§45. Строение головного мозга. Продолговатый мозг, мост, мозжечок, средний мозг

Подробное решение парграф § 45 по биологии для учащихся 8 класса, авторов Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н. 2018

Вопрос 1. Почему повреждение продолговатого мозга смертельно?

Продолговатый мозг — это наиболее древний отдел головного мозга. В нём находятся центры жизненно важных врождённых рефлексов, поэтому повреждения этого отдела очень опасны для жизни.

Вопрос 2. Как обеспечивается точность и плавность произвольных движений?

Мозжечок осуществляет координацию движений, делает их плавными, точными и соразмеренными, устраняет лишние движения, например возникшие в силу инерции.

Вопрос 3. Почему мы реагируем на новизну?

В среднем мозге находятся четыре небольших бугорка – это центры первичной обработки информации: верхние бугорки получают и обрабатывают зрительную информацию, а нижние — слуховую. Нейроны этих центров реагируют на новые сигналы: на громкий резкий звук или если что — то неожиданное появилось в поле зрения. С их участием осуществляются ориентировочные реакции. Поэтому мы реагируем на новизну.

Вопросы после параграфа

Вопрос 1. Из каких отделов состоит головной мозг?

Головной мозг состоит из следующих отделов: продолговатый мозг, мост, мозжечок, средний мозг, промежуточный и большие полушария головного мозга

Вопрос 2. Каковы функции продолговатого мозга и моста?

Продолговатый мозг и мост являются непосредственным продолжением спинного мозга. Как и спинной мозг, они выполняют проводящую и рефлекторную функции. Через них проходят нервные пути, соединяющие спинной мозг со всеми вышележащими отделами головного мозга.

Вопрос 3. Почему повреждения или длительные нарушения кровообращения продолговатого мозга приводят к гибели?

Продолговатый мозг — это наиболее древний отдел головного мозга. В нём находятся центры жизненно важных врождённых рефлексов, поэтому повреждения этого отдела очень опасны для жизни.

Вопрос 4. Какой отдел мозга обеспечивает «наведение на резкость» нашей зрительной системы?

Средний мозг нередко сравнивают с кнопками управления качеством изображения на телевизионном экране. Чтобы что — то увидеть, надо настроить телевизор. Нечто подобное совершает средний мозг. Так, он обеспечивает настройку оптики глаза на нужную резкость и контрастность изображения.

Вопрос 5. Какова роль мозжечка в осуществлении движений?

Мозжечок осуществляет координацию движений, делает их плавными, точными и соразмеренными, устраняет лишние движения, например возникшие в силу инерции. Это бывает, когда сопротивление неожиданно исчезает или водитель транспорта меняет скорость. При этом нам приходится прилагать усилия, чтобы устоять на ногах и не потерять равновесие. Траектория любого движения от исходного положения до цели контролируется мозжечком.

Вопрос 6. Из предыдущих курсов биологии вспомните, у представителей каких классов позвоночных животных хорошо развит мозжечок. С чем это связано?

Движения рыб в воде очень сложны и разнообразны, поэтому у них особенно хорошо развит мозжечок — отдел заднего мозга, ответственный за координацию движений и ориентацию тела в пространстве.

Вопрос 7. У представителей какого класса позвоночных животных ведущим отделом является средний мозг?

У рыб и земноводных характерно преобладание среднего мозга над остальными отделами

Задания

1. Составьте схему «Строение головного мозга».

Составьте схему «Строение головного мозга»

1. Повторите материал о мигательном рефлексе в § 9. Это рефлекс продолговатого мозга. Докажите, что мигательный рефлекс может быть получен только при раздражении определённых участков кожи (рефлексогенных зон).

При попадании соринки в глаз раздражаются рецепторы оболочки глаза. Они возбуждаются, и нервные импульсы от рецепторов передаются по чувствительному нейрону в нервный центр. Из нервного центра нервные импульсы поступают к исполнительному нейрону, который приводит в действие круговые мышцы глаза, смыкающие веки. После удаления соринки срабатывает принцип «обратной связи». В нервный центр поступает сигнал. Информация об изменении ситуации обрабатывается. Нервный центр посылает нервные импульсы, которые доходят до синапса, пузырьки с тормозящими веществами лопаются, жидкость изливается в синаптическую щель, воздействует на клеточные оболочки мышечных клеток. Действие мышечных клеток прекращается. Мигательный рефлекс тормозится.