Подробное решение параграф §21 по биологии для учащихся 8 класса, авторов Сухорукова Л. Н., Кучменко В. С., Цехмистренко Т. А. 2014
Стр. 56
Вспомните:
Какие элементы входят в состав костей, мышц?
Там целый набор химических элементов — как и в любой клетке. Основное неорганическое вещество — ортофосфат кальция Са3(РО4)2 — содержит элементы кальций, фосфор, кислород; кроме того, в костях содержатся соли магния. Как и во всех других клетках, обязательно есть ионы натрия и калия. В красном костном мозге есть ионы меди, комплексные соединения кобальта, марганца, обеспечивающие нормальное кроветворение. Как и во всех клетках, есть вода (Н2О). В костях содержатся органические вещества: белки (например, оссеин), липиды, углеводы, АТФ, нуклеиновые кислоты — а это обязательно углерод, водород, кислород, азот, фосфор.
В чем заключаются основные функции мышечной системы?
Насчитывают около 400 скелетных мышц разной формы и размеров. Их работа обеспечивает движение организма.
Какое строение имеет сустав?
Все суставы состоят из следующих составляющих:
• суставные поверхности соединяющихся костей;
• суставная капсула (окружает концы костей, составляющих сустав);
• суставная полость (находится внутри капсулы между костями);
• синовиальная оболочка, заполненная синовиальной жидкостью, которая играет роль своеобразной смазки и способствует свободному движению суставных концов
• в состав коленного сустава входит мениск (хрящевое образование).
Главными причинами различия в строении суставов, расположенных в разных частях тела, являются анатомические особенности, необходимые для совершения определенных движений (сгибание-разгибание, приведение-отведение, пронация-супинация, вращение), а также для правильного распределения веса и нагрузки во время движения.
Мои биологические исследования
У меня отсутствует нарушение осанки.
Стр. 57
Вопрос 1. Что такое осанка? Как сформировать правильную осанку?
Привычное положение тела во время покоя и движения называют осанкой. Она формируется в детском возрасте. Чтобы иметь хорошую осанку, важно соблюдать определённые условия. Рабочий стол должен иметь высоту, позволяющую свободно, не поднимая или опуская плечи, класть руки на край стола. Кровать не должна прогибаться под тяжестью тела. При подъёме и переносе груза следует сохранять спину прямой, менять руки при переносе тяжелой сумки.
Вопрос 2. Что нужно делать при растяжении связок и вывихах?
При растяжении связок сустав необходимо туго забинтовать и наложить холодную повязку.
При вывихе головка кости выходит из суставной впадины, нужно обеспечить неподвижность конечности путём наложения шины или фиксирующей повязки. Вправлять кость может только врач.
Вопрос 3. Как правильно оказать первую помощь при переломах?
Перелом — полное или частичное нарушение целостности кости. Если кожные покровы не нарушены, то перелом называют закрытым, если повреждены — открытым. При переломах нужно обеспечить неподвижность кости. Если повреждена рука или нога, на неё накладывают шину так, чтобы она захватывала участки конечности выше и ниже места перелома. Под шину обязательно подкладывают вату, марлю или лёгкую ткань. При переломе костей грудной клетки используют только тугую повязку.
При травмах позвоночника пострадавшего, не меняя его положения, кладут на ровную твёрдую поверхность.
Стр. 58
Вопросы для обсуждения:
Вопрос 1. Как лучше нести груз:
а) переменно правой и левой рукой без отдыха;
б) только правой рукой, периодически отдыхая?
Ответ обоснуйте.
Лучше нести попеременно правой и левой рукой без отдыха. При чередовании работы правой и левой руки скорее снимется утомление, чем при чередовании работы и отдыха одной и той же руки. Это доказал экспериментально учёный И.М. Сеченов. Такой отдых был назван активным.
Вопрос 2. Почему в детском возрасте опасно увлекаться одним видом спорта, например, велосипедными гонками?
При увлечении одним видом спорта развивается только одна группа мышц, что, конечно, нежелательно или вообще противопоказано в детском возрасте.
Вопрос 3. Почему вредно поднимать большие тяжести?
При поднятии больших тяжестей напрягается позвоночник, что может привести к изменениям и болезням позвоночника.