§3. Систематическое положение человека

Вопрос 1. Какие систематические таксоны вам известны?

К систематическим таксонам относят тип, подтип, класс, отряд, семейство, род, вид.

Вопрос 2. Что они отражают?

Таксоны — это систематические группы организмов, связанные той или иной степенью родства. Они отражают принадлежность организма к определенной группе.

Вопросы после параграфа

Вопрос 1. Что такое рудимент? Приведите примеры.

Рудимент — особые органы, которые функционировали когда — то у предков, утратили первоначальное значение и в жизнедеятельности человека участия не принимают или почти не принимают. К рудиментарным органам в человеческом теле относятся: отросток слепой кишки — аппендикс, копчиковые позвонки (остатки скелета хвоста); ушные мышцы, позволяющие некоторым людям шевелить ушами; остатки волосяного покрова по всему телу; третье веко.

Вопрос 2. Что такое атавизм? Приведите примеры.

Атавизмы — появление у отдельных людей признаков, которые были свойственны нашим далёким предкам, но утрачены в ходе эволюции. Это такие признаки, как сильное оволосение всего тела, многососковость и др.

Задания

1. Выпишите в три столбика признаки, которые указывают на принадлежность человека к подтипу позвоночных, классу млекопитающих и отряду приматов.

2. Сравните человека и человекообразных обезьян. В чем их сходство и отличия?

Черты сходства человека и человекообразных обезьян:

1) головной мозг с корой полушарий большого мозга

2) пятипалая хватательная кисть с противопоставленным большим пальцем

3) плоские ногти на пальцах кистей и стоп;

4) наличие папиллярных узоров на ладонях и подошвах;

5) строение мимической мускулатуры

6) слабое развитие органов обоняния, хорошее — органов слуха и зрения;

7) высокую степень гомологии ДНК и белков;

8) сходство по группам крови и наличие резус — фактора;

9) предрасположенность к одним и тем же болезням.

10) низкую плодовитость и сильно развитую заботу о потомстве.

Черты отличия человека и человекообразных обезьян:

1) очень крупный головной мозг, развитие областей, связанных с речью и мышлением;

2) увеличенный мозговой отдел черепа

Изменение пропорций конечностей;

• S — образная форма позвоночника;

• Форма таза;

• Уплощённая грудная клетка;

• Сводчатая опорная стопа.

3) особенности, связанные с прямохождением:

4) редукцию волосяного покрова;

5) увеличение периода детства;

6) биосоциальную сущность.