткани органы, а из органов системы органов.

12. Какие функции выполняют различные типы тканей?

Какие функции выполняют различные типы тканей?

13. Как изменилась бы живая природа, если бы живые организмы не состояли из универсальных молекулярных блоков?

Живая природа изменилась бы до неузнаваемости. В ней бы царил настоящий хаос. Нарушились бы все закономерности, пищевые цепи. Возможно существовали бы новые царства живой природы и их было бы огромное количество.

14. Почему говорят о важнейшей роли белков и нуклеиновых кислот в жизнедеятельности организмов?

Нуклеиновые кислоты играют исключительно важную роль в живом организме. Это высокоорганизованные и хорошо упорядоченные соединения. Они ответственны за передачу наследственной информации, с ними связан направленный синтез белка в организме, процессы старения и др. Так как белки играют первостепенную роль в жизнедеятельности организма, участвуя в строении, развитии, обмене веществ и многих других важный процессах.

15. Почему фактически все обычные домашние дела носят циклический характер?

Это связано с дневным циклом жизни человека. День сменяет ночь, а значит и бодрствование сменяет покой. С этой постоянной сменой и связаны все домашние дела.

Что означают эти понятия

Рудименты – это органы, утратившие своё основное значение в процессе эволюционного развития организма.

Атавизмы – это появление у данной особи признаков, свойственных отдалённым предкам, но отсутствующих у ближайших.

Биосоциальное существо – это живое существо, обладающее даром мышления и речи, нравственно-этическими качествами, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе общественного производства; субъект исторического процесса, творец всей материальной и духовной культуры.

Анатомия – это раздел биологии и конкретно морфологии, изучающий строение тела организмов и их частей на уровне выше клеточного.

Физиология – это наука о жизнедеятельности организма и его отдельных частей – клеток, органов, функциональных систем.

Психология – это наука, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей.

Гигиена – это раздел медицины, изучающий влияние условий жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающий меры (санитарные нормы и правила), направленные на предупреждение заболеваний.

Кожа – это сложный орган, являющийся наружным покровом тела животных и человека, выполняющий разнообразные физиологические функции.

Опорно-двигательная система – это функциональная совокупность костей и скелета, их соединений.

Пищеварительная система – это совокупность органов, которые способствуют перевариванию пищи и выведению переработанных продуктов обмена наружу.

Дыхательная система – это совокупность органов, обеспечивающих функцию внешнего дыхания человека (газообмен между вдыхаемым атмосферным воздухом и циркулирующей по малому кругу кровообращения кровью).

Кровеносная система – это группа органов, принимающих участие в циркуляции крови в организме.

Выделительная система – это совокупность органов, которые выводят из нашего организма излишки воды, ядовитые вещества, конечные продукты обмена веществ.

Эндокринная система – это система регуляции деятельности внутренних органов посредством гормонов, выделяемых эндокринными клетками непосредственно в кровь либо диффундирующих через межклеточное пространство в соседние клетки.

Нервная система – это система, которая регулирует деятельность всех органов и систем человека.

Репродуктивная система – это система органов многоклеточных живых организмов (животных, растений, грибов и пр.), отвечающая за их половое размножение.

Органы чувств – это специализированная периферическая анатомо-физиологическая система, обеспечивающая, благодаря своим рецепторам, получение и первичный анализ информации из окружающего мира и от других органов самого организма, то есть из внешней среды и внутренней среды организма.

Эпителиальная ткань – это слой клеток, выстилающий поверхность (эпидермис) и полости тела, а также слизистые оболочки внутренних органов, пищевого тракта, дыхательной системы, мочеполовые пути.

Мышечная ткань – это специализированные ткани, основной функцией которых является сокращение.

Нервная ткань – это система нервных клеток и нейроглии, обеспечивающих специфические функции восприятия раздражений, возбуждения.

Соединительная ткань – это ткань живого организма, не отвечающая непосредственно за работу какого-либо органа или системы органов, но играющая вспомогательную роль во всех органах, составляя 60—90 % от их массы.

Белки – это высокомолекулярные органические вещества, состоящие из альфа-аминокислот, соединённых в цепочку пептидной связью.

Липиды – это обширная группа природных органических соединений, включающая жиры и жироподобные вещества.

Углеводы – это органические вещества, содержащие карбонильную группу и несколько гидроксильных групп.

ДНК – это, обеспечивающая хранение, передачу из поколения в поколение и реализацию генетической программы развития и функционирования живых организмов.

Цитоплазма – это полужидкое содержимое клетки, внутренняя среда живой или умершей клетки, кроме ядра и вакуоли, ограниченная плазматической мембраной.

Клеточная мембрана – это оболочка клетки, выполняющая следующие функции: разделение содержимого клетки и внешней среды, избирательный транспорт веществ (обмен с внешней для клетки средой), место протекания некоторых биохимических реакций, объединение клеток в ткани и рецепция.

Эндоплазматическая сеть – это внутриклеточный органоид эукариотической клетки, представляющий собой разветвлённую систему из окружённых мембраной уплощённых полостей, пузырьков и канальцев.

Аппарат Гольджи – это мембранная структура эукариотической клетки, органелла, в основном предназначенная для выведения веществ, синтезированных в эндоплазматическом ретикулуме.

Митохондрии – это органоиды эукариотической клетки, основной функцией которых является синтез аденозинтрифосфорной кислоты (АТФ).

Ядро – это важный структурный компонент эукариотической клетки , который содержит молекулы ДНК – генетическую информацию.