Подробное решение параграф 23 по биологии рабочая тетрадь для учащихся 8 класса, авторов Т.С. Сухова, Н.Ю. Сарычева 2016
Задание 1. Проверьте себя. Завершите приведенные ниже утверждения.
Различают клеточный и гуморальный механизмы иммунитета: уничтожение вредного фактора клетками-фагоцитами – это клеточный механизм иммунитета; связывание вредного фактора особыми белками, антителами, содержащимися в крови, - это гуморальный механизм иммунитета.
Задание 2. Охарактеризуйте вклад в развитие иммунологии, внесенный:
И.И. Мечниковым – Мечников внёс огромный вклад в развитие иммунологии. Он обосновал учение о фагоцитозе и фагоцитах. Доказал, что фагоцитоз - явление универсальное, наблюдается у всех животных, включая простейших, и проявляется по отношению ко всем чужеродным веществам (бактерии, органические частицы и т.д.).
Л. Пастером – внес большой вклад в развитие науки об иммунитете и микробов, создал ряд предупредительных прививок, а также создал и применил первую вакцину сибирской язвы и бешенства, открыл природу брожения. Опроверг теорию саморождения микроорганизмов. Он доказал, что микробы - это бесконечно малые существа, играющие в природе бесконечно большую роль. Также разработал принципы антисептики, а также методов стерилизации.
Задание 3. Объясните, что нужно взять с собой врачу в очаг вспыхнувшего инфекционного заболевания – вакцину или сыворотку. Ответ обоснуйте, дав определение этих понятий.
Врачу нужно взять сыворотку, так как это готовые антитела, которые необходимы для лечения пациентов от инфекционных заболеваний. Если взять с собою вакцину, которая представляет собой культуру ослабленных организмов – возбудителей заболевания, то мы ещё больше заразим болезнью людей.
Задание 4. Выпишите в школьном медицинском кабинете перечень прививок, которые делаются во время учебы в школе. Объясните, о каком виде иммунитета идет речь, когда человеку делают прививку.
Задание 5. Предложите пути профилактики СПИДа. Запишите план ответа.
Пути профилактики СПИДа:
1. Обучение населения правильному половому поведению.
2. Ограничение половых партнеров.
3. Использование презервативов.
4. Соблюдение правил личной гигиены.
5. Обеспечение правил обращения со шприцами.
6. Стерилизация медицинских инструментов.
7. Использование одноразовых инструментов.