Подробное решение парграф § 53 по биологии для учащихся 8 класса, авторов Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н. 2018
Вопрос 1. В чём состояло открытие И. М. Сеченова?
Заслуга И. М. Сеченова состоит в том, что он доказал, что головной мозг может как усиливать рефлексы спинного мозга, так и затормаживать их.
Вопрос 2. Какие закономерности в работе головного мозга были открыты И. П. Павловым?
И. П. Павлов выяснил, как взаимодействуют между собой процессы возбуждения и торможения. Он показал, что бывает торможение безусловное (врождённое) и торможение условное, приобретаемое в процессе жизни. К врождённому торможению относится внешнее торможение.
Вопрос 3. Отчего мы не замечаем ошибки в деталях при восприятии хорошо знакомых объектов?
От того что наш мозг воспринимает лишь условно говоря конец и начало объекта.
Вопрос 4. Какое отношение к этому имеет открытое А. А. Ухтомским явление доминанты?
При усилении потребности возникает временно господствующий в центральной нервной системе очаг возбуждения, нацеленный на удовлетворение именно этой потребности. Российский физиолог Алексей Алексеевич Ухтомский (1875 — 1942) назвал такой механизм временного господства возбуждения доминантой.
Вопросы после параграфа
Вопрос 1. Какие условия необходимы для выработки условного рефлекса?
Условные рефлексы — это приобретенные в течение жизни каждого человека реакции, с помощью которых его организм приспосабливается к меняющимся воздействиям среды. Условный рефлекс формируется в случае сочетания какого — либо раздражения, даже незначительного, с безусловным рефлексом.
Вопрос 2. В результате чего условный рефлекс угасает?
Однако если условный рефлекс не подкреплять и в дальнейшем, то выработается тормозная временная связь: свет лампочки станет сигналом отсутствия пищи, и голодное животное перестанет искать корм в кормушке. Угасание условного рефлекса — биологически важное приспособление. Благодаря ему организм перестаёт напрасно тратить энергию и реагировать на сигнал, потерявший своё значение.
Вопрос 3. Что такое доминанта?
Доминанта – это механизм временного господства возбуждения.
Вопрос 4. Каково значение доминанты в жизни?
Доминанта проявляет себя в самых различных ситуациях. Например, когда мы сильно увлечены делом, то не слышим, как к нам обращаются, забываем, что происходит вокруг. И нередко это способствует успешному результату. С явлением доминанты связаны некоторые иллюзии установки: мы, как правило, не замечаем то, что не ожидаем увидеть
Вопрос 5. Доминантный очаг возбуждения обычно затормаживает соседние участки коры. Объясните, с каким законом, открытым И. П. Павловым, это связано.
В основе данного факта лежит закон взаимной индукции возбуждения — торможения, который открыл великий русский врач — физиолог И. П. Павлов.
Вопрос 6. Какова связь доминанты с потребностями?
Значимость для нас какого — либо события определяется нашей внутренней потребностью. Преобладающая в данный момент потребность руководит всем текущим поведением организма. А. А. Ухтомский открыл принцип управления поведением, названный принципом доминанты. Согласно этому принципу, поведение, которое связано с удовлетворением потребности, активизирует всю энергию организма для достижения поставленной цели.
Задания
1. Рассмотрите рисунок 148, Б. Его можно воспринимать по — разному: либо как два профиля, смотрящих друг на друга (они чёрные), либо как вазу (она белая), которую окружает чёрный фон. Попробуйте найти оба изображения. Если это удастся, вы будете видеть то профили, то вазу, поскольку одно восприятие затормаживает другое. Назовите закон, который здесь проявляется. Происходит ли то же самое с другими фигурами?
Это зрительные иллюзии. Возможно здесь проявляется закон доминанты.
2. Если животное оказывается в незнакомой обстановке, оно на некоторое время замирает. Это пассивно — оборонительный рефлекс. Потом он сменяется ориентировочным рефлексом — обнюхиванием и рассматриванием незнакомых предметов. Эти безусловные рефлексы неоднократно сменяют друг друга. В чём их биологический смысл?
Первый рефлекс помогает животному ориентироваться и плюс у него шоковое состояние от незнакомых вещей. Обнюхивание помогает животному с ориентировкой, так как не все животные хорошо видят и нюхая предметы они узнают о них дополнительную информацию. Смысл всех рефлекторных поведений в самосохранении.